3、如果人人都能為他人著想,做到____________________,____________________,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的意愿就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《論語》十則中的語句填空)

3、己所不欲勿施于人

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

如果人人都能為他人著想,做到“________________,________________”,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《(論語)六則》中的語句填空)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

如果人人都能為他人著想,做到“                ,                 ”,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《(論語)十則》中的語句填空)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

如果人人都能為他人著想,做到____________________,____________________,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的意愿就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《論語》十則中的語句填空)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型:022

如果人人都能為他人著想,做到“,”,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《〈論語〉十則》中的詞語填空)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇省南京市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:022

如果人人都能為他人著想,做到“,”,那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《〈論語〉十則》中的詞語填空)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試卷 題型:022

如果人人都能為他人著想,做到“________,________。”(《<論語>十則》),那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

人證(15分)

①在火車上,一個(gè)很漂亮的女列車員盯著—個(gè)民工模樣的中年人,大聲說:“查票!”

②中年人渾身上下一陣翻找,終于找到了,卻捏在手里不想交出去。

③列車員朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,說:“這是兒童票。”

④中年人憋紅了臉,囁嚅著說:“兒童票不是跟殘疾人票價(jià)格一樣嗎?”

⑤兒童票和殘疾人票的價(jià)格都是全票的一半,列車員當(dāng)當(dāng)然知道。她打量了中年人一番,問道:“你是殘疾人?”

⑥“我是殘疾人!

⑦“那你把殘疾證給我看看。”

⑧中年人緊張起來,說:“我……沒有殘疾證。買票的時(shí)候,售票員就向我要?dú)埣沧C,我沒辦法才買的兒童票!

⑨列車員冷笑了一下:“沒有殘疾證,怎么能證明你是殘疾人?”

⑩中年人沒有做聲,只是輕輕把鞋子脫下,又將褲腿挽了起來——他只有半個(gè)腳掌。

11列車員斜眼看了看,說:“我要看的是證件!是上面印著‘殘疾證’三個(gè)字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼印!”

12中年人一副苦瓜臉,解釋說:“我沒有當(dāng)?shù)貞艨,人家不給辦理殘疾證。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也沒錢到醫(yī)院做評(píng)定……”

13列車長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣恚儐柷闆r。

14中年人再一次向列車長(zhǎng)說明,自己是一個(gè)殘疾人,買了一張和殘疾人票一樣價(jià)格的兒童票……

15列車長(zhǎng)也問:“你的殘疾證呢?”

16中年人說他沒有殘疾證,接著說讓列車長(zhǎng)看他的半個(gè)腳掌。

17列車長(zhǎng)連看都沒看,便不耐煩地說:“我們只認(rèn)證不認(rèn)人!有殘疾證就是殘疾人,有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補(bǔ)票吧。”

18中年人一下子蔫了。

19他翻遍了全身的口袋和行李,只有幾塊錢,根本不夠補(bǔ)票的。他帶著哭腔對(duì)列車長(zhǎng)說:“我的腳掌被機(jī)器軋掉一半之后,就再也打不了工了。沒有錢,連老家也回不去了,這張半價(jià)票還是老鄉(xiāng)們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手,放過我吧!”

20列車長(zhǎng)堅(jiān)決地說:“那不行!

21那個(gè)女列車員趁機(jī)對(duì)列車長(zhǎng)說:“讓他去車頭鏟煤吧,算做義務(wù)勞動(dòng)!

22列車長(zhǎng)想了想,說:“好。”

23中年人對(duì)面的一個(gè)老同志看不慣了,他站起來,盯著列車長(zhǎng)的眼睛,說:“你是不是男人?”

24列車長(zhǎng)不解地說:“這跟我是不是男人有什么關(guān)系啊?”

25“你就告訴我,你是不是男人?”

26“我當(dāng)然是男人!”

27“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來給大家看看!”

28周圍的人一下笑起來。

29列車長(zhǎng)愣了愣,說:“我一個(gè)大男人在這兒站著,難道還有假不成?”

30老同志搖了搖頭,說:“我和你們一樣,只認(rèn)證不認(rèn)人,有男人證就是男人,沒男人證就不是男人!

31列車長(zhǎng)卡了殼,一時(shí)想不出什么話來應(yīng)對(duì)。

32那個(gè)女列車員站出來替列車長(zhǎng)解圍,她對(duì)老同志說:“我不是男人,你有什么話跟我說好了。”

33老同志指著她的鼻子,說:“你根本就不是人!”

34列車員一下暴跳如雷,尖聲叫道,“你嘴巴干凈點(diǎn)!你說,我不是人是什么?”

