聽話要聽音，說話要得體。請(qǐng)完成下面的口語交際。（3分）
有位初出茅廬的記者登門采訪總統(tǒng)的母親，問他兒子是否像他自己表白的那么誠實(shí)。母親答：“是的，除非不得已而善意撒謊�！庇浾哒�(qǐng)她舉個(gè)例子，她笑了：“你還記得剛才進(jìn)門時(shí)，我對(duì)你說：見到你很高興嗎！”
劃線處的言外之意是_____________________________________________________

聽話要聽音，說話要得體。請(qǐng)完成下面的口語交際題。

有位初出茅廬的記者登門采訪總統(tǒng)的母親，問她兒子是否像他自己表白的那么誠實(shí)。母親答：“是的，除非不得已而善意撒謊�！庇浾哒�(qǐng)她舉個(gè)例子，她笑了：“你還記得剛才進(jìn)門時(shí)，我對(duì)你說--見到你很高興嗎？”

畫線處母親的回答言外之意是：

閱讀，完成1—4題。

竹影

蘇詩布

    我老家的屋門口有一片竹林，顯得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于井岡山的翠竹，也不像那些張揚(yáng)的毛竹，是細(xì)而軟的黃間竹。精致呢，是其面積不大，也就半畝左右，竹林的邊緣有路和田地圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像濃濃的一大兜綠意。

    陽光透過那片竹林時(shí)，日子豐富了許多。陽光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長拉短。從家門口探進(jìn)來的竹子的影子，就可以讀懂時(shí)間，讀懂日子走過的聲音。這種聲音母親最懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時(shí)間，或是翻曬衣物的時(shí)辰。

    許多年了，那片竹林用它的富有喂養(yǎng)著我們。谷雨過后，林子里的小竹筍破土而出，一簇簇的，直往上長。僅在一夜兩夜間，就認(rèn)不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長一寸，我們回家的日子就近了許多。其實(shí)，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準(zhǔn)確，竹筍長的過高了，家門口那條小路依舊看不見我們兄弟的身影。母親只好自己來采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場(chǎng)忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿了竹筍。母親坐在灶堂口，面對(duì)燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了。一個(gè)人對(duì)著灶堂火一樣地笑。每每“這種笑”總能如愿，等到我們到家時(shí)，母親總說，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回來了。在陽光里，母親的竹筍慢慢變成了筍干。陽光越過那片竹林時(shí)，母親像翻曬衣物一樣伺弄著那些筍片。最后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情的依托。

    三年前，母親生了場(chǎng)大病。手術(shù)過后又回到老家那片竹林。剛開始，母親總是不習(xí)慣，老是把時(shí)間弄錯(cuò)，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子們。大概是母親無法及時(shí)采擷那些新長出的小竹筍。那片竹林濃了許多，它的影子幾乎就要吞沒了老屋的院子。

    今年谷雨過后，我早早地回老家了。母親看見我回來，就說，昨天“灶堂火”笑得很旺。母親明顯瘦了，大概是她聽不到我們喊叫她的聲音，一看見我就一跳一跳地從屋門口跑了出來，跨過走廊，越過庭院那片濃濃的竹林影子。母親那一跳一跳的，讓我的心終究有些寬慰，其實(shí)那簡單的動(dòng)作已經(jīng)告訴我，母親的身體有了很大的好轉(zhuǎn)。

    母親依舊忘不了那片竹林。她似乎已經(jīng)知道我的心思，我還沒有進(jìn)家門口她就帶著我進(jìn)那竹子林了。母親邊走邊說，你回來的早，竹筍還沒有成片長出。

    濃濃的竹蔭里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細(xì)心還看不見它們破土而出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長高的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說，那是引路竹筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過那團(tuán)竹蔭，陽光在一個(gè)瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身隱入竹林里，透過斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過竹林的溝坎。不一會(huì)兒，母親從竹林里鉆了出來，抱了長短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)，沾了許多的竹子葉片。我想幫母親掃落那些碎屑，但面對(duì)母親忙著整理那些竹筍，面對(duì)她額頭上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱著，愿母親每天都能越過那團(tuán)竹蔭，去領(lǐng)受竹林這一邊陽光的收獲。

    母親捆好那些竹筍，似乎還不滿意，又砍下了一根高高的竹子。母親說，這竹子挺好的，你回去可以架在陽臺(tái)上掛衣服。

    面對(duì)竹竿，我突然想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子�！对娊�(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)·竹竿》里記錄了那個(gè)遠(yuǎn)嫁女子的思念情懷：“籊籊^①竹竿，以釣于淇。豈不爾思?遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)父母兄弟�！比�水、淇水，逐漸遠(yuǎn)去；父母兄弟，逐漸遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)嫁的女兒，回憶起童年在淇水的釣魚等快樂的情形，思念之情能不涌動(dòng)嗎?

