5、下面加點(diǎn)的字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是

A.毛(pei)    (pan)跚     寂(Iiao)    陶(ye)

    B.住宿(su)     (kui)贈(zèng)     天(1uen)    (bu)育

    C.枝(qiu)    (yun)釀     滑(ji)      (Xuan)耀

    D.(me)地     腦(sui)     (cheng)強(qiáng)   (ji)身

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

5、C

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面加點(diǎn)的字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是

A.毛(pei)    (pan)跚     寂(Iiao)    陶(ye)

    B.住宿(su)     (kui)贈(zèng)     天(1uen)    (bu)育

    C.枝(qiu)    (yun)釀     滑(ji)      (Xuan)耀

    D.(me)地     腦(sui)     (cheng)強(qiáng)   (ji)身

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各組加點(diǎn)字詞注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(      )(2分)

A.(gōu)(lóu)       田(pú)     心無(wú)旁(wù)        面面廝(qù)

B.(jié)據(jù)(jū)        (xī)取        斷章取意              鍥(qiè)而不舍

C.(jié)難           抽(yē)        呼天(qiǎng)地     無(wú)與倫比

D.桑(zǐ)           (zhàn)橋      根深蒂固              (kè)盡職守

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(2分)

A.問(wèn)jié    愧zuò   惟妙惟xiào    遺hài    脊

B.寒jìn   銷(xiāo)聲跡 nì   籬 pán     風(fēng)雪途zǎi     重疊嶂luán

C.震sǒng  吊yàn  聚山林xiào   焦zhuó  空l(shuí)òu

D.面jiá    窮愁倒liáo  兩棲qī  因地宜 zhì  文縐zhōu

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(3分)

A.狡jié             繁yǎn               窸窸窣suì               盡職守kè

B.瀆 xiè           啞àn                  吹毛求cī                 面面相

C.難jié             怒 chēn            而不舍qì                 心無(wú)旁

D.落yǔn           抽yē                 犢情深shì               重蹈覆zhé

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面一則藥品說(shuō)明書(shū),完成下題。

小快克說(shuō)明書(shū)

  [批準(zhǔn)文號(hào)]略

 。壑形拿Q(chēng)]小兒氨酚那敏顆粒

 。郛a(chǎn)品英文名稱(chēng)]略

 。凵a(chǎn)企業(yè)]略

 。酃πе髦危萦糜诰徑飧忻盎蛄鞲幸鸬陌l(fā)熱、頭痛、鼻塞、流涕。

 。刍瘜W(xué)成分]本品為復(fù)方制劑,每袋含對(duì)乙酰氨基酚125毫克,馬來(lái)酸氯苯那敏0.5毫克,人工牛黃5毫克。輔料為:蔗糖、草莓香精、聚維酮K30

 。鬯幚碜饔茫荼酒分袑(duì)乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解熱鎮(zhèn)痛作用;馬來(lái)酸氯苯那敏為抗組胺藥,能減輕流涕、鼻塞、打噴嚏zhèngzhuàng;人工牛黃具有解熱、鎮(zhèn)驚作用。

 。鬯幬锵嗷プ饔茫菖c其他解熱鎮(zhèn)痛藥同用,可增加腎毒性的危險(xiǎn)。本品不宜與氯霉素、巴比妥類(lèi)(如苯巴比妥)等并用。如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用,詳情請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。

 。鄄涣挤磻(yīng)]有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自行恢復(fù)。

 。劢砂Y]嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用。

 。郛a(chǎn)品規(guī)格]對(duì)乙酰氨基酚0.12 g,馬來(lái)酸氯苯那敏0.5 mg。130.5 mg∕10

  [用法用量]溫水沖服。兒童用量見(jiàn)下表。

[貯藏方法]密封,在陰涼gānzào處保存。

[注意事項(xiàng)]

1.用藥37天,zhèngzhuàng未緩解,請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。

2.服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料。

31歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。

4.不能同時(shí)服用與本品成份相似的其他抗感冒藥。

5.肝、腎功能不全者慎用。

6.如服用過(guò)量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良fǎnyìng,應(yīng)立即就醫(yī)。

7.對(duì)本品過(guò)敏者禁用,過(guò)敏體質(zhì)者慎用。

8.本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。

9.請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。

10.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。

11.如正在使用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。

(1)

根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

zhèng zhuàng gān zào fǎn yìng

(2)

說(shuō)明書(shū)中的劃線(xiàn)部分有語(yǔ)病,標(biāo)點(diǎn)使用也不規(guī)范。請(qǐng)加以改正。

有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自

行恢復(fù)。

語(yǔ)病修改:_________________________

標(biāo)點(diǎn)修改:_________________________

(3)

根據(jù)說(shuō)明書(shū),下列做法正確的是

[  ]

A.

出生才半年的小亮發(fā)熱、流鼻涕,媽媽自己從藥店買(mǎi)了小快克喂小亮。

B.

要期中考試了,小明感冒了,為了盡快康復(fù),他吃了含有對(duì)乙酰氨基酚成分的復(fù)方抗感冒藥,又吃了小快克。

C.

小明身體發(fā)燒,早上他吃了小快克去上學(xué),中午放學(xué)回家吃了一次,下午放學(xué)回家

吃了一次,晚上睡覺(jué)前又吃了一次。

D.

