4、我國古代詩詞中也有許多表現(xiàn)惜時的名句,請寫出三句。

①________________

②________________

③________________

④________________

4、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。不舍晝夜。盛年不再來。一日難再晨。及時當勉勵.歲月不待人。少壯不努力,老大徒傷悲。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折技。我生待明日,萬事成蹉跎。少年易學老難成.一寸光陰不可輕……

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

我國古代詩詞中也有許多表現(xiàn)惜時的名句,請寫出三句。

①________________

②________________

③________________

④________________

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江溫州育英學校八年級10月月考語文試卷(A班)(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

蘇軾的孤獨與美麗
中國古代文人大多都希望通過出仕而實現(xiàn)自己為國為民的偉大報負,但因為他們的自我張揚的個性釋放違背了官場權(quán)力的運行規(guī)則,觸犯了政治家的權(quán)力,而受到政治權(quán)貴的擠壓和摧殘。蘇軾為保持自己下為國為民、上忠君事主的真摯之心,更由于自己毫不掩飾的真率性情,在復雜的政治斗爭中,得罪了變法派和保守派。他出色的才能本來就惹得周圍的許多人嫉妒,而他無所收斂的個性正好為這些嫉妒他的人提供了整治他的天然的理由。
元豐二年,御史中丞李定、舒亶等人摘取了蘇軾的《湖州謝上表》中的語句和此前所作詩句,以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾。雖然蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政,包括變法過程中的問題,但這次文字獄純屬政治迫害。由于副相缺乏一定的常識,在神宗前告了一狀,經(jīng)過五個月的長期審訊最終結(jié)案,貶蘇軾為黃州團練副使,他在黃州一呆就是五年。
這便是著名的文字獄“烏臺詩案”。這次沉重的政治打擊對于早期從政生涯比較順達的蘇軾來說,幾乎是致命的,使他的思想和創(chuàng)作,都有了明顯的變化。蘇軾也由此進入了自己人生中的一個重要的反思時期。
這次反思的結(jié)果是蘇軾對自己以前某些人生態(tài)度的根本否定,他不再飛揚張狂而選擇謙恭淡泊,不再鋒芒畢露而選擇韜光養(yǎng)晦,不再炫耀而選擇蓄勢。但我們應(yīng)該明白的是,蘇軾決不是在消極退縮,不是厭惡自己,而是太愛惜自己。像陶淵明、李白一樣,他們不愿讓官場的齷齪玷污了自己的心靈,不愿讓骯臟的道德和權(quán)利交易毀壞了自己的名聲,他在純潔著這個世界的不潔,透明著這個世界的不明。
蘇軾的轉(zhuǎn)變,使我們可以看見那個壓抑時代里文人的無奈;蘇軾的痛苦,使我們可以清晰看見文化產(chǎn)生的艱苦與辛酸;蘇軾的遭遇,使我們可以看見中國古代文人體態(tài)羸弱卻死守自己思想陣地決不妥協(xié)的執(zhí)拗。蘇軾的悲劇不是他一個人的悲劇,而是整個時代的悲劇,是我們這個古老國度傳統(tǒng)慣性的悲劇,從這位老人孤獨蹣跚前行的身影中,我們看出中國文人太多的無奈和感傷,太多的孤獨與落寞。
因為,政治,是沒有自由的,快樂的時候不能笑,不快樂的時候不能不笑;悲戚的時候不能哭,不悲戚的時候不能不哭。要想在充滿奴性的官場上游刃有余就必須放棄自己的個性,放棄自己的真率性情,放棄自己的自然人格。
蘇軾想通這個道理時是在一個夏夜,江上清風與山間明月如一把鑰匙開啟了蘇軾的心智。他艱難地轉(zhuǎn)過身來,不經(jīng)意間,山峰之間凸顯瑰麗文字,流水之中蕩漾華彩文章。中國文壇,即將迎來兩篇力能扛鼎的詩賦。而千年前蘇軾的那一次轉(zhuǎn)身,不經(jīng)意間,已成就千年的美麗。
我們應(yīng)該明白,像蘇軾這樣的文人實際上都是在追求一種自由的生命狀態(tài)。追求靈魂的自由和超脫,是他們至死不變的理念。做官從政,只是他們選擇的實現(xiàn)理想的道路,而不是最終目標。
經(jīng)過反思后的蘇軾把中國傳統(tǒng)士大夫儒家積極入世的思想和佛道的避世思想徹底融合起來,讓人們在權(quán)力與利益的夾縫中尋到一縷溫情與心靈的寧靜,一種對信念和價值的堅持,這便是蘇軾式的哲學。所以從這個意義上講,因“烏臺詩案”而導致蘇軾被貶黃州對蘇軾來說反而是一種幸運,使他經(jīng)過反思后擺脫了思想的桎梏,獲得了一次人性的解脫。
他的太多優(yōu)美的詩詞篇章被一代又一代人傳誦著,他的從不掩飾的真率性情一次又一次隨意地釋放著。他在美麗中孤獨,在孤獨中更加美麗。
我們說,大宋王朝少了蘇軾這樣一位官員并不可怕,而中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色。
他用坦然無畏的心靈擁抱生活,以認真負責的態(tài)度對待人生,他光風霽月,高高超越于茍茍營營的勾當之上。在我們的注視中,一顆曾經(jīng)鋒芒畢現(xiàn)、激情四射的心漸漸回歸澄明、空靈、淡泊與安然。這便是蘇軾真正意義上的成熟,是一種看透人生后善處人生的成熟,如山間一輪明月,月圓無聲,月虧無言,但把圓潤柔和的清輝灑滿人間。這就是人生的大境界。
蘇軾給我們留下了一筆無比豐厚的文學和文化遺產(chǎn),以他的親身實踐為我們樹立了一種人格的精神的標準,為我們確立了一種健全的文化人的人格模式。蘇軾的生命終結(jié)了,但他在中國的詩歌史上文化史上將像明月一樣光芒長存,久久地影響一代又一代文人。
蘇軾的孤獨和美麗都將永久地留在我們后人的心中。
【小題1】從全文看,題目“蘇軾的孤獨與美麗”中的“孤獨”和“美麗”分別指什么?(4分)
【小題2】文中說“烏臺詩案”對蘇軾“幾乎是致命的”,又說“是一種幸運”,二者矛盾嗎?為什么?(4分)
【小題3】為什么說“中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色”?結(jié)合全文談一談看法。(6分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江溫州育英學校八年級10月月考語文試卷(A班)(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

