2、對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去"問(wèn)題"。

B.通過(guò)開展"每月少開一天車"的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改:刪去"通過(guò)"。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改:將“獲得”改為“包攬”

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在"是"字后面加上"能"。

2、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。   修改:刪去“問(wèn)題”。
  2. B.
    通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。   修改:刪去“通過(guò)”。
  3. C.
    第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。   修改:將“獲得”改為“包攬”。
  4. D.
    能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。   修改:在“是”字后面加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去"問(wèn)題"。

B.通過(guò)開展"每月少開一天車"的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改:刪去"通過(guò)"。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改:將“獲得”改為“包攬”

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在"是"字后面加上"能"。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。
  修改:刪去“問(wèn)題”。
B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。
      修改:刪去“通過(guò)”。
C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。
      修改:將“獲得”改為“包攬”。
D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
    修改:在“是”字后面加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

      修改:刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

      修改:刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

      修改:將“獲得”改為“包攬”。

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在“是”字后面加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

      修改:刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

      修改:刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

      修改:將“獲得”改為“包攬”。

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在“是”字后面加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是:(3分)

  A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

 修改:刪去“問(wèn)題”。

 B.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

 修改:在“是”字后面加上“能”。

 C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

 修改:將“獲得”改為“包攬”。

 D.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

 修改:刪去“通過(guò)”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:013

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改:刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改:將“獲得”改為“包攬”。

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在“是”字后面加上“能”。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改:刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的冠軍。

修改:將“獲得”改為“包攬”。

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在“是”字文后加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008廣州市32中學(xué)初三校模擬試題、語(yǔ)文 題型:013

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使廣州的空氣更加清新。

修改:刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改:將“獲得”改為“包攬”。

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在“是”字后面加上“能”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課標(biāo)卷)語(yǔ)文試卷(附答案) 題型:013

對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改:刪去"問(wèn)題"。

B.通過(guò)開展"每月少開一天車"的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改:刪去"通過(guò)"。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改:將“獲得”改為“包攬”

D.能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改:在"是"字后面加上"能"。

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