一根竹竿無法挑動(dòng)一片竹林。就像我每一次回老家，一場(chǎng)重逢并不能帶走親情的全部。而在母親的心里，孩子們每一次回家都像竹筍成長一樣，愛慢慢地長成竹子，慢慢地長成竹蔭。                              

(選自《福建文學(xué)》2007年第6期)

    【注釋】①籊籊(tìtì)：竹長而銳。

1．文章第二段中說“陽光透過那片竹林時(shí)，日子豐富了許多”。那片竹林讓母親的日子豐富了什么?

2．文中說“那片竹林用它的富有喂養(yǎng)著我們”如何理解這句話的含義?

3．本文的語言非常優(yōu)美，充滿詩情畫意，極富表現(xiàn)力。請(qǐng)仿照示例選擇一處你認(rèn)為精彩的句子作一賞析。

      句子；竹林的邊緣有路和田地圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像濃濃的一大兜綠意。

      賞析，“一大兜”用得好。好就好在它化無形為有形，將竹林的青翠和茂盛淋漓盡致地表現(xiàn)出來，為后文寫竹影并進(jìn)一步寫母愛親情作了鋪墊。

4．在文章最后作者為什么又“想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子”，寫這一段有什么好處和用意?

閱讀，完成后面的題目（12分）

①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地愈來愈暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到杰利和父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了�！�

②“我下不去！”我哭著說，“我會(huì)掉下去的，我會(huì)摔死的！”

③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石了嗎？”

④我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

⑤“好，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話�！�

⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它踩到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到�！蔽蚁搿�

⑦我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

12.給加點(diǎn)字注音。(4分)

①啜泣（    ）        ②嶙峋（    ）（    ）     ③眩目（    ）

13.解釋下面詞語。(2分)

小心翼翼                               啜泣                    

14.劃線的景物描寫，除了交代時(shí)間外，還有什么作用？(2分)

15.“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它�！边@個(gè)句子中的“探”字能否改成“站” 字？為什么？(2分)

16.這段文字詳細(xì)描述了“我”脫險(xiǎn)的過程，其中“我”心理變化過程也清晰可見。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上簡潔的文字，概括出“我”心理變化的過程。(2分)

最初             繼而             隨后              最后             

閱讀下文，完成小題。（共16分）

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏住。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”

爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來。”

猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽�；ù党鰜淼摹�

解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”

兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”

爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來�！�

于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。

爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花。哭哭啼啼地站起身來，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)�！�

但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。

爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”

站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”

爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”

所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

1.用簡潔的語言概括本文記述的事情。(3分)

2.“爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：‘也好，讓你來就讓你來�！�”分析一下爸爸的心理活動(dòng)。(2分)

3.畫線的兩個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法來形容兒子的臉色，請(qǐng)結(jié)合文章分別分析一下兒子的心情。(4分)

4.故事中的爸爸和文中的爸爸分別交給了自己的兒子怎樣的人生道理？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行概括。(4分)

5.概括敘述一件爸爸教你人生道理的事情。 (3分)

閱讀下文，完成小題。（28分）

塵世天使

1去四川什邡①采訪，遇見了一位慈眉善目的老人。一片廢墟中，他坐在一塊大石頭上，正在抽“雪茄”，一種比煙要粗的白色長條。老人說：“這是我自己買的煙絲，用紙卷的。

2老人穿著洗得發(fā)白的勞動(dòng)服，滿是補(bǔ)丁，針腳粗糙。猜想是他戴著老花鏡自己補(bǔ)的。旁邊擺著一個(gè)大海碗，一點(diǎn)油漬都不剩。他剛吃了一碗面。

3這是什邡市附近的一個(gè)小鎮(zhèn)，煤場(chǎng)遺址。在汶川大地震中，這個(gè)煤場(chǎng)瞬間倒塌，巨大的煙囪在高空散落，滿地都鋪了紅磚。老人就是煤場(chǎng)老板雇的，收拾整理舊磚，一塊磚能得六分錢。

4他已經(jīng)58歲，手上有著褐色老年斑，雙鬢斑白，只身一人從重慶來這里打工，住在廢墟旁邊一個(gè)潮濕悶熱的帳篷里。

5這個(gè)年紀(jì)，早該子孫繞膝，享受天倫之樂了。何必親身賣命，打工掙錢？

6他笑著說：“我的孩子才9歲，剛讀三年級(jí)。我得給她掙學(xué)費(fèi)。”

