歲月如歌——我的初中生活

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比�年的時光已經(jīng)過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永铮瑪�(shù)不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。

假如以下是你們班畢業(yè)時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達。

活動一：難忘的歲月    （說說你在三年里碰到最高興或印象最深刻的事，50字左右。）

活動二：帶著祝福遠航（臨別贈言，請注明給誰的，但不要寫出真實姓名）

活動三：總結(jié)得失   （說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓(xùn)，各寫一句話。）

活動四：勾畫未來的自我（具體描繪你二十年后的你的外貌，40字左右。）

綜合學(xué)習(xí)與探究

                            歲月如歌——我的初中生活

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比�年的時光已經(jīng)過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。

假如以下是你們班畢業(yè)時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達。（不可寫出真實的姓名和班級）

活動一：難忘的歲月    （說說你在三年里碰到最高興或印象最深刻的事，50字左右。）

活動二：帶著祝福遠航（臨別贈言，請注明給誰的，但不要寫出真實姓名）

活動三：總結(jié)得失  （說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓(xùn)，各寫一句話。）

活動四：勾畫未來的我（具體描繪你二十年后的你的外貌，40字左右。）

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比�年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，留下我們很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動中，你將完成下面的任務(wù)：

【自我激勵】坐在中考考場的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過成功的榮耀，也曾遭遇過失敗的沮喪。請你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵自己。（溫馨提示：不能抄襲名人名言）（2分）

我的格言：                                                                

【熱點調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓�就讀職業(yè)中專（包括理工中專）的看法。（6分）

我的結(jié)論：                                                                

                                                                  （3分）

我的看法：                                                      

                                                                   （3分）