與原文不完全相同的是

　　A．三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而攻之�?/p>

　　B．不以物喜，不以己悲；處江湖之遠則憂其君；居廟堂之高則憂其民。

　　C．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

　　D．后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

閱讀下文，完成17～20題。(11分)

呼和浩特市的公主府

    ①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅，是清朝北部邊疆民族融合、安定團結的歷史見證。

    ②17世紀末的清朝北部邊疆并不太平，準噶爾部噶爾丹勾結沙俄發(fā)生叛亂�？滴醵�十七年(公元l688年)，噶爾丹率軍掠侵喀爾喀，喀爾喀部大敗，從漠北草原南下尋求清廷庇護。清廷發(fā)送歸化城的倉米讓他們食用，又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”，康熙三十年(1691年)，出現(xiàn)了“喀爾喀部全部內(nèi)附”的局面。

    ③康熙三十六年(1697年)，為了加強對蒙古的控制，維護邊疆的穩(wěn)定，康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟——成吉思汗第23世子孫，并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。

    ④公主府是一座占地面積600畝、嚴格按照皇帝品級規(guī)格建設的府邸，它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”，使得喀爾喀四部一直服從清政府，北部邊疆保持了200多年的和平

安定局面。正如《公主府志》所說“內(nèi)蒙古二百余年，潛心內(nèi)附者，亦此公主”。

    ⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號，現(xiàn)為全國重點文物保護單位，也是呼和浩特市博物館所在地。

    ⑥公主府是一座四進五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述：“(公主府)府邸初建時，四周圈地東至麻花板，西至水泉村，北至跑馬廠”，可見規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)

亂與破壞，公主府已失去往昔規(guī)模，但從現(xiàn)在保留下來的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。

    ⑦未進府門，首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，據(jù)說長24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會這樣呢?據(jù)當?shù)乩先讼鄠�，這是為鎮(zhèn)壓當時內(nèi)蒙古48家王爺而設立。

    ⑧由照壁向北，通過一片平坦的廣場，可見一對漢白玉大石獅雄踞府門兩側(cè)，東為雄性西為雌性，相互對望，神態(tài)威嚴。朱紅色的府門兩側(cè)還各有一個偏門。在過去府門是不常開的，一般走偏門，除非公主或有高官顯貴出入。

    ⑨進得門來，展現(xiàn)在眼前的是第一進院，正面有前殿3間，據(jù)說是“轎廳”，當年用來存放公主大轎。通過月門可進入東、西跨院。兩個跨院各有正房5間，可能是府內(nèi)辦事人

員居住的地方。進入第二進院，正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿，被稱作“議事廳”，是公主當年接待賓客的處所，東、西各有配殿兩間。不知不覺中，來到了第三進院落。

進院前，一道優(yōu)美的蜈蚣墻橫立眼前，兩邊各開有一個側(cè)門，是供下人出入用的。而公主進院是不走這兩個門的，她要從院前左右的“滿月門”先進去，然后經(jīng)過一個風格獨特的儀

門——垂花門，便進去這第三進院了。這里古樹參天，石獅雙踞，高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿，這便是公主的寢殿。據(jù)說就連當時的額附也不是可以隨便出入這里的，得經(jīng)過稟報獲得公主的同意后才可以踏入第三進院。

    ⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱，正中曾高懸一匾額“靜宜堂”，寢門上懸“肅嫻禮范”匾額，據(jù)說兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書的，匾額后來在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房，類似于今天的警衛(wèi)室，有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。

    ⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

    (選自《百科知識》2011年第l期，有刪改)

17．下列對文章理解和分析正確的一項是(    )(3分)

    A．從第②③段文字可以看出，公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。

  B．公主府是第一進院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進院有5問大殿，是“議事廳”。

 C．公主府是中國北部邊疆的和平“陣地”，為北部邊疆民族融合、安定團結作出了不可磨滅的貢獻。

  D．公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

18．第⑥段畫線句運用了                的說明方法，有力地說明了                      。(2分)

19．第⑦段畫線句中加點詞“據(jù)說”能否刪去?為什么?(3分)

    首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，據(jù)說長24米。

20．閱讀下面鏈接材料，根據(jù)文意，在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)

    太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的自石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

閱讀下文，完成小題（20分）

中國古代的書籍

①當你手捧裝幀精美的現(xiàn)代圖書時，你是否知道它們是如何從古代的書籍一步步演化而來的？

　�、谠缭�3000多年前的殷代后期，就出現(xiàn)了有關占卜吉兇的書。當時紙尚未發(fā)明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上，這就是最早的圖書——甲骨書。

　�、墼诠糯�，石頭也用來作書寫材料，人們將整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的興起，后代出現(xiàn)了拓（音tà）印技術。千余年來它一直是一種文獻復制技術，拓本成為一種圖書類型。后期的主要作用已不再是傳播知識，而是書法藝術借以流傳的一種特殊類型的圖書。