35老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”

36四周的人再一次哄笑起來。

37只有一個(gè)人沒笑,就是那個(gè)只有半個(gè)腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切,不知何時(shí),眼里蓄滿了淚水……

1.請(qǐng)你用筒潔的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容。(3分)

2.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種描寫人物的方法?有什么作用?(3分)

3.分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。(3分)

老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”

4.你認(rèn)為文章中的這位老同志是一個(gè)怎樣的人?(3分)

5.從老同志的身上,學(xué)到了些什么,談?wù)勀愕母邢。?分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

人證(15分)
①在火車上,一個(gè)很漂亮的女列車員盯著—個(gè)民工模樣的中年人,大聲說:“查票!”
②中年人渾身上下一陣翻找,終于找到了,卻捏在手里不想交出去。
③列車員朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,說:“這是兒童票!
④中年人憋紅了臉,囁嚅著說:“兒童票不是跟殘疾人票價(jià)格一樣嗎?”
⑤兒童票和殘疾人票的價(jià)格都是全票的一半,列車員當(dāng)當(dāng)然知道。她打量了中年人一番,問道:“你是殘疾人?”
⑥“我是殘疾人!
⑦“那你把殘疾證給我看看!
⑧中年人緊張起來,說:“我……沒有殘疾證。買票的時(shí)候,售票員就向我要?dú)埣沧C,我沒辦法才買的兒童票!
⑨列車員冷笑了一下:“沒有殘疾證,怎么能證明你是殘疾人。俊
⑩中年人沒有做聲,只是輕輕把鞋子脫下,又將褲腿挽了起來——他只有半個(gè)腳掌。
11列車員斜眼看了看,說:“我要看的是證件!是上面印著‘殘疾證’三個(gè)字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼!”
12中年人一副苦瓜臉,解釋說:“我沒有當(dāng)?shù)貞艨冢思也唤o辦理殘疾證。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也沒錢到醫(yī)院做評(píng)定……”
13列車長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣恚儐柷闆r。
14中年人再一次向列車長(zhǎng)說明,自己是一個(gè)殘疾人,買了一張和殘疾人票一樣價(jià)格的兒童票……
15列車長(zhǎng)也問:“你的殘疾證呢?”
16中年人說他沒有殘疾證,接著說讓列車長(zhǎng)看他的半個(gè)腳掌。
17列車長(zhǎng)連看都沒看,便不耐煩地說:“我們只認(rèn)證不認(rèn)人!有殘疾證就是殘疾人,有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補(bǔ)票吧!
18中年人一下子蔫了。
19他翻遍了全身的口袋和行李,只有幾塊錢,根本不夠補(bǔ)票的。他帶著哭腔對(duì)列車長(zhǎng)說:“我的腳掌被機(jī)器軋掉一半之后,就再也打不了工了。沒有錢,連老家也回不去了,這張半價(jià)票還是老鄉(xiāng)們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手,放過我吧!”
20列車長(zhǎng)堅(jiān)決地說:“那不行。”
21那個(gè)女列車員趁機(jī)對(duì)列車長(zhǎng)說:“讓他去車頭鏟煤吧,算做義務(wù)勞動(dòng)。”
22列車長(zhǎng)想了想,說:“好。”
23中年人對(duì)面的一個(gè)老同志看不慣了,他站起來,盯著列車長(zhǎng)的眼睛,說:“你是不是男人?”
24列車長(zhǎng)不解地說:“這跟我是不是男人有什么關(guān)系啊?”
25“你就告訴我,你是不是男人?”
26“我當(dāng)然是男人!”
27“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來給大家看看!”
28周圍的人一下笑起來。
29列車長(zhǎng)愣了愣,說:“我一個(gè)大男人在這兒站著,難道還有假不成?”
30老同志搖了搖頭,說:“我和你們一樣,只認(rèn)證不認(rèn)人,有男人證就是男人,沒男人證就不是男人。”
31列車長(zhǎng)卡了殼,一時(shí)想不出什么話來應(yīng)對(duì)。
32那個(gè)女列車員站出來替列車長(zhǎng)解圍,她對(duì)老同志說:“我不是男人,你有什么話跟我說好了。”
33老同志指著她的鼻子,說:“你根本就不是人!”
34列車員一下暴跳如雷,尖聲叫道,“你嘴巴干凈點(diǎn)!你說,我不是人是什么?”
35老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”
36四周的人再一次哄笑起來。
37只有一個(gè)人沒笑,就是那個(gè)只有半個(gè)腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切,不知何時(shí),眼里蓄滿了淚水……
【小題1】請(qǐng)你用筒潔的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容。(3分)
【小題2】文中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種描寫人物的方法?有什么作用?(3分)
【小題3】分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。(3分)
老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”
【小題4】你認(rèn)為文章中的這位老同志是一個(gè)怎樣的人?(3分)
【小題5】從老同志的身上,學(xué)到了些什么,談?wù)勀愕母邢搿#?分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年貴州省正安縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

