8、                    ,江入大荒流。  (李白《渡荊門送別》)

8、山隨平野盡

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科目:初中語文 來源: 題型:

________________________,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》

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科目:初中語文 來源: 題型:

                    ,江入大荒流。  (李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

李白《渡荊門送別》(人教版《語文》第三冊)

渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

對該詩的賞析不正確的一項是(     )

A、這是一首五言律詩,中間兩聯(lián)不僅對仗工整,而且寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。

B、頷聯(lián)兩句,寫出了江水奔騰直瀉的氣勢,景中也蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行,既點明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。

D、全詩情景交融,想象奇特,顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。

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科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

讀李白《渡荊門送別》,完成后面題目。
 渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
1.梳理寫作思路:全詩以                          起筆,中間寫                           景色,最后以作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。
2.用簡潔語言描述“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”兩句想象的奇特之處。
                                                                                                                                                               

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

對李白《渡荊門送別》賞析有誤的一項是
[     ]
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
A.首聯(lián)毫無騷人墨客離家時的悲愁,詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺,字里行間洋溢著對壯麗山川的熱愛之情。
B.頷聯(lián)展現(xiàn)映人眼簾的雄闊景象:一望無際的平野,眼界是那么開闊;滔滔奔涌的大江,氣勢是多么雄壯。
C.頸聯(lián)的景象既新奇又美麗:夜晚江面平靜時,明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡;白晝遼闊,平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。
D.尾聯(lián)陡上惆悵之情,既有對故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對自己漂泊在外的感嘆。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列對李白《渡荊門送別》賞析有誤的一項是
[     ]
             渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
             山隨平野盡,江入大荒流。
             月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
             仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
A.首聯(lián)毫無騷人墨客離家時的悲愁,詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺,字里行間洋溢著對壯麗山川的熱愛之情。
B.頷聯(lián)展現(xiàn)映入眼簾的雄闊景象:一望無際的原野,眼界是那么開闊;滔滔奔涌的大江,氣勢是多么雄壯。
C.頸聯(lián)的景象既新奇又美麗:夜晚江面平靜時,明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡,白晝遼闊平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。
D.尾聯(lián)陡生惆悵之情,既有對故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對自己漂泊在外的感嘆。

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科目:初中語文 來源:2012屆湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀古詩李白《渡荊門送別》,完成小題。(4分)
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
【小題1】詩的頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景,第一幅是       圖,寫夜間的風(fēng)景;第二幅是     圖,寫黃昏的風(fēng)景。這么美的景色,真讓人陶醉!(2分)
【小題2】這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人一種什么情感?(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀古詩李白《渡荊門送別》,完成小題。(4分)

渡荊門送別

渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

1.詩的頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景,第一幅是       圖,寫夜間的風(fēng)景;第二幅是     圖,寫黃昏的風(fēng)景。這么美的景色,真讓人陶醉!(2分)

2.這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人一種什么情感?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古詩李白《渡荊門送別》,完成小題。(4分)
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
小題1:詩的頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景,第一幅是       圖,寫夜間的風(fēng)景;第二幅是     圖,寫黃昏的風(fēng)景。這么美的景色,真讓人陶醉!(2分)
小題2:這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人一種什么情感?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

                    ,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

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