　�、茉诩埌l(fā)明以前，簡牘是我國書籍的最主要形式，對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日，有關圖書的名詞術語、書寫格式及寫作方法，依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。

⑤簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。用竹片寫的書稱“簡策”，用木版（也作“板”）寫的叫“版牘”。超過100字的長文，就寫在簡策上，不到100字的短文，便寫在木版上。寫在木版上的文字大多數(shù)是官方文書、戶籍、告示、信札、遣冊及圖畫。由于文字內(nèi)容有異，其稱謂亦有別，如軍事的文書叫“檄”，用于告示者稱之“榜”，將信寫于木版，然后再加一版叫“檢”。由于寫信的木版，通常只有一尺長，故信函又叫“尺牘”。

⑥簡牘雖然廉價、制作方便，但笨重不便攜帶，而且每簡容字有限，編簡成冊的長篇著作一旦散亂，則發(fā)生“錯簡”，再說編連簡牘所用的絲帶、麻繩、皮帶易被磨斷，給閱讀帶來困難，縑帛就應運而生了�？V（jiān 細絹）帛（bó 絲織品的總稱）是絲織物，輕軟平滑，面幅寬闊，易于著墨，幅的長短寬窄可以根據(jù)文字的多寡來剪裁，而且可隨意折疊或卷起，容易收藏，方便攜帶，可以彌補簡牘的不足。因此，帛書與簡書并存，共同構成我國古代獨具特色的簡帛文化。

　�、咴诩埌l(fā)明初期，紙書并未完全取代簡牘與縑帛圖書，而是三者并用，究其原因，或是產(chǎn)量不夠，或是人們思想觀念尚未轉(zhuǎn)變�！侗碧脮�鈔》記載了東漢人崔瑗用不起縑帛，以紙抄書送給朋友，特附言致歉：“今送《許子》十卷，貧不及素，但以紙耳�！边@一段話反映了當時人們輕紙重帛的觀念。

　　⑧隨著造紙術的不斷改進與提高，造紙規(guī)模不斷擴大，特別是由于社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，紙書的數(shù)量與紙張的優(yōu)越性被人們充分認識。到兩晉南北朝時，紙張已成為主要的書寫材料，寫本書取代了帛書。古代寫本書用紙，多經(jīng)過了染色處理，這主要是為防止蟲蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代經(jīng)卷，保存1000多年以后，盡管有破損，但紙張完好，無蟲蛀現(xiàn)象。

　�、嵛覈�古代的圖書，從簡策、卷軸到冊頁制度形成了固定的版式，它起源于雕版印刷術，活字印本書與寫本書，也大多與此相同。

⑩刻書用的木板，一般寬約一尺半，高約7至8寸，上邊的空白叫天頭，下邊的空白叫地腳，一塊版所占的面積叫“版面”，版面四周的黑線叫“版框”，也叫“邊欄”或“欄線”，簡稱“線”。版上的字，是經(jīng)人手寫而后摹刻的，所以各具風格。宋時刻書的字體，早年多仿歐陽詢體，后逐漸流行顏真卿體和柳公權體。元代趙孟頫書法盛行，刻書又多仿趙體，這些多屬于楷書范圍。在宋版書中有一種整齊方正的字形，可能是出自當時書工之手，后人稱之為“宋匠體”，到后來發(fā)展成為一種橫輕豎重的字體，稱為“宋體”，實際是仿宋體的變形。（根據(jù)《解放日報》相關資料編寫）

1..下列成語，與書籍無關的一項是（    ）：（3分）

2..本文采用的說明順序是        ，依次向讀者介紹了中國古代的書籍，它們是：甲骨書、         、         、         、           。（5分）

3..第⑦段用了       的說明方法，其作用是            。（4分）

4..第⑩段劃線句“在宋版書中有一種整齊方正的字形，可能是出自當時書工之手，后人稱之為‘宋匠體’”，句中“可能”一詞能否刪去？為什么？（4分）

5..下列說法符合文意的一項是（   ）：（4分）

閱讀下文，完成小題（26 分）

那些“怪教授”們

①曲阜師范大學，一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學，曾經(jīng)收容了一批“隱士”( A ）一般的學者。20 多年以前，我因為采訪的需要，曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^來往。

②公認“最怪的教授”(B ）叫陶愚川，他也是當時該校學術地位最高的教授。其實，大家說他學術地位高也是估摸著說，因為除在北師大任教的同學毛禮銳之外，陶先生與學術界同仁從無聯(lián)系，甚至跟他本校、本系的同事也不往來，平時大概三天都不說一句話。

