4、多少世紀(jì)以來,能夠飛天一直是人們的夢(mèng)想,李白就曾在《宣州謝胱樓餞別校書叔云》中引吭高歌“ , ”。
4、俱懷逸興壯思琶,欲上青天攬明月
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
天使的禮物
劉繼榮
⑴黃昏,兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來,但是吹到臉上依然帶著股寒意,就如我此刻的心境。
⑵剛坐上輪椅的時(shí)候,醫(yī)生笑呵呵打趣,說我最多只能享用三周?墒侨缃衤L的三個(gè)月過去了,我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》,真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽,想必她到了80歲還能健步如飛吧?不像我,三十幾歲就坐在輪椅上了。
⑶兒子興致勃勃地問:“情人節(jié)送什么禮物好?”21世紀(jì)教育網(wǎng)
⑷我漫不經(jīng)心作答:“那要看對(duì)方喜歡什么,如果是心愛的,一句話、一首歌也是好的。”說完才覺驚駭,他剛上一年級(jí),居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題,不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛,我問,怎么愛?他答:“我們下課后一起在草坪里找靈芝草,給媽媽治病!爆F(xiàn)在,靈芝草沒找到,居然懂得過情人節(jié)了。
⑸忽然間,在淡金的晚霞里,一首英文歌響起來,我不禁感慨:“人長耳朵,就為享受這樣美的聲音吧!”兒子動(dòng)容。
⑹回家后,兒子替我按摩,他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣,可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲,我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉,頓時(shí)心生黯然,命他快快去玩。 ⑺第二天黃昏,竟然又聽到那首歌,是灑水車在唱,一時(shí)間,只覺得漫天繁花落了又開,連時(shí)光都淹沒了;剡^神來,才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
⑻鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我,說整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多,里面未成年人也很多,要我千萬管緊孩子,她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談。
⑼可兒子似乎總是很忙,沒等我談到正題,他就魚一樣溜了。是的,外面春日融融,誰耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢!
⑽每一次,聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得連邊都不肯沾了。
⑾長嘆一聲。吃藥罷,這一粒吃掉的是老公的轎車車燈,那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀,家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間我忍不住淚流滿面。
⑿突然,氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來:“嘿,媽媽,情人節(jié)快樂!”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開,是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里,音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。
⒀我哭笑不得,原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的,現(xiàn)在居然給了我!望著那張汗津津的臉,縱有千個(gè)疑問我也只能咽下。
⒁傍晚,兒子又推我出去,他指著華麗的櫥窗得意地說:“哈,我又找到一個(gè)錯(cuò)字!”順著他的手指望過去,花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字:情人節(jié)快樂。哪里有錯(cuò)?
⒂見我疑惑,他急忙用手指在我手心畫著:“是親人的‘親’,不是事情的‘情’,明天我要告訴老師去!痹瓉硎沁@樣,他一直以為是親人節(jié),所以誤把禮物給了我。
⒃這時(shí),一個(gè)陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問:“小朋友,你找到了嗎?”兒子回答:“找到了,謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。 那人說,他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂的。有天晚上兒子去找他,詢問下午放的一支英文歌的名字,他說媽媽喜歡聽,想買給媽媽。一下午放了那么多唱片,哪里能記得清呢?于是把所有的英文歌拿來一首首試放,最終也沒有找到,但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。
⒄灑水車過來了,開到我們身邊緩緩?fù)O,一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問:“找到了嗎?”
⒅原來,那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌,正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,惦記著他能否買到唱片。
⒆灑水車開走了,我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品,她笑咪咪地問兒子:“找到了嗎?”我與兒子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的聲音里竟有了微微的哽咽。
⒇我終于知道,我的孩子沒有去網(wǎng)吧,也從來沒有冷落我,他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌,我不知道,有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng),可我知道,這份禮物,足以溫暖一個(gè)母親的一生。
(選自《最感人的情感小小說——穿過風(fēng)雪的音樂盒》,有刪改)
8.請(qǐng)結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。(4分)
9.文章第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談”,請(qǐng)聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百昧雜陳?(4分)
10.如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思?文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”?(4分)
11.“找到了嗎?”“找到了!”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問答,分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理?(6分)
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12.一個(gè)小小的孩子,用自己的行動(dòng),溫暖了母親的一生,令人動(dòng)容。讀了全文,你有什么感想?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。(5分)
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