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9、今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰: “我欲之楚!背荚唬骸熬瑢⑥蔀楸泵?”曰:“吾馬良。” 臣曰:“馬雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊枚。” 臣曰:“用雖多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱啤!

此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

1.下列句子中加點的詞語,理解不正確的一項是( )

A. 今者臣來 臣:我

B.方北面而持其駕 北面:向著北方;面向北方

C.我欲之楚 之:往,去

D.吾用多 用:用處

2.翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句為現(xiàn)代漢語。

譯文:______________________________________________________

3。概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示

答:____________________________________________________________________

9、1D(“用”是“物資”、“財物”之意)

2 1lp使馬好,但這不是去楚國的路

3 (做事)方向錯了,條件越好,結果越糟。(大意對或言之成理即可)

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科目:初中語文 來源: 題型:

今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰: “我欲之楚!背荚唬骸熬,將奚為北面?”曰:“吾馬良! 臣曰:“馬雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊枚! 臣曰:“用雖多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱啤!

此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

1.下列句子中加點的詞語,理解不正確的一項是( )

A. 今者臣來 臣:我

B.方北面而持其駕 北面:向著北方;面向北方

C.我欲之楚 之:往,去

D.吾用多 用:用處

2.翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句為現(xiàn)代漢語。

譯文:______________________________________________________

3。概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示

答:____________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課外文言文,回答文后問題。
       今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚!背荚唬骸熬,將奚為北面?”曰:“吾馬良!背荚唬骸榜R雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊枚唷!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱!
       此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。
1.下列句子中加橫線的詞語,理解不正確的一項是
[     ]
A.今者來 臣:我 
B.方北面而持其駕 北面:向著北方;面向北方
C.我欲楚 之:往。去 
D.吾多 用:用處
2.翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句。
                                                                                                                        
3.概括這則寓言的寓意或給你的啟示。(不超過30字)
                                                                        ______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成練習。

南轅北轍

  今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚!背荚唬骸熬瑢⑥蔀楸泵?”曰:“吾馬良。”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊枚唷!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱!贝藬(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

1)下列句子中加粗的詞語,理解不正確的一項是

[  ]

A.今者來:我

B.方北面而持其駕:向著北方;面向北方

C.我欲楚:往,去

D.吾多:用處

2)用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。

馬雖良,此非楚之路也。

____________________________________________________________

3)概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示。(不超過30字)

____________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

南轅北轍

魏王欲攻邯鄲。季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚為北面?’曰:‘吾馬良!荚唬骸R雖良,此非楚之路也!唬骸嵊枚!荚唬骸秒m多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善!藬(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王,舉欲信于天下11,恃王國之大,兵之精銳,而攻邯鄲以廣地尊名12,王之動愈數(shù),而離王愈遠耳,猶至楚而北行也!

注:①選自《戰(zhàn)國策·魏策》。②季梁:魏國的大臣。③中道:半路,中途。④衣焦不申:衣著憔悴,形容衣著不整。焦,通“憔”。申:通“伸”。⑤頭塵不去:頭上的塵土沒有去掉。⑥大行(tài háng):即太行山。亦解為“大路”。⑦方:正。⑧北面:向北,朝北。⑨持:駕著。⑩駕:馬車。11舉欲信于天下:一舉一動都要取信于天下。12廣地尊名:使地廣,使名尊。

1  解釋下列句子中劃線的詞語。

1)中道而  反:________

2)而離愈遠耳  王:________

3)而攻邯鄲以地尊名  廣:________

2  翻譯下面的句子。

1)君之楚,將奚為北面?

2)此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

3  季梁所講的故事,后人將其概括為_________________;季梁講這個故事的目的是勸魏王_______________________

 

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科目:初中語文 來源:新教材新學案 語文九年級下冊 人教版 題型:048

閱讀下面短文,回答問題。

魏王欲攻邯鄲。季梁①聞之,中道而反,衣焦不申②,頭塵不去③,往見王曰:“今者臣來,見人于大行④,方⑤北面⑥而持⑦其駕⑧,告臣曰:‘我欲之楚!荚唬骸,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也!唬骸嵊枚。’臣曰:‘用雖多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王,舉欲信于天下⑨,恃王國之大,兵之精銳,而攻邯鄲以廣地尊名⑩,王之動愈數(shù),而離王愈遠耳,猶至楚而北行也!