蘇軾的孤獨與美麗

中國古代文人大多都希望通過出仕而實現(xiàn)自己為國為民的偉大報負,但因為他們的自我張揚的個性釋放違背了官場權(quán)力的運行規(guī)則,觸犯了政治家的權(quán)力,而受到政治權(quán)貴的擠壓和摧殘。蘇軾為保持自己下為國為民、上忠君事主的真摯之心,更由于自己毫不掩飾的真率性情,在復雜的政治斗爭中,得罪了變法派和保守派。他出色的才能本來就惹得周圍的許多人嫉妒,而他無所收斂的個性正好為這些嫉妒他的人提供了整治他的天然的理由。

元豐二年,御史中丞李定、舒亶等人摘取了蘇軾的《湖州謝上表》中的語句和此前所作詩句,以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾。雖然蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政,包括變法過程中的問題,但這次文字獄純屬政治迫害。由于副相缺乏一定的常識,在神宗前告了一狀,經(jīng)過五個月的長期審訊最終結(jié)案,貶蘇軾為黃州團練副使,他在黃州一呆就是五年。

這便是著名的文字獄“烏臺詩案”。這次沉重的政治打擊對于早期從政生涯比較順達的蘇軾來說,幾乎是致命的,使他的思想和創(chuàng)作,都有了明顯的變化。蘇軾也由此進入了自己人生中的一個重要的反思時期。

這次反思的結(jié)果是蘇軾對自己以前某些人生態(tài)度的根本否定,他不再飛揚張狂而選擇謙恭淡泊,不再鋒芒畢露而選擇韜光養(yǎng)晦,不再炫耀而選擇蓄勢。但我們應(yīng)該明白的是,蘇軾決不是在消極退縮,不是厭惡自己,而是太愛惜自己。像陶淵明、李白一樣,他們不愿讓官場的齷齪玷污了自己的心靈,不愿讓骯臟的道德和權(quán)利交易毀壞了自己的名聲,他在純潔著這個世界的不潔,透明著這個世界的不明。

蘇軾的轉(zhuǎn)變,使我們可以看見那個壓抑時代里文人的無奈;蘇軾的痛苦,使我們可以清晰看見文化產(chǎn)生的艱苦與辛酸;蘇軾的遭遇,使我們可以看見中國古代文人體態(tài)羸弱卻死守自己思想陣地決不妥協(xié)的執(zhí)拗。蘇軾的悲劇不是他一個人的悲劇,而是整個時代的悲劇,是我們這個古老國度傳統(tǒng)慣性的悲劇,從這位老人孤獨蹣跚前行的身影中,我們看出中國文人太多的無奈和感傷,太多的孤獨與落寞。