人證(15分)
①在火車上,一個(gè)很漂亮的女列車員盯著—個(gè)民工模樣的中年人,大聲說:“查票!”
②中年人渾身上下一陣翻找,終于找到了,卻捏在手里不想交出去。
③列車員朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,說:“這是兒童票。”
④中年人憋紅了臉,囁嚅著說:“兒童票不是跟殘疾人票價(jià)格一樣嗎?”
⑤兒童票和殘疾人票的價(jià)格都是全票的一半,列車員當(dāng)當(dāng)然知道。她打量了中年人一番,問道:“你是殘疾人?”
⑥“我是殘疾人!
⑦“那你把殘疾證給我看看!
⑧中年人緊張起來,說:“我……沒有殘疾證。買票的時(shí)候,售票員就向我要?dú)埣沧C,我沒辦法才買的兒童票。”
⑨列車員冷笑了一下:“沒有殘疾證,怎么能證明你是殘疾人?”
⑩中年人沒有做聲,只是輕輕把鞋子脫下,又將褲腿挽了起來——他只有半個(gè)腳掌。
11列車員斜眼看了看,說:“我要看的是證件!是上面印著‘殘疾證’三個(gè)字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼。 
12中年人一副苦瓜臉,解釋說:“我沒有當(dāng)?shù)貞艨冢思也唤o辦理殘疾證。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也沒錢到醫(yī)院做評(píng)定……”
13列車長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣,詢問情況。
14中年人再一次向列車長(zhǎng)說明,自己是一個(gè)殘疾人,買了一張和殘疾人票一樣價(jià)格的兒童票……
15列車長(zhǎng)也問:“你的殘疾證呢?”
16中年人說他沒有殘疾證,接著說讓列車長(zhǎng)看他的半個(gè)腳掌。
17列車長(zhǎng)連看都沒看,便不耐煩地說:“我們只認(rèn)證不認(rèn)人!有殘疾證就是殘疾人,有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補(bǔ)票吧。”
18中年人一下子蔫了。
19他翻遍了全身的口袋和行李,只有幾塊錢,根本不夠補(bǔ)票的。他帶著哭腔對(duì)列車長(zhǎng)說:“我的腳掌被機(jī)器軋掉一半之后,就再也打不了工了。沒有錢,連老家也回不去了,這張半價(jià)票還是老鄉(xiāng)們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手,放過我吧!”
20列車長(zhǎng)堅(jiān)決地說:“那不行!
21那個(gè)女列車員趁機(jī)對(duì)列車長(zhǎng)說:“讓他去車頭鏟煤吧,算做義務(wù)勞動(dòng)!
22列車長(zhǎng)想了想,說:“好。”
23中年人對(duì)面的一個(gè)老同志看不慣了,他站起來,盯著列車長(zhǎng)的眼睛,說:“你是不是男人?”
24列車長(zhǎng)不解地說:“這跟我是不是男人有什么關(guān)系。俊
25“你就告訴我,你是不是男人?”
26“我當(dāng)然是男人!”
27“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來給大家看看!”
28周圍的人一下笑起來。
29列車長(zhǎng)愣了愣,說:“我一個(gè)大男人在這兒站著,難道還有假不成?”
30老同志搖了搖頭,說:“我和你們一樣,只認(rèn)證不認(rèn)人,有男人證就是男人,沒男人證就不是男人!
31列車長(zhǎng)卡了殼,一時(shí)想不出什么話來應(yīng)對(duì)。
32那個(gè)女列車員站出來替列車長(zhǎng)解圍,她對(duì)老同志說:“我不是男人,你有什么話跟我說好了。”
33老同志指著她的鼻子,說:“你根本就不是人!”
34列車員一下暴跳如雷,尖聲叫道,“你嘴巴干凈點(diǎn)!你說,我不是人是什么?”
35老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”
36四周的人再一次哄笑起來。
37只有一個(gè)人沒笑,就是那個(gè)只有半個(gè)腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切,不知何時(shí),眼里蓄滿了淚水……
【小題1】請(qǐng)你用筒潔的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容。(3分)
【小題2】文中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種描寫人物的方法?有什么作用?(3分)
【小題3】分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。(3分)
老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”
【小題4】你認(rèn)為文章中的這位老同志是一個(gè)怎樣的人?(3分)
【小題5】從老同志的身上,學(xué)到了些什么,談?wù)勀愕母邢。?分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2013屆貴州省正安縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

人證(15分)

①在火車上,一個(gè)很漂亮的女列車員盯著—個(gè)民工模樣的中年人,大聲說:“查票!”