(選自《戰(zhàn)國策·魏策四》)

注釋:①季梁:魏國的大臣。②衣焦不申:形容衣著不整。焦,通“憔”。申:通“伸”。③頭塵不去:頭上的塵土沒有去掉。④大行:即太行山。亦解為“大路”。⑤方:正。⑥北面:向北,朝北。⑦持:駕著。⑧駕:馬車。⑨舉欲信于天下:一舉一動都要取信于天下。⑩廣地尊名:使地廣,使名尊。

1.下面方框中的解釋出自《古漢語常用字字典》。結合語境,“用雖多,此非楚之路也”中的“用”,應解釋為:________。

2.結合語境,解釋下列加粗詞語。

①我之楚。(欲:________)

②而離愈遠耳。(王:________)

至楚而北行也。(猶:________)

3.用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。

①季梁聞之,中道而反。

答:________

②君之楚,將奚為北面?

答:________

③此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

答:________

4.季梁講這個故事的目的是勸魏王________。季梁所講的故事,后人將其概括為一個成語“________”,常用來比喻________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,將奚為北面?”曰:“吾馬良!背荚唬骸榜R雖良,此非楚之路也!痹弧拔嵊枚!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善!贝藬(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

(1)下列句子中加粗的詞語,理解不正確的一項是

[ ]

A.今者來:我
B.方面而持其駕:向著北方;面向北方
C.我欲楚:往,去
D.吾多:用處

(2)翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句為現(xiàn)代漢語。________

(3)概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示。________

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科目:初中語文 來源:蘇教版七年級上學期復習講練系列(文言文閱讀) 題型:048

閱讀下面語段,回答問題

  今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚?”臣曰:\'君之楚,將奚為北面?\'曰:\'吾馬良。\'臣曰:\'馬雖良,此非楚之路也。\'曰:\'吾用多。\'臣曰:\'用雖多,此非楚之路也。\'曰:\'吾御者善。\'

  此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。

(1)

對下列句子中加粗的詞語理解不正確的一項是

[  ]

A.

今者來(我)

B.

北面而持其駕(向著北方;面向北方)

C.

將奚北面(為什么)

D.

多(用處)

(2)

解釋下列句子中的“之”字

我欲之楚

此非楚之路也

(3)

翻譯句子

馬雖良,此非楚之路也。

(4)

這則寓言形成的成語叫做________

(5)

寫出它的寓意或給你的啟示(不超過30字)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

南轅北轍
  今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕北,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,將奚為北面?”曰:“吾馬良!背荚唬骸榜R雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊枚!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱啤!?此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳。??
1.下列句子中加粗的詞語,理解不正確的一項是(     )?
A.今者:我。?
B.方北而持其駕北 :向著北方;面向北方。?
C.我欲:往,去。
D.吾:用處。
2.翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句的現(xiàn)代漢語意思。
答:_____________________________。
3.概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示。(不超過30字。)?
答:_____________________________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江西省安義縣七校七年級上學期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,按要求回答問題。(11分)

魏王欲攻邯鄲,季梁聞之,中道而反;衣焦不申頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人于大行,方北面,告臣曰:‘我欲之楚!荚唬骸,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也!唬骸嵊枚!荚唬骸秒m多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善!藬(shù)者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王,舉欲信於天下。恃王國之大,兵之精銳,而攻邯鄲,以廣地尊名,王之動愈數(shù),而離王愈遠耳。猶至楚而北行也!

注:1.選擇《戰(zhàn)國策 魏策》。2.季梁:魏國的大臣。3.中道:半路,中途。4.衣焦不申:衣著憔悴,形容衣著不整!敖埂蓖ā般尽!吧辍蓖ā吧臁5.頭塵不去:頭上的塵土沒有去掉。6.大行:即太行山。亦解釋為“大路”。7.方:正。8.北面:向北,朝北。9.持:駕著。10.駕:馬車。11.舉欲信于天下:一舉一動都要取信于天下。12.廣地尊名:使地廣,使名尊。

1.解釋下列句子中劃線的詞(4分)

(1)中道而(        )。          (2)而離(      )愈遠耳。

(3)先自(       )其足         (4)叢草林(               )

2.翻譯下面的句子(4分)

(1)君之楚,將奚為北面?

                                                                        

(2)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。

                                                                         

3.季梁所講的故事,后人將其概括為一個成語:(          )(1分)

季梁講這個故事的目的是勸魏王:(2分)

                                                                         

 

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