7、“董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土”的不幸遭遇，用《馬說》中的話說就                             。

7、故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

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科目：初中語文 來源： 題型：

“董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土”的不幸遭遇，用《馬說》中的話說就                             。

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：048

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

　　夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！

　　吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣�！�

　　1．解釋下列句中加點字的意義。

　�。�1）懷抱利器______________　　（2）郁郁適茲土_____________________

　�。�3）為我謝曰______________　　（4）（秦王）長跪而謝之曰____________

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　　（1）茍慕義強仁者皆愛惜焉。

　　（2）吾惡知其今不異于古所云邪？

　　3．董邵南要去河北的原因是_______________________________________________。

　　4．作者對友人董邵南去河北的態(tài)度是_______________________________________。

　　5．作者囑托董邵南去河北后“為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？”的用意是什么？

 

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：043

　　燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

　　夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！

　　吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣�！�

　　1．解釋下列句中劃線字的意義。

　�。�1）懷抱利器______________　　（2）郁郁適茲土_____________________

　�。�3）為我謝曰______________　　（4）（秦王）長跪而謝之曰____________

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　�。�1）茍慕義強仁者皆愛惜焉。

　�。�2）吾惡知其今不異于古所云邪？

　　3．董邵南要去河北的原因是_______________________________________________。

　　4．作者對友人董邵南去河北的態(tài)度是_______________________________________。

　　5．作者囑托董邵南去河北后“為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？”的用意是什么？

 

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科目：初中語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

送董邵南序
       燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有和也。董生勉乎哉！
       夫以子之不遇時，茍慕義強仁者，皆愛惜焉。矧燕、趙之士，出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化易移，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
       吾因之有所感也。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”
1、據(jù)要求填寫原文句子。
1）點明董邵南游河北緣由的句子是__________________________________________________________
2）作者直接慰勉董邵南的句子是____________________________________________________________
3）作者是怎樣巧妙地提行董盛不要誤入歧途的？
    _______________________________________________________________________________________
2、首句在全文中的作用是什么？
   ________________________________________________________________________________________
3、文中兩次出現(xiàn)“董生勉乎哉！”，其作用是什么？
   ________________________________________________________________________________________
4、結(jié)尾一句“明天子在上，可以出而仕矣！”所表達的真正含義是什么？
   ________________________________________________________________________________________
5、韓愈寫作本文的目的是什么？
   ________________________________________________________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：048

送董邵南游河北序

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出平其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而現(xiàn)于其市，復(fù)有昔時屠狗者平?為我謝曰：

“明天子在上，可以出而仕矣。”

(1)

解釋句子中劃線詞語。

（1）夫以子之不遇　　　　　　　　　　　�。�2）吾嘗聞風俗與化移易　　　　　　

（3）聊以吾子之行卜之也

(2)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。

(3)

根據(jù)文意，你認為韓愈對董邵南出游河北持一種什么態(tài)度？為什么?請盡量使用原文分析作答。

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科目：初中語文 來源： 題型：048

送董邵南游河北序

　

韓愈

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉。

吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而復(fù)觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

【注】望諸君：即戰(zhàn)國時燕國名將樂毅。他忠心耿耿，戰(zhàn)功卓著，后被人離間，受到燕王懷疑，被迫離燕至趙，趙封他為望諸君。

(1)

解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）然吾嘗聞風俗與化移 易 　　　　易：____________

（2）明天子在上，可以出而 仕 矣　　仕：____________

(2)

標示句子的誦讀節(jié)奏，選擇詞的恰當義項。

（1）茍　慕　義　強　仁　者　皆　愛　惜　焉

（2）下面方框中文字出自《古漢語常用字字典》，解釋“皆愛惜”中的“惜”，應(yīng)選擇第＿＿義項。（只能序號）

惜Xī①愛惜�！俄n非子?難二》：“～草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民�！保ê模簻p損�；荩航o人好處。）②吝惜，舍不得。蔡琰《悲憤詩》：“豈敢～性命�！雹弁聪В�。賈誼《惜誓》：“～余年老而日衰兮�！�

(3)

“郁郁適茲土”的“適”解釋為“往，到”。下列句中加點的詞不能解釋為“往，到”的一項是( )

A、由是先王遂 詣 亮　　　B、 去 國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

C、輟耕 之 壟上　　　　　D、 造 飲輒盡，期在必醉

[　　]

(4)