因為,政治,是沒有自由的,快樂的時候不能笑,不快樂的時候不能不笑;悲戚的時候不能哭,不悲戚的時候不能不哭。要想在充滿奴性的官場上游刃有余就必須放棄自己的個性,放棄自己的真率性情,放棄自己的自然人格。

蘇軾想通這個道理時是在一個夏夜,江上清風與山間明月如一把鑰匙開啟了蘇軾的心智。他艱難地轉(zhuǎn)過身來,不經(jīng)意間,山峰之間凸顯瑰麗文字,流水之中蕩漾華彩文章。中國文壇,即將迎來兩篇力能扛鼎的詩賦。而千年前蘇軾的那一次轉(zhuǎn)身,不經(jīng)意間,已成就千年的美麗。

我們應(yīng)該明白,像蘇軾這樣的文人實際上都是在追求一種自由的生命狀態(tài)。追求靈魂的自由和超脫,是他們至死不變的理念。做官從政,只是他們選擇的實現(xiàn)理想的道路,而不是最終目標。

經(jīng)過反思后的蘇軾把中國傳統(tǒng)士大夫儒家積極入世的思想和佛道的避世思想徹底融合起來,讓人們在權(quán)力與利益的夾縫中尋到一縷溫情與心靈的寧靜,一種對信念和價值的堅持,這便是蘇軾式的哲學。所以從這個意義上講,因“烏臺詩案”而導致蘇軾被貶黃州對蘇軾來說反而是一種幸運,使他經(jīng)過反思后擺脫了思想的桎梏,獲得了一次人性的解脫。

他的太多優(yōu)美的詩詞篇章被一代又一代人傳誦著,他的從不掩飾的真率性情一次又一次隨意地釋放著。他在美麗中孤獨,在孤獨中更加美麗。

我們說,大宋王朝少了蘇軾這樣一位官員并不可怕,而中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色。

他用坦然無畏的心靈擁抱生活,以認真負責的態(tài)度對待人生,他光風霽月,高高超越于茍茍營營的勾當之上。在我們的注視中,一顆曾經(jīng)鋒芒畢現(xiàn)、激情四射的心漸漸回歸澄明、空靈、淡泊與安然。這便是蘇軾真正意義上的成熟,是一種看透人生后善處人生的成熟,如山間一輪明月,月圓無聲,月虧無言,但把圓潤柔和的清輝灑滿人間。這就是人生的大境界。

蘇軾給我們留下了一筆無比豐厚的文學和文化遺產(chǎn),以他的親身實踐為我們樹立了一種人格的精神的標準,為我們確立了一種健全的文化人的人格模式。蘇軾的生命終結(jié)了,但他在中國的詩歌史上文化史上將像明月一樣光芒長存,久久地影響一代又一代文人。

蘇軾的孤獨和美麗都將永久地留在我們后人的心中。

1.從全文看,題目“蘇軾的孤獨與美麗”中的“孤獨”和“美麗”分別指什么?(4分)

2.文中說“烏臺詩案”對蘇軾“幾乎是致命的”,又說“是一種幸運”,二者矛盾嗎?為什么?(4分)

3.為什么說“中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色”?結(jié)合全文談一談看法。(6分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

