11、窗前的樹(shù)
(1)我家窗前有一棵樹(shù)。那是一棵高大的洋槐。……
(2)洋槐在春天,似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆發(fā)出米粒大的嫩芽:只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí),薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái),你的身子為之一震,你的眼前為之一亮,頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹(shù)雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微蕩曳,花氣熏人,人也陶醉。
(3)夏的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機(jī)勃發(fā);驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒,滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾它旋轉(zhuǎn)它顫栗它呻吟;曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后,它輕輕抖落樹(shù)身的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分安詳而平靜。
(4)那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)。自己的心似乎變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去,我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐樹(shù)木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。
(5)洋槐伴我一春一夏的綠色,到秋,艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一沫金黃,不幾日,窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個(gè)必然一種整合一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望一棵斑駁而殘缺的樹(shù),我并不怎樣的覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再來(lái)。
(6)冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲;蛟S沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在,它活得孤獨(dú)卻活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí),它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后,樹(shù)叉間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩,肥碩的喜鵲啄著樹(shù)叉喳喳歡叫,幾只麻雀飛來(lái)飛去飛到陽(yáng)臺(tái)上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò),時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛,使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨,在陽(yáng)光還未及融化它時(shí),真不知是雪如槐花,還是槐花如雪。
(7)四季的洋槐如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà),鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái),老槐衰老而復(fù)榮、敗而復(fù)興,重新回來(lái)的還是原來(lái)那棵老槐;可是,我知道它已經(jīng)不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁,都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。
《張抗抗散文選》
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同的特征。
答:
2.從文中提供的信息看,你覺(jué)得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么?
答:
3.作者寫(xiě)夏天的洋槐,為什么要著力寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐?
答:
4.自選角度品析下列語(yǔ)句。
“雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨,在陽(yáng)光還未及融化它時(shí),真不知是雪如槐花,還是槐花如雪!
答:
5.體驗(yàn)感悟。(以下兩道小題難度各異,分值不等,請(qǐng)任選一道作答,)
(1)從洋槐的身上,你獲得了怎樣的生活啟示?
答:
(2)樹(shù)的家族較大,你最敬佩的樹(shù)是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
答:
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、作文
(每空? 分,共? 分)
11、1.初春的洋槐米粒般大的嫩芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的既隱綠。夏的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東倒西歪,它的樹(shù)干卻始終巋然。秋的洋槐秋風(fēng)起時(shí),金色的葉子如雨飄落;冬的洋槐,赤裸全身而一無(wú)遮攔,展示它挺拔與驕傲。
2.洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。
3.暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的特性,表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。
4.此句運(yùn)用了回環(huán)的手法,細(xì)膩地描寫(xiě)了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài),給讀者展示了一幅美妙的畫(huà)卷,使人有如臨其境之感。
5.⑴此題沒(méi)有惟一答案,只要是自己的真實(shí)體驗(yàn)即可。如:做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。
⑵此題沒(méi)有惟一答案。如:松樹(shù)傲雪挺立,永葆綠色。楊柳柔軟飄逸,用自己生命的綠色裝扮春天等。
三、作文
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老 海 棠 樹(shù)
史鐵生
①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前窗后,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么,我就種兩棵樹(shù)。一棵合歡,紀(jì)念母親。一棵海棠,紀(jì)念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi);好像她們從來(lái)就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望。
③老海棠樹(shù)近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅,小時(shí)候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊:“下來(lái)吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書(shū)、射彈弓,甚至寫(xiě)作業(yè)!帮堃苍谏项^吃嗎?”她又問(wèn)。對(duì),在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂,我兩腿攀緊樹(shù)丫,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)!坝X(jué)呢,也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò),四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹(shù)下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。
④春天,老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間,一直到無(wú)限的天空。
⑤或者夏天,老海棠樹(shù)枝繁葉茂,奶奶坐在樹(shù)下的濃陰里,又不知從哪兒找來(lái)補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù),洗萊,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你們上班上學(xué),就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi),一邊重新洗萊一邊說(shuō):“我就一輩子給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜,重新?lián)炱疳樉,從老花鏡上緣抬起眼,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
⑥有年秋天,老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。早晨,天還昏暗,奶奶就起來(lái)去掃院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都還在夢(mèng)中。那時(shí)我大些了,正在插隊(duì),從陜北回來(lái)看她。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝。“刷啦刷啦”的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:“您歇著吧我來(lái),保證用不了三分鐘!笨蛇@回奶奶不要我?guī)!翱,你?你還不懂嗎?我得勞動(dòng)!蔽艺f(shuō):“可誰(shuí)能看得見(jiàn)?”奶奶說(shuō):“不能那樣,人家看不看得見(jiàn)是人家的事,我得自覺(jué)!彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓!拔腋粔K兒掃行不?”“不行!
⑦這樣我才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋,要補(bǔ)花,不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她,她不是為掙錢(qián),她為的是勞動(dòng)。奶奶的心思我有點(diǎn)懂了:什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣,有一份名正言順的工作呢?大概這就是她的張望吧,就是那老海棠樹(shù)下屢屢的迷茫與空荒。不過(guò),這張望或許還要更遠(yuǎn)大些--她說(shuō)過(guò):得跟上時(shí)代。
⑧所以冬天,在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐,磨擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫(xiě)過(guò):她學(xué)《國(guó)歌》一課時(shí),把“吼聲”念成了“孔聲”。我寫(xiě)過(guò)我最不能原諒自己的一件事:奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我不耐煩地說(shuō):“您學(xué)那玩藝兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語(yǔ),唯低頭盯著那張報(bào)紙,半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)!澳棠!“奶奶!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí),眼里竟全是慚愧,毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
⑨但在我的印象里,奶奶的目光慢慢離開(kāi)那張報(bào)紙,離開(kāi)燈光,離開(kāi)我,在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開(kāi),離開(kāi)一切聲響甚至一切有形,飄進(jìn)黑夜,飄過(guò)星光,飄向無(wú)可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中,滿地的濃陰里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō):“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
【小題1】本文按照春夏秋冬的順序簡(jiǎn)要寫(xiě)了和奶奶有關(guān)的哪幾件事(每空不超過(guò)5個(gè)字)?(4分)春: 夏: 秋: 冬: 。
【小題2】品讀第⑧段劃線句子,結(jié)合標(biāo)點(diǎn)從語(yǔ)氣角度分析“我”的心理變化。(4分)
【小題3】第①段說(shuō)要用“一棵海棠樹(shù),紀(jì)念奶奶”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析原因。(不超150字)(7分))】
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