翻譯下面的句子。

聊以吾子之行卜之也。

(5)

根據(jù)文意，聯(lián)系“望諸君”的注釋，談?wù)勀銓n愈委托董邵南“吊望諸君之墓”的認識。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段完成下面各題。
　　燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
　　夫以子之不遇時，茍慕義強仁得皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
　　吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔進屠狗者乎？為我謝曰：“明天子有上可以出而仕矣。”
1．解釋下列加粗的詞。
（1）董生舉進士。（舉：　　　�。�
（2）茍慕義強仁者皆愛惜焉。（慕義強仁：　　　�。�
2．翻譯下列句子。
①吾知其必有合也。
__________________________
②吾因子有所感矣。
__________________________
3．第一段用“___________________”形象地勾勒出一個失意之士的形象特點。
4．文中兩次寫到___________________，使人深深感到韓愈對朋友的真摯情誼和內(nèi)心的焦慮。
5．下列說法有誤的一項是（　�。�
A．本文采用了“古”與“今”的對比。
B．表達了作者對董邵南懷才不遇的同情。
C．本序是為送別而寫的。
D．作者堅信董邵南到河北后一定會做大官。

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科目：初中語文 來源： 題型：048

送董邵南游河北序　

　

韓愈

　

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉。

吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而復(fù)觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

【注】望諸君：即戰(zhàn)國時燕國名將樂毅。他忠心耿耿，戰(zhàn)功卓著，后被人離間，受到燕王懷疑，被迫離燕至趙，趙封他為望諸君。

(1)

解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）然吾嘗聞風俗與化移 易 　　　　易：＿＿＿＿

（2）明天子在上，可以出而 仕 矣　　仕：＿＿＿＿

(2)

標示句子的誦讀節(jié)奏，選擇詞的恰當義項。

（1）茍　慕　義　強　仁　者　皆　愛　惜　焉

（2）下面方框中文字出自《古漢語常用字字典》，解釋“皆愛惜”中的“惜”，應(yīng)選擇第＿＿義項。（只能序號）

惜Xī①愛惜�！俄n非子·難二》：“一草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民�！保ê模簻p損�；荩航o人好處。）②吝惜，舍不得。蔡琰《悲憤詩》：“豈敢一性命�！雹弁聪�，哀傷。賈誼《惜誓》：“一余年老而日衰兮�！�

(3)

“郁郁適茲土”的“適”解釋為“往，到”。下列句中加點的詞不能解釋為“往，到”的一項是( )

A、由是先王遂詣亮　　　B、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

C、輟耕之壟上　　　　　D、造飲輒盡，期在必醉

[　　]

(4)

翻譯下面的句子。

聊以吾子之行卜之也。

(5)

根據(jù)文意，聯(lián)系“望諸君”的注釋，談?wù)勀銓n愈委托董邵南“吊望諸君之墓”的認識。

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀下列文段，回答文后問題。

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎?為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

1．解釋加點的字。

2．概括各段文字的主要內(nèi)容。

3．本文與《馬說》相比，體裁上有什么異同?

4．本文與《馬說》相比，語言上有什么不同?

5．選文中“吾嘗聞風俗與化移易”一句的言外之意是什么？

6．聯(lián)系全文回答：作者對董邵南去河北的態(tài)度是什么？

 

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科目：初中語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

送董邵南游河北序

韓愈

　　燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

　　夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

　　吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

(1)聯(lián)系上下文解釋加粗的詞語，其中有誤的一項是

[　　]

　　A．董生舉進士(考取)

　　B．郁郁適茲土。(往)

　　C．聊以吾子之行卜之也(測定)

　　D．為我謝曰(致意)

(2)作者說：“吾知其必有合也�！蹦鼙砻髌湓虻囊豁検�

[　　]

　　A．董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。

　　B．夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉!

　　C．然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？

　　D．明天子在上，可以出而仕矣。

(3)解釋下列句中加粗字

�、倨埬搅x強仁者：______________________________________________

�、诳梢猿龆�陽樓________________________________________________

(4)翻譯下列句子

�、傺嘹w古稱多感慨悲歌之士。

　_________________________________________________________

�、谌晃釃L聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？

　_________________________________________________________

(5)董生“懷抱利器”卻“連不得志于有司”，這跟《馬說》中哪些說法是一致的？

_________________________________________________________

(6)董生的遭遇反映了當時什么樣的社會現(xiàn)實？

_________________________________________________________

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