蘇軾的孤獨與美麗
中國古代文人大多都希望通過出仕而實現(xiàn)自己為國為民的偉大報負,但因為他們的自我張揚的個性釋放違背了官場權(quán)力的運行規(guī)則,觸犯了政治家的權(quán)力,而受到政治權(quán)貴的擠壓和摧殘。蘇軾為保持自己下為國為民、上忠君事主的真摯之心,更由于自己毫不掩飾的真率性情,在復雜的政治斗爭中,得罪了變法派和保守派。他出色的才能本來就惹得周圍的許多人嫉妒,而他無所收斂的個性正好為這些嫉妒他的人提供了整治他的天然的理由。
元豐二年,御史中丞李定、舒亶等人摘取了蘇軾的《湖州謝上表》中的語句和此前所作詩句,以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾。雖然蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政,包括變法過程中的問題,但這次文字獄純屬政治迫害。由于副相缺乏一定的常識,在神宗前告了一狀,經(jīng)過五個月的長期審訊最終結(jié)案,貶蘇軾為黃州團練副使,他在黃州一呆就是五年。
這便是著名的文字獄“烏臺詩案”。這次沉重的政治打擊對于早期從政生涯比較順達的蘇軾來說,幾乎是致命的,使他的思想和創(chuàng)作,都有了明顯的變化。蘇軾也由此進入了自己人生中的一個重要的反思時期。
這次反思的結(jié)果是蘇軾對自己以前某些人生態(tài)度的根本否定,他不再飛揚張狂而選擇謙恭淡泊,不再鋒芒畢露而選擇韜光養(yǎng)晦,不再炫耀而選擇蓄勢。但我們應(yīng)該明白的是,蘇軾決不是在消極退縮,不是厭惡自己,而是太愛惜自己。像陶淵明、李白一樣,他們不愿讓官場的齷齪玷污了自己的心靈,不愿讓骯臟的道德和權(quán)利交易毀壞了自己的名聲,他在純潔著這個世界的不潔,透明著這個世界的不明。
蘇軾的轉(zhuǎn)變,使我們可以看見那個壓抑時代里文人的無奈;蘇軾的痛苦,使我們可以清晰看見文化產(chǎn)生的艱苦與辛酸;蘇軾的遭遇,使我們可以看見中國古代文人體態(tài)羸弱卻死守自己思想陣地決不妥協(xié)的執(zhí)拗。蘇軾的悲劇不是他一個人的悲劇,而是整個時代的悲劇,是我們這個古老國度傳統(tǒng)慣性的悲劇,從這位老人孤獨蹣跚前行的身影中,我們看出中國文人太多的無奈和感傷,太多的孤獨與落寞。
因為,政治,是沒有自由的,快樂的時候不能笑,不快樂的時候不能不笑;悲戚的時候不能哭,不悲戚的時候不能不哭。要想在充滿奴性的官場上游刃有余就必須放棄自己的個性,放棄自己的真率性情,放棄自己的自然人格。
蘇軾想通這個道理時是在一個夏夜,江上清風與山間明月如一把鑰匙開啟了蘇軾的心智。他艱難地轉(zhuǎn)過身來,不經(jīng)意間,山峰之間凸顯瑰麗文字,流水之中蕩漾華彩文章。中國文壇,即將迎來兩篇力能扛鼎的詩賦。而千年前蘇軾的那一次轉(zhuǎn)身,不經(jīng)意間,已成就千年的美麗。
我們應(yīng)該明白,像蘇軾這樣的文人實際上都是在追求一種自由的生命狀態(tài)。追求靈魂的自由和超脫,是他們至死不變的理念。做官從政,只是他們選擇的實現(xiàn)理想的道路,而不是最終目標。
經(jīng)過反思后的蘇軾把中國傳統(tǒng)士大夫儒家積極入世的思想和佛道的避世思想徹底融合起來,讓人們在權(quán)力與利益的夾縫中尋到一縷溫情與心靈的寧靜,一種對信念和價值的堅持,這便是蘇軾式的哲學。所以從這個意義上講,因“烏臺詩案”而導致蘇軾被貶黃州對蘇軾來說反而是一種幸運,使他經(jīng)過反思后擺脫了思想的桎梏,獲得了一次人性的解脫。
他的太多優(yōu)美的詩詞篇章被一代又一代人傳誦著,他的從不掩飾的真率性情一次又一次隨意地釋放著。他在美麗中孤獨,在孤獨中更加美麗。
我們說,大宋王朝少了蘇軾這樣一位官員并不可怕,而中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色。
他用坦然無畏的心靈擁抱生活,以認真負責的態(tài)度對待人生,他光風霽月,高高超越于茍茍營營的勾當之上。在我們的注視中,一顆曾經(jīng)鋒芒畢現(xiàn)、激情四射的心漸漸回歸澄明、空靈、淡泊與安然。這便是蘇軾真正意義上的成熟,是一種看透人生后善處人生的成熟,如山間一輪明月,月圓無聲,月虧無言,但把圓潤柔和的清輝灑滿人間。這就是人生的大境界。
蘇軾給我們留下了一筆無比豐厚的文學和文化遺產(chǎn),以他的親身實踐為我們樹立了一種人格的精神的標準,為我們確立了一種健全的文化人的人格模式。蘇軾的生命終結(jié)了,但他在中國的詩歌史上文化史上將像明月一樣光芒長存,久久地影響一代又一代文人。
蘇軾的孤獨和美麗都將永久地留在我們后人的心中。
小題1:從全文看,題目“蘇軾的孤獨與美麗”中的“孤獨”和“美麗”分別指什么?(4分)
小題2:文中說“烏臺詩案”對蘇軾“幾乎是致命的”,又說“是一種幸運”,二者矛盾嗎?為什么?(4分)
小題3:為什么說“中國文壇少了蘇軾將會變得黯然失色”?結(jié)合全文談一談看法。(6分)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的散文,回答后面的問題。