小胖是個(gè)小胖子,才4歲,就有22公斤了。有天發(fā)熱了,媽媽給他吃了一袋半小

快克。

(4)

[注意事項(xiàng)]中的第4點(diǎn)和第11點(diǎn)是否重復(fù)?請(qǐng)閱讀整篇說(shuō)明書(shū),說(shuō)說(shuō)理由。

___________________________________

(5)

由于天氣原因,最近學(xué);几忻暗耐瑢W(xué)很多。江海中學(xué)學(xué)生會(huì)決定邀請(qǐng)江海醫(yī)院的王院長(zhǎng)5月3日下午3點(diǎn),到學(xué)校給全校學(xué)生做一個(gè)預(yù)防感冒的講座。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)主席王小明的身份,打電話(huà)邀請(qǐng)王院長(zhǎng)。注意表達(dá)要得體、明確。

___________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

生命的暗示

  ①清涼的秋雨送走了一個(gè)(z4o)熱的苦夏,(z4o)熱的心總算靜默下來(lái)了。在這秋蟲(chóng)唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡A中驚醒。遠(yuǎn)處的鐘樓上,響起了悠長(zhǎng)的鐘聲。又一列火車(chē)隆隆馳過(guò)——

 、谶@一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?

 、畚以谙,秋蟲(chóng)因何要晝夜而鳴?是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識(shí)嗎?是因?yàn)樯钪O生命的全部?jī)r(jià)值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里嗎?那么人呢??jī)H僅因?yàn)樯惹锵x(chóng)千百倍的綿長(zhǎng),就可以以生理需求為由,將千萬(wàn)個(gè)最美麗最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄嗎?

 、這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。

 、菸ㄓ戌娐,以其絕對(duì)精確的殊榮,當(dāng)之無(wú)愧地充當(dāng)了生命的量尺。它那周而復(fù)始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒。然而昏睡B了的那些人是不知道的,在混沌之間,生命是這樣一部分一部分地喪失了。

  ⑥這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失。

 、哂袝r(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種快樂(lè)的享受,當(dāng)它展示出________、________、________、________一面的時(shí)候;生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯(cuò)延伸的。在它延伸的每一個(gè)區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與

幸福共存。

 、嘤袝r(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣肆的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候;生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”。由此我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜和蔑視,再偉大的巨人也有渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。

 、峤^大多數(shù)的時(shí)候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死。而且隨著時(shí)間的推移,生命在心靈中會(huì)無(wú)限地增值。畢竟,生命只屬于這一個(gè)人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺,又有可能在新層次上?fù)得。當(dāng)然,在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)

重地褻瀆了神圣的生命。那時(shí),死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

  ⑩鐘聲是生命長(zhǎng)度的量尺,卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來(lái)的刻度。一代又一代的人來(lái)了,一代又一代的人去了,他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的歷史過(guò)客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的生命價(jià)值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。

  一時(shí)一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正解脫了。其實(shí),真正值得煩惱的命題在于:生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎,一千個(gè)人有一千種答案,卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書(shū)能提出最完美的答案。人其實(shí)是最難認(rèn)識(shí)自己的,也就難找自己生命的轉(zhuǎn)化方式,這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。更悲慘的結(jié)局則在于,無(wú)非就是能最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。

  每個(gè)人都擁有自己的生命,然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么一回事,這正是人類(lèi)的悲劇所在。

  生命,這神秘而美麗,不可捉摸而異常珍貴的存在,你究竟隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在,就是捕捉這樣一些暗示嗎?

1.根據(jù)第①段中的注音,寫(xiě)出正確的漢字。

________熱的苦夏   ________熱的心

2.文中有兩處“昏睡”,請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境,分別解釋。

昏睡A______________________

昏睡B______________________

3.第④段“這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想”這句話(huà)的意思并不荒誕,請(qǐng)分析,然后按要求填空。

作者因秋蟲(chóng)鳴叫而認(rèn)為它________,由此聯(lián)想到________,進(jìn)而聯(lián)想到________。

4.閱讀第⑦段,根據(jù)前后語(yǔ)境,在橫線(xiàn)上依次填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)_________________ 。2)_________________

(3)_________________  (4)_________________

5.第⑨段中加橫線(xiàn)的“那時(shí)”指的是________。

6.閱讀全文,你認(rèn)為“生命的暗示”主要有哪兩點(diǎn)?

(1)_________________

(2)_________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)和注音完全正確的一項(xiàng)是(      )
A.(dì)聽(tīng)(qiáo)首沉(miǎn)(qì)而不舍
B.(mó)樣粗(guǎng)端 (xiáng)抑揚(yáng)頓(cuò)
C.翩(xiān)(jí)妒(xié)取扣人心(xián)
D.搖(yè)(shí)級(jí)(yú)越閑情逸 (zhì)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)和注音完全正確的一組是

A然(piān)?? 刻(qīng)?? 育(yùn)??? 神采發(fā)(huàn)

B聽(tīng)(líng)?? 洗zhuó)?? 譽(yù)(xiǎng)?? 聲匿跡(xiāo)

C靜(tián)??? 顛bǒ)??? 身(jī)????? 無(wú)動(dòng)于(zhōng)

D騙(méng)? 污(diàn)?? 欺wǔ)????? 司空見(jiàn)貫(guàn)

 

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