③我認識他的時候，他已經(jīng)73 歲了 ，每天穿一身灰不溜秋的衣服，獨行于圖書館、食堂、宿舍之間，不跟任何人廢話。路遇的師生都恭敬地看著他，但沒人敢冒昧地上前跟他搭話。事實上，在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中，聲稱自己曾經(jīng)有幸跟他說過話的，只有一個人。

④陶先生早年曾經(jīng)留學于日本早稻田大學和美國密歇根大學，獲教育碩士學位。1949 年前曾任國立湖南師范大學和中山大學教授，還曾任大夏大學（現(xiàn)華東師范大學）教育系主任。自20 世紀50 年代來到曲阜師范大學，幾乎沒教過一天專業(yè)課，多半時間在外文系教英語，但他一直沒有中斷自己的專業(yè)研究。“文革”（C）前一段時間，他辭職回了浙江農(nóng)村老家，仍然數(shù)次去杭州圖書館查資料，還用小學生作業(yè)本寫出了幾卷手稿，計9卷300 萬字。當時誰也不把這個古怪老頭兒費盡心血寫成的手稿當回事，隨手就給丟了，他竟然從第一頁開始重寫，令人稱贊。直到20 世紀80 年代中期，他的煌煌巨著《中國教育史比較研究》 面世，震動了教育史學界，獲得全國教育科學優(yōu)秀成果獎。

⑤他是全校工資最高的，但每月除了留下幾十元生活費之外，其余的全部交給學校黨委，包括專著出版后的稿費。上交沒有任何動機，拒絕也沒有任何可能。

⑥比陶愚川教授更為古怪的，曲阜師范大學還有一位叫莊上峰教授。

⑦據(jù)說，這位莊先生與陶差不多是同期的留美生，后來也與陶差不多同期在外文系教書。其父是清朝翰林，曾在孔府做清客，實際上給末代衍圣公孔德成當私塾先生。所以莊上峰從小生活在孔府，跟孔氏直系后裔們一起玩大。

⑧跟陶先生不同，陶先生對“窗外事”既不關心也不議論，而莊先生卻非常關心。他曾預言“林彪要完”(D）。難道書生就一定不明世事？人們感嘆——莊先生真是神人！

⑨莊先生述而不作，不曾有學術專著流傳。難道莊先生不學無術嗎？但讓人大吃一驚的是，他去世后，整理其遺物的人赫然發(fā)現(xiàn)了一部長篇小說的手稿，名“雷霆時代’，極端寫實地描述了上個世紀30 年代他在山東大學時他的同事們的生活——聞一多、梁實秋、老舍、游國恩等教授們的軼事，稍加揣度全部能對上號。因為莊先生明了世事，所以太寫實了，出版社不敢原樣刊出，刪掉了三分之二，剩下的也就意思不大了。

⑩與陶、莊相比，書法家包備五教授就一點稱不上“怪”了。本校的老先生們都說“包先生的字太好了’，但他只是教書，從不參加各級書協(xié)的任何活動，沒進過專業(yè)圈子。

⑾有一年，山東省政協(xié)主席托學校領導向他要字，被包先生一口回絕了。他跟學校領導說：“領導的話有時說完就說完了，你們不用太認真。他要是真喜歡我的字，還會再開口的，到那時再說�！�但有一個包先生不認識的學校勤雜工，有一天突然敲開包先生家的門，忐忑不安地說，他妻子生了急病，多虧附近一家駐軍醫(yī)院搶救脫離了危險，他不知該怎們感謝大夫才好，客套半天，人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一聽是幫忙治病的事，二話沒說，鋪紙就寫。更令人稱奇的是，曲阜鄉(xiāng)下一個素不相識的農(nóng)村老頭兒，請同村一個在學校當臨時工的青年領著上門索字，卻能手到擒來。包備五不但痛痛快快地寫了一幅岳飛的《滿江紅》 ，而且擔心他沒錢好好裝裱，還親自動手給裝裱起來�！�他肯定是真喜歡才來要的，所以必須認真對待�！�

⑿有這么一群怪才棲居，使這座校園充滿著“郁郁乎文哉”的氣息。這是如今其它校園所不多見的。

1. ．對文中4 處運用引號的作用理解有誤的一項是     ( 3 分）

2. ．不改變句意，將第（8）、（9 ）段中的畫線句改成陳述句，分別為          

                             ；                           ( 4 分）

3. ．第（4 ）段中的加點詞語“竟然”能否刪去？為什么？( 3 分）

4. ．第（ll ）段中的兩處畫線句都運用了     描寫，請分別具體分析其作用

                                                      （5分)

5. ．本文寫了三位“怪”教授，各有側(cè)重點，請用自己的語言概括，陶先生之“怪”側(cè)重寫他            ；莊先生之“怪”側(cè)重寫他             ；包先生之“怪”側(cè)重寫他                ；這些“怪教授”的共同點是              。（8 分）