送行

楊犁民

  “勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人!毕牍湃饲樾,真是情真意切,F(xiàn)在已是人心不古,一般的送行大多流于禮節(jié)和形式,有多少出自真心,尚難確定。真正讓我感動的還是畢業(yè)那年,眼看著數(shù)年同窗就要分手東西,伸手卻無法挽住。雖然現(xiàn)代社會一日千里,世界在快速地縮小,但人海茫茫,從此怕是再難相見了,縱不是生離死別,恐也相去甚遠。把幾個東北同學送上火車后,說著說著就抱住哭成了一團,鬧得乘警大量出動。

  輪到真正舍不得的人離開,千頭萬緒,真是無從說起。火車開出去許久之后,心都還在車廂上懸著。仿佛剎那間的事,朝夕相處的人就不見了。從此山高水長,不知什么時候能再見一面。而最痛苦的是有些并非難舍之人,把他送上車后,手也握了,該說的話都說了,就等著揮揮手,說聲再見,可車老也不開,那份尷尬和焦急,說如坐針氈也不為過。等到鋼輪終于啟動,火車長舒了一口氣,送行的人也如釋重負。

  我們中國是個禮儀之邦,自古就有送行的習慣。十里一長亭,五里一短亭,送人送到什么地方,得有個規(guī)矩,是有輕重之分的。昔時高漸離易水送人,擊節(jié)而歌:“風蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復還!庇⑿坌市氏嘞,重在一個義字,于廣大民眾,則多少多了一份惻隱纏綿;蛴H情,或戀情,或友情。不過記錄在冊的,多為后者,乃文人雅士、達官顯貴的逢迎存照之作。所謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,如此之類,不一而足。倒是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”這樣的作品并不多見。

  送行也是很講究排場的;蛞允治談e,或以禮贈別,或以淚泣別,或以宴餞別……總之花樣繁多。舊時,如是某名士政要離開,那可就熱鬧了;驍(shù)十,或成百,或上千,政商文武,三教九流,人數(shù)越多越顯示出該人的分量。一個個衣冠楚楚,表情嚴肅,作列隊狀,作哭喪狀,等待名士政要的握手。

  古時皇帝出巡,地方上是傾城而動,百里相迎。相傳乾隆素喜微服私訪。其時不像現(xiàn)在,國君的尊容名諱在一夜之間便可耳目盡染,童叟皆知。因此,他要防止被人識破是很容易的事。只是過慣了逢迎,聽慣了吹捧,以萬乘之尊來做一介布衣,那滋味怕只有個中人才能說出。

  看來送行是個好規(guī)矩。特別是對于那些有錢有勢的人。于送者是個難得的機會,增加點感情投資;于被送者則是張揚自己聲望,顯示自己斤兩的上好機會,盡可以享受那種至上的人龍人鳳的快樂。

  昔時人皆徒步,至多騎馬。所以,對于古人來說,千里之距實在是遙之又遙。故而有諺云,送君千里,終須一別。而今交通發(fā)達,即使是地球的另一面,也可朝發(fā)夕至。只是送行卻越來越簡單了,別說千里,十里也沒有人送了,現(xiàn)在只送到車站碼頭。

(選自《散文隨筆》)

1)選擇和下列送行詩句相關(guān)的人,把正確答案的序號填在括號中。

A.李白

B.王勃

C.荊軻

D.王維

E.孟郊

①勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

[  ]

②臨行密密縫,意恐遲遲歸。

[  ]

③風蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復還。

[  ]

④海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。

[  ]

⑤桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

[  ]

2)“人心不古”一詞有什么含義?文中哪些地方可以看出在送行的問題上“人心不古”?

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3)作者為什么說“看來送行是個好規(guī)矩”?

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4)讀了本文,你認為我們應(yīng)該怎樣對待“送行”?

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科目:初中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

