5、下面加點(diǎn)的字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是
A.毛坯(pei) 蹣(pan)跚 寂廖(Iiao) 陶冶(ye)
B.住宿(su) 憒(kui)贈(zèng) 天倫(1uen) 哺(bu)育
C.虬枝(qiu) 醞(yun)釀 滑稽(ji) 炫(Xuan)耀
D.驀(me)地 腦髓(sui) 懲(cheng)強(qiáng) 躋(ji)身
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
5、C
二、填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面加點(diǎn)的字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是
A.毛坯(pei) 蹣(pan)跚 寂廖(Iiao) 陶冶(ye)
B.住宿(su) 憒(kui)贈(zèng) 天倫(1uen) 哺(bu)育
C.虬枝(qiu) 醞(yun)釀 滑稽(ji) 炫(Xuan)耀
D.驀(me)地 腦髓(sui) 懲(cheng)強(qiáng) 躋(ji)身
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各組加點(diǎn)字詞注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )(2分)
A.佝(gōu)僂(lóu) 田圃(pú) 心無(wú)旁鶩(wù) 面面廝覷(qù)
B.拮(jié)據(jù)(jū) 汲(xī)取 斷章取意 鍥(qiè)而不舍
C.詰(jié)難 抽噎(yē) 呼天搶(qiǎng)地 無(wú)與倫比
D.桑梓(zǐ) 棧(zhàn)橋 根深蒂固 恪(kè)盡職守
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(2分)
A.詰問(wèn)jié 愧作zuò 惟妙惟肖xiào 遺骸hài 脊椎jǐ
B.寒噤jìn 銷(xiāo)聲匿跡 nì 藩籬 pán 風(fēng)雪載途zǎi 重巒疊嶂luán
C.震悚sǒng 吊唁yàn 嘯聚山林xiào 焦灼zhuó 鏤空l(shuí)òu
D.面頰jiá 窮愁潦倒liáo 兩棲qī 因地至宜 zhì 文縐縐zhōu
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(3分)
A.狡黠jié 繁衍yǎn 窸窸窣窣suì 恪盡職守kè
B.褻瀆 xiè 喑啞àn 吹毛求庇cī 面面相覷qù
C.詰難jié 嗔怒 chēn 鍥而不舍qì 心無(wú)旁鶩wù
D.隕落yǔn 抽噎yē 舐犢情深shì 重蹈覆轍zhé
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
生命的暗示①清涼的秋雨送走了一個(gè)(z4o)熱的苦夏,(z4o)熱的心總算靜默下來(lái)了。在這秋蟲(chóng)唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡A中驚醒。遠(yuǎn)處的鐘樓上,響起了悠長(zhǎng)的鐘聲。又一列火車(chē)隆隆馳過(guò)——
、谶@一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?
、畚以谙,秋蟲(chóng)因何要晝夜而鳴?是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識(shí)嗎?是因?yàn)樯钪O生命的全部?jī)r(jià)值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里嗎?那么人呢??jī)H僅因?yàn)樯惹锵x(chóng)千百倍的綿長(zhǎng),就可以以生理需求為由,將千萬(wàn)個(gè)最美麗最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄嗎?
、這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。
、菸ㄓ戌娐,以其絕對(duì)精確的殊榮,當(dāng)之無(wú)愧地充當(dāng)了生命的量尺。它那周而復(fù)始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒。然而昏睡B了的那些人是不知道的,在混沌之間,生命是這樣一部分一部分地喪失了。
⑥這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失。
、哂袝r(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種快樂(lè)的享受,當(dāng)它展示出________、________、________、________一面的時(shí)候;生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯(cuò)延伸的。在它延伸的每一個(gè)區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與
幸福共存。
、嘤袝r(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣肆的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候;生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”。由此我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜和蔑視,再偉大的巨人也有渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。
、峤^大多數(shù)的時(shí)候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死。而且隨著時(shí)間的推移,生命在心靈中會(huì)無(wú)限地增值。畢竟,生命只屬于這一個(gè)人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺,又有可能在新層次上?fù)得。當(dāng)然,在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)
重地褻瀆了神圣的生命。那時(shí),死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。
⑩鐘聲是生命長(zhǎng)度的量尺,卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來(lái)的刻度。一代又一代的人來(lái)了,一代又一代的人去了,他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的歷史過(guò)客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的生命價(jià)值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
一時(shí)一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正解脫了。其實(shí),真正值得煩惱的命題在于:生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎,一千個(gè)人有一千種答案,卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書(shū)能提出最完美的答案。人其實(shí)是最難認(rèn)識(shí)自己的,也就難找自己生命的轉(zhuǎn)化方式,這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。更悲慘的結(jié)局則在于,無(wú)非就是能最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。
每個(gè)人都擁有自己的生命,然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么一回事,這正是人類(lèi)的悲劇所在。
生命,這神秘而美麗,不可捉摸而異常珍貴的存在,你究竟隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在,就是捕捉這樣一些暗示嗎?
1.根據(jù)第①段中的注音,寫(xiě)出正確的漢字。
________熱的苦夏 ________熱的心
2.文中有兩處“昏睡”,請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境,分別解釋。
昏睡A______________________
昏睡B______________________
3.第④段“這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想”這句話(huà)的意思并不荒誕,請(qǐng)分析,然后按要求填空。
作者因秋蟲(chóng)鳴叫而認(rèn)為它________,由此聯(lián)想到________,進(jìn)而聯(lián)想到________。
4.閱讀第⑦段,根據(jù)前后語(yǔ)境,在橫線(xiàn)上依次填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)_________________ 。2)_________________
(3)_________________ (4)_________________
5.第⑨段中加橫線(xiàn)的“那時(shí)”指的是________。
6.閱讀全文,你認(rèn)為“生命的暗示”主要有哪兩點(diǎn)?
(1)_________________
(2)_________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.諦(dì)聽(tīng)翹(qiáo)首沉緬(miǎn)鍥(qì)而不舍 |
B.模(mó)樣粗獷(guǎng)端祥 (xiáng)抑揚(yáng)頓挫(cuò) |
C.翩躚(xiān)嫉(jí)妒擷(xié)取扣人心弦(xián) |
D.搖曳(yè)拾(shí)級(jí)逾(yú)越閑情逸志 (zhì) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)和注音完全正確的一組是
A.翩然(piān)?? 頃刻(qīng)?? 孕育(yùn)??? 神采渙發(fā)(huàn)
B.聆聽(tīng)(líng)?? 洗濯(zhuó)?? 亨譽(yù)(xiǎng)?? 消聲匿跡(xiāo)
C.恬靜(tián)??? 顛簸(bǒ)??? 躋身(jī)????? 無(wú)動(dòng)于衷(zhōng)
D.蒙騙(méng)? 玷污(diàn)?? 欺侮(wǔ)????? 司空見(jiàn)貫(guàn)
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