7說著，他掏出了一個(gè)類似工作證的東西，打開給我看，是學(xué)生證。一個(gè)小丫頭正看著我，童花頭，大眼睛，一臉孩子的嚴(yán)肅。

8他老實(shí)地告訴我，這是他撿來的孩子。

9九年前，他像往常一樣牽著牛出門。在小路上，他聽見孩子在哭，奶聲奶氣，在偌大的山谷細(xì)若游絲。

（10）他循著哭聲走過去，是個(gè)小嬰兒，包在破破爛爛的一塊藍(lán)布里，擱在一棵矮樹下。有張小紙條扎在上面：7月1日凌晨三點(diǎn)出生。算了算，剛出生5天。

（11）他掏出兜里的西紅柿，撕掉一塊皮，擱在嬰兒干裂的唇上，她使勁地吮吸，臉都漲紅了。他抱著她，舍不得放下，就這樣抱回了家，差點(diǎn)把那頭牛都丟了。

（12）他一直務(wù)農(nóng)為生。年輕時(shí)或許談過戀愛，如今說起已經(jīng)風(fēng)輕云淡：“太窮，沒本事，我這輩子沒結(jié)過婚。”

（13）我說不出話，就聽他說孩子那點(diǎn)事。孩子第一次喊他爸，讓他這個(gè)大老爺們心花nù放。

（14）為了孩子，他第一次出山打工，干過礦工、建筑小工、撿垃圾的、看車的……被不懂事的小年輕推搡過，在天橋下裹著麻袋睡過，大風(fēng)大雨里也趕過路。掙的錢，他給孩子買小花裙子，買書包，買毛毛熊，交學(xué)費(fèi)，卻舍不得給自己買一包解乏的煙，因?yàn)?/u>“最便宜的一包也要一塊多”。

（15）孩子不知道自己是撿來的，老人說這是全村的一個(gè)秘密，而且永遠(yuǎn)不會(huì)公開。

（16）現(xiàn)在，孩子在鄉(xiāng)小學(xué)讀書，和他年邁的母親在一起，會(huì)給他寫信，說些“爸爸我想你，保重身體”之類的話。

（17）今后怎么辦？孩子繼續(xù)長大，要花更多的錢，而他年紀(jì)大了，打工也越來越困難。老人說：“老得動(dòng)不了時(shí)，我會(huì)把娃娃安排好，送戶好人家當(dāng)女兒……”

（18）他開始彎腰干活，在雜亂的廢墟中清理一塊塊紅磚。我看著他，按下了相機(jī)快門。

（19）回來清理這張照片，有熟人看到問起，我說了老人的故事，幾分感嘆。對(duì)方笑了笑說，這有什么？如果是我遇見，一樣也會(huì)收養(yǎng)！

( 20)當(dāng)然能，說一句多么輕巧！

(21)據(jù)四川民政廳今年公開的數(shù)據(jù)，在汶川地震中失去雙親的四川孤兒，只有12名被收養(yǎng)。其他孤兒則由親友供養(yǎng)或者生活在福利院中，非親屬收養(yǎng)地震災(zāi)區(qū)的孤兒更是少之又少。

(22)除了地震孤兒，每天都有孩子被遺棄，但只有極少數(shù)的孩子，會(huì)遇到他（她）的天使。

(23)那位孤苦的老人，浸透了塵世最底層的污漬，卻心靈雪白，滿懷愛意。我做不到他那樣，但有幸看到這樣的塵世天使，心存敬畏。

【注釋】①什邡（fāng）：地名，在中國四川省。

1.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

心花nù    放

2.第5段畫線句運(yùn)用的修辭千法是         ，其表達(dá)效果是        （5分）

3.閱讀第1—4段，從吃、穿、住等方面寫出老人生活節(jié)檢艱苦的其休表現(xiàn)：（6分）

（1）                     （2）                      （3）                 

4.閱讀第14段畫線句，說說你的理解。（3分）

掙的錢，他給孩子買小花裙子，買書包，買毛毛熊，交學(xué)費(fèi)，卻舍不得給自己買一包解乏的煙，因?yàn)椤白畋阋说囊话�也要一塊多”。

5.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（4分）

A通過一位老人，表現(xiàn)災(zāi)區(qū)人民的自強(qiáng)不息和勤勞質(zhì)樸的品質(zhì)。

B借一位孤苦卻充滿仁愛的老人，諷刺那些假仁假愛者的偽善。

C勸導(dǎo)人們即使生活再艱苫，社會(huì)地位再低，也不要忘記仁愛。

D刻畫了一位令人敬仰的老人，他身處塵世劫底層卻充滿仁愛。

6.第18段中“我”為老人拍了一張照片。請(qǐng)結(jié)合上下文，合理想象，描寫這張照片。（80字左右）（8分）