為什么中國人那樣愛國?
王 蒙
  人們注意到了抗震救災中煥發(fā)出來的偉大的民族精神,人們?yōu)橹袆樱奈瑁湴痢?BR>  從可歌可泣的無數(shù)事實中,我們看到了中華文化已經(jīng)深入到我們?nèi)嗣耢`魂中的一些穩(wěn)定的、珍貴的、有意義的方面。
  我這里首先要強調(diào)的是我們的抗逆能力與抗逆風格。家貧出孝子,國亂顯忠臣。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……艱難困苦,玉汝于成。福兮禍所倚,禍兮福所依。吃得苦中苦,方為人上人(我們不應(yīng)將“人上人”理解為權(quán)勢地位財產(chǎn),而應(yīng)該理解為品格與成就)……無數(shù)這樣的命題與信念已經(jīng)深入到我們民族的精魂。這些是我們的辯證法哲學,更是我們民族性格文化力量。正是日本軍國主義的侵略喚起了中國人民空前的愛國主義。正是我們嚴峻的生產(chǎn)與生活條件培育了我們的艱苦奮斗、自力更生、勤勞與堅強。那么,正是天塌地陷的汶川大地震,顯現(xiàn)了我們民族的堅強不屈與艱難奮斗,就是必然的了。改革開放以來,有過不少關(guān)于人們精神面貌的負面說法,而地震的發(fā)生令人們對于我們?nèi)嗣竦木駹顟B(tài)刮目相看,這是意味深長的。
  其次我要談中華民族的凝聚力。我們是一個大國,一個古國,一個文化上極有特點、極有獨特魅力的民族。我們的文化愛國主義是無與倫比的。許多年前,我在國外講學的時候一位朋友問我,為什么中國人那樣愛國?我戲言道:中國有唐詩和中華料理。為了我的這個說法,復旦大學附中還特別命題令學生作文。一位移民歐美的華裔學人曾經(jīng)對我說,他們在歐美生活的最大遺憾是文化共鳴的缺失,如“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的杜甫詩句就難以與當?shù)赜讶斯蚕怼=詠,我們的傳統(tǒng)文化受到了太多的考驗、挑戰(zhàn)、怨懟與污辱,我們也的確應(yīng)該對之進行深刻的反思與更新完善,我們終于看到了民族復興、優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚、普世成果的汲取、自立于世界民族之林的希望與現(xiàn)實。我們怎么能不珍愛自己的唐詩宋詞與粵菜魯肴、珍惜我們的生活樂趣與內(nèi)心表達?不論是大陸內(nèi)地,不論是港澳臺,面對地震,表現(xiàn)出來的凝聚力向心力,即眾志成城的團結(jié)精神、團隊精神,使人們增加了對于這樣一個人口眾多的古老民族的不可分割、不可泯滅的信心。
  第三我要強調(diào)我們的仁愛之心。仁者愛人,我們的文化強調(diào)和諧,強調(diào)仁愛、忠恕、禮義,強調(diào)民胞物與、將心比心、感同身受。我們的理想是老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,四海之內(nèi)皆兄弟。太多的民族矛盾、階級矛盾與社會矛盾,嚴峻的現(xiàn)實與艱難的歷史使命,使我們相當長期以來不能不更多地強調(diào)無情斗爭的一面。近年來強調(diào)和諧、愛的奉獻才剛剛開始,已經(jīng)顯露了成效?拐鹁葹闹杏卸嗌龠@方面的動人事跡啊。
  我們的民族精神同時也是與人類先進文明的價值觀念互通互動的,我們同樣感念世界各國人民與各國政府對于中國抗震救災的支持。然而畢竟中國是太大了,振興中華的任務(wù)是太艱巨了,中國的國情與文化傳統(tǒng)是太有特色了,我們首先得依靠自身,依靠中華民族的偉大精神,沒有其他選擇。(選自《快樂閱讀》2010年第3期)
1、讀完全文,說說我們中國人為什么這么愛國?
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2、作者說汶川“地震的發(fā)生令人們對于我們?nèi)嗣竦木駹顟B(tài)刮目相看”,這是一種樣的精神狀態(tài)?
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3、為什么旅居歐美的華裔學者說杜甫的詩句“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明” 難以與當?shù)赜讶斯蚕恚?BR> ____________________________________________________
4、文中說“抗震救災中有多少這方面的動人事跡啊”,這方面是指哪方面?你能說出一兩件你了解的“這方面”的動人事跡嗎?
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5、各國人民與政府支持中國搞震救災,但作者強調(diào)“我們首先得依靠自身,依靠中華民族的偉大精神”,你能明白作者的深意嗎?
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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 人教課標八年級版 2009-2010學年 第14期 總第170期 人教課標版 題型:056

主持人:想必大家對“中秋節(jié)”都不陌生,它是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。正所謂“天上一輪圓月明,古今何處不中秋”,千百年來,一年一度的中秋節(jié)為我們留下了豐富的民俗風情文化。

可是,對于這個節(jié)日,同學們了解多少呢?下面就請大家展示一下自己的活動成果吧!