②中年人渾身上下一陣翻找,終于找到了,卻捏在手里不想交出去。

③列車員朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,說:“這是兒童票!

④中年人憋紅了臉,囁嚅著說:“兒童票不是跟殘疾人票價(jià)格一樣嗎?”

⑤兒童票和殘疾人票的價(jià)格都是全票的一半,列車員當(dāng)當(dāng)然知道。她打量了中年人一番,問道:“你是殘疾人?”

⑥“我是殘疾人!

⑦“那你把殘疾證給我看看!

⑧中年人緊張起來,說:“我……沒有殘疾證。買票的時(shí)候,售票員就向我要?dú)埣沧C,我沒辦法才買的兒童票!

⑨列車員冷笑了一下:“沒有殘疾證,怎么能證明你是殘疾人。俊

⑩中年人沒有做聲,只是輕輕把鞋子脫下,又將褲腿挽了起來——他只有半個(gè)腳掌。

11列車員斜眼看了看,說:“我要看的是證件!是上面印著‘殘疾證’三個(gè)字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼印!”

12中年人一副苦瓜臉,解釋說:“我沒有當(dāng)?shù)貞艨,人家不給辦理殘疾證。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也沒錢到醫(yī)院做評(píng)定……”

13列車長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣恚儐柷闆r。

14中年人再一次向列車長(zhǎng)說明,自己是一個(gè)殘疾人,買了一張和殘疾人票一樣價(jià)格的兒童票……

15列車長(zhǎng)也問:“你的殘疾證呢?”

16中年人說他沒有殘疾證,接著說讓列車長(zhǎng)看他的半個(gè)腳掌。

17列車長(zhǎng)連看都沒看,便不耐煩地說:“我們只認(rèn)證不認(rèn)人!有殘疾證就是殘疾人,有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補(bǔ)票吧。”

18中年人一下子蔫了。

19他翻遍了全身的口袋和行李,只有幾塊錢,根本不夠補(bǔ)票的。他帶著哭腔對(duì)列車長(zhǎng)說:“我的腳掌被機(jī)器軋掉一半之后,就再也打不了工了。沒有錢,連老家也回不去了,這張半價(jià)票還是老鄉(xiāng)們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手,放過我吧!”

20列車長(zhǎng)堅(jiān)決地說:“那不行!

21那個(gè)女列車員趁機(jī)對(duì)列車長(zhǎng)說:“讓他去車頭鏟煤吧,算做義務(wù)勞動(dòng)。”

22列車長(zhǎng)想了想,說:“好!

23中年人對(duì)面的一個(gè)老同志看不慣了,他站起來,盯著列車長(zhǎng)的眼睛,說:“你是不是男人?”

24列車長(zhǎng)不解地說:“這跟我是不是男人有什么關(guān)系啊?”

25“你就告訴我,你是不是男人?”

26“我當(dāng)然是男人!”

27“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來給大家看看!”

28周圍的人一下笑起來。

29列車長(zhǎng)愣了愣,說:“我一個(gè)大男人在這兒站著,難道還有假不成?”

30老同志搖了搖頭,說:“我和你們一樣,只認(rèn)證不認(rèn)人,有男人證就是男人,沒男人證就不是男人!

31列車長(zhǎng)卡了殼,一時(shí)想不出什么話來應(yīng)對(duì)。

32那個(gè)女列車員站出來替列車長(zhǎng)解圍,她對(duì)老同志說:“我不是男人,你有什么話跟我說好了!

33老同志指著她的鼻子,說:“你根本就不是人!”

34列車員一下暴跳如雷,尖聲叫道,“你嘴巴干凈點(diǎn)!你說,我不是人是什么?”

35老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”

36四周的人再一次哄笑起來。

37只有一個(gè)人沒笑,就是那個(gè)只有半個(gè)腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切,不知何時(shí),眼里蓄滿了淚水……

1.請(qǐng)你用筒潔的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容。(3分)

2.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪兩種描寫人物的方法?有什么作用?(3分)

3.分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。(3分)

老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說:“你是人?那好,把你的‘人’證拿出來看看……”

4.你認(rèn)為文章中的這位老同志是一個(gè)怎樣的人?(3分)

5.從老同志的身上,學(xué)到了些什么,談?wù)勀愕母邢搿#?分)

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案