傳說組:我們組的收獲可是相當豐富的,不僅收集到了中秋節(jié)的由來,還收集到了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說。下面我們就先向大家介紹一下中秋節(jié)的由來吧!這是我們從《大眾日報》上搜集到的一則資料:

根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》中就有“八月十五中秋節(jié)”的記載。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦(即現(xiàn)在所指的“春節(jié)”)齊名,成為我國主要節(jié)日之一。

根據(jù)我國歷法,農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿,象征團圓,因而又叫“團圓節(jié)”。

主持人:傳說組的同學給我們介紹了中秋節(jié)的由來,這一段資料來自報刊,有較強的說服力。下面請風俗組的同學展示一下他們搜集的成果。

風俗組:我們組這次的成果也很豐碩,關(guān)于中秋節(jié)的風俗實在太多啦。我們簡單分成了三小類:吃、玩、祭。

據(jù)我們調(diào)查,過春節(jié)的時候,有的地區(qū)不吃餃子,但是全國各地過中秋節(jié)時都會吃月餅,可見月餅在中秋習俗中的重要性。另外,有條件的地區(qū)還將“吃蟹”作為中秋節(jié)的必備活動。比如《紅樓夢》中就有“吃蟹、賞菊、作詩”的文字。

玩的花樣也不少,賞月應(yīng)算是“玩”里最普遍也最風雅的,另外還有賞花燈、舞火龍、買兔兒爺?shù)染哂械胤教厣挠螒蚧顒印?/P>

關(guān)于祭,有的地區(qū)已經(jīng)從過去的拜月祈福轉(zhuǎn)變成趣味性的活動,但是多少還帶有祈福的性質(zhì),所以我們依然歸到“祭”這一類里。比如鄂倫春族的“打月亮”、蒙古族的“追月”、藏族的“尋月”、苗族的“鬧月”等,都是中秋時比較大型的歡慶活動。

主持人:風俗組的同學不僅搜集了大量素材,還根據(jù)素材的特點進行了分類整理,可見是下了一番工夫,效果也相當不錯。那么詩詞組的成果是什么呢?

詩詞組:要說起收獲,我們組的成果簡直令人欣喜。不搜不知道,一搜嚇一跳,原來從古至今寫中秋的詩有那么多!不過我們發(fā)現(xiàn)這些詩詞有一個共性,即只要寫到中秋節(jié),必然寫到“月”,其主題又大多是思鄉(xiāng)懷人性質(zhì)的。比如下面幾首:

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?

中秋

(宋)戴石屏

把酒冰壺接勝游,今年喜不負中秋。

故人心似中秋月,肯為狂夫照白頭。

當然,《靜夜思》、《月下獨酌》、《水調(diào)歌頭》等名篇更是不用說了。另外我們還發(fā)現(xiàn)了一個比較有趣的現(xiàn)象,就是古代的文人雅士對著月亮往往是長吁短嘆,但是勞動人民對著月亮卻有著無限的欣喜和淳樸的愿望。比如下面兩首民謠:

月光光

月光光,照谷場,谷場上,農(nóng)人忙。

今年稻谷收成好,家家戶戶樂陶陶。

拜月光

月光光,紫光光,你出月光我點香,奶奶拜月禾場跪,講句要我點根香。

一根香,保佑爺爺買田莊;二根香,保佑奶奶壽年長;三根香,保佑嫂嫂生貴子;四根香,保佑哥哥上學堂。我也對著月光拜,一天一扎大麻糖。

主持人:詩詞組的同學不僅收集了詩詞,還仔細揣摩了詩詞的主題,并將之與民謠進行對比,值得表揚。

主持人:同學們的收獲都很豐厚,不僅進行了收集,還進行了整理和歸納。這樣我們收集到的資料不僅多,而且很有條理,用起來就順手方便。

主持人:手里掌握著這么多資料,我們?nèi)绻贿\用一下實在很可惜。那么就請以“中秋節(jié)”為話題,寫一篇不少于600字的作文,要求盡量多地運用上面所搜集的資料,題目自擬,文體不限。

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科目:初中語文 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

拓展生命的寬度
①我們一來到世間,社會就在每個人的面前,樹立起了一個碩大的問號:你將怎樣度過自己的一生?人的一生,其生理年齡作為一種生命的長度,以時間為計算單位,這不僅僅取決于我們自己;但是,人的一生,如果與造福社會、施惠他人聯(lián)系在一起,其人生價值作為一種生命的寬度,以貢獻為評判標準,卻是自己可以拓展的,才是屬于我們自己的。因此,做人,如何使自己的生命更有意義,是值得好好思量的。
②人生是一個過程,而不是一個目的。每個人出生站在這個過程的起點時,不由自主;每個人去世離開這個過程的終點時,也不由自主。沒有哪一個人能永葆自己的青春年華,永遠地留在世界上。一個人如果懂得珍惜這個過程,勇于作為,讓這個過程有意義、有價值,就能使生命的寬度延伸。世間一切事物中,人的生命是最可寶貴的,希望自己健康長壽是人之常情。但是,我們沒有必要把生命的長短看得過于重要,因為,衡量人生的價值,是品格與事業(yè),而不是壽數(shù)的多少。
③唐代詩人王勃雖然只活了27個春秋,但流傳至今的詩文有170多篇,他的《滕王閣序》字字珠璣,句句生輝,其中“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志” 、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”、“天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)”等名句,千古傳誦,一直在延長著他的藝術(shù)生命。明末的少年英雄夏完淳,5歲讀經(jīng)書,7歲能詩文,9歲寫成《代乳集》,12歲“談?wù)搰拢忚徠渲小,可謂少年壯志,英氣勃發(fā)。夏完淳16歲時因痛心國事,所作的《大哀賦》文采宏逸,辭情感人。17歲被捕時臨危不懼:“人生誰無死,貴在死得其所。”(A)并在獄中寫下感人肺腑的《獄中上母書》和《遺夫人書》。他的生命長度雖然只有短短的17個春秋,但在歷史的舞臺上,卻演出了極其絢爛壯烈的一幕。一個人能有如此的生命寬度,誰能說不是一種幸福人生呢?
④古希臘哲學家伊壁鳩魯說過:“賢者對于生命,正如同他對于食品那樣,并不是單單選多的,而是選最精美的;同樣地,他享受時間也不是單單度量它是否長遠,而是度量它是否最合意。”一個人生命的價值,既不決定于年齡,也不決定于權(quán)力,更不決定于金錢,而是決定于自己對社會和人民的貢獻。只要自己做了有益于社會和人民的事情,生命就是有價值的;如果不僅做了,而且做得很多,做得很好,生命的價值就會更高。一個人只要還活著,他的生命就屬于社會,只有不虛度人生,才能真正算作是珍惜生命。因此,我們不應(yīng)以生命的長度論人生,而應(yīng)以生命的寬度論人生。
⑤生存是一種簡單的生命活動,生活才是一種高質(zhì)的生命活動,生活的理想,就是為了理想的生活。一個人如果懂得如何利用生命的長度有所作為,那么他的生命也就會有新的寬度。波蘭音樂家肖邦雖然只活了39歲,但畢生把對祖國前途的憂慮,全部傾注在音樂創(chuàng)作中,用催人奮進的旋律,表現(xiàn)波蘭人民的吶喊與抗爭。彌留之際,他緊緊地握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回祖國,我要長眠在波蘭的地下。”法國數(shù)學家伽羅華,少年時積極參加政治活動,曾堅定地表示:“如果為了喚起人民需要我死,我愿意犧牲自己的生命!彼20歲前就開始了方程理論的研究,并提出了“群論”,雖然21歲就離開人世,但他的“群論”卻攀登了數(shù)學的高峰。
⑥古今中外的志士仁人對于生命的意義,曾作過許許多多的論述。其中古羅馬哲學家塞內(nèi)加的比喻就很形象:“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容,生命如果充實就是長久的。”(B)誠然,歲月可以在一個人的皮膚上留下皺紋,卻無法為他的靈魂刻上一絲痕跡。每個人的生命長度都是有限的,但如果積極利用這個有限來充分提升自己,幫助他人,創(chuàng)造財富,回報社會,就能夠在拓展生命的寬度中,彰顯人生的意義,創(chuàng)造一個快樂人生,進取人生。
【小題1】寫出下面劃線詞語在文中的含義。(2分)
生命的長度                       生命的寬度                
【小題2】文中多處引用名人的話,請說明文中A、B兩處畫線句的作用。(2分)
A:                                                                    
B:                                                                    
【小題3】請簡要賞析下面的句子。(3分)
歲月可以在一個人的皮膚上留下皺紋,卻無法為他的靈魂刻上一絲痕跡。  
【小題4】根據(jù)文中論述的基本觀點,下面哪句名言最適合作為本文的道理論據(jù),請說明理由,并再舉一個詩文名句或名人名言作為本文的道理論據(jù)。(4分)
① 名言一:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。----《有的人》
名言二:三春花事好,為學須及早;ㄩ_有落時,人生容易老。----《惜時》
名言三:玉不琢,不成器;人不學,不知義。----《禮記》
選擇            ,原因:                                               
②論據(jù):                                                                
【小題5】本文論證嚴密,請簡要分析。(3分)
【小題6】文中說“一個人如果懂得如何利用生命的長度有所作為,那么他的生命也就會有新的寬度!闭垙默F(xiàn)實生活中舉一個事例。(4分)

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