6. ．本文作者除了歌頌三位“怪教授”“郁郁乎文哉”的風采與風度之外，聯(lián)系現(xiàn)實，作者還有一層隱含的寫作意圖是                       （3分）

閱讀下文，完成17～20題。(11分)

呼和浩特市的公主府

    ①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅，是清朝北部邊疆民族融合、安定團結的歷史見證。

    ②17世紀末的清朝北部邊疆并不太平，準噶爾部噶爾丹勾結沙俄發(fā)生叛亂�？滴醵�十七年(公元l688年)，噶爾丹率軍掠侵喀爾喀，喀爾喀部大敗，從漠北草原南下尋求清廷庇護。清廷發(fā)送歸化城的倉米讓他們食用，又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”，康熙三十年(1691年)，出現(xiàn)了“喀爾喀部全部內(nèi)附”的局面。

    ③康熙三十六年(1697年)，為了加強對蒙古的控制，維護邊疆的穩(wěn)定，康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟——成吉思汗第23世子孫，并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。

    ④公主府是一座占地面積600畝、嚴格按照皇帝品級規(guī)格建設的府邸，它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”，使得喀爾喀四部一直服從清政府，北部邊疆保持了200多年的和平安定局面。正如《公主府志》所說“內(nèi)蒙古二百余年，潛心內(nèi)附者，亦此公主”。

    ⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號，現(xiàn)為全國重點文物保護單位，也是呼和浩特市博物館所在地。

    ⑥公主府是一座四進五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述：“(公主府)府邸初建時，四周圈地東至麻花板，西至水泉村，北至跑馬廠”，可見規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)

亂與破壞，公主府已失去往昔規(guī)模，但從現(xiàn)在保留下來的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。

    ⑦未進府門，首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，據(jù)說長24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會這樣呢?據(jù)當?shù)乩先讼鄠�，這是為鎮(zhèn)壓當時內(nèi)蒙古48家王爺而設立。

    ⑧由照壁向北，通過一片平坦的廣場，可見一對漢白玉大石獅雄踞府門兩側(cè)，東為雄性西為雌性，相互對望，神態(tài)威嚴。朱紅色的府門兩側(cè)還各有一個偏門。在過去府門是不常開的，一般走偏門，除非公主或有高官顯貴出入。

    ⑨進得門來，展現(xiàn)在眼前的是第一進院，正面有前殿3間，據(jù)說是“轎廳”，當年用來存放公主大轎。通過月門可進入東、西跨院。兩個跨院各有正房5間，可能是府內(nèi)辦事人員居住的地方。進入第二進院，正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿，被稱作“議事廳”，是公主當年接待賓客的處所，東、西各有配殿兩間。不知不覺中，來到了第三進院落。進院前，一道優(yōu)美的蜈蚣墻橫立眼前，兩邊各開有一個側(cè)門，是供下人出入用的。而公主進院是不走這兩個門的，她要從院前左右的 “滿月門”先進去，然后經(jīng)過一個風格獨特的儀門——垂花門，便進去這第三進院了。這里古樹參天，石獅雙踞，高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿，這便是公主的寢殿。據(jù)說就連當時的額附也不是可以隨便出入這里的，得經(jīng)過稟報獲得公主的同意后才可以踏入第三進院。

    ⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱，正中曾高懸一匾額“靜宜堂”，寢門上懸“肅嫻禮范”匾額，據(jù)說兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書的，匾額后來在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房，類似于今天的警衛(wèi)室，有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。

    ⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

                                      (選自《百科知識》2011年第l期，有刪改)

1.．下列對文章理解和分析正確的一項是(    )(3分)

A．從第②③段文字可以看出，公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。

B．公主府是第一進院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進院有5問大殿，是“議事廳”。

C．公主府是中國北部邊疆的和平“陣地”，為北部邊疆民族融合、安定團結作出了不可磨滅的貢獻。

D．公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

2.．第⑥段畫線句運用了                的說明方法，有力地說明

了                   。(2分)

3.．第⑦段畫線句中加點詞“據(jù)說”能否刪去?為什么?(3分)

首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，據(jù)說長24米。

4.．閱讀下面鏈接材料，根據(jù)文意，在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)

    太和殿是舉行重大典禮的地方�；实奂次�、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的自石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

閱讀下文，完成小題（26 分）
那些“怪教授”們
①曲阜師范大學，一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學，曾經(jīng)收容了一批“隱士”( A ）一般的學者。20 多年以前，我因為采訪的需要，曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^來往。
②公認“最怪的教授”( B ）叫陶愚川，他也是當時該校學術地位最高的教授。其實，大家說他學術地位高也是估摸著說，因為除在北師大任教的同學毛禮銳之外，陶先生與學術界同仁從無聯(lián)系，甚至跟他本校、本系的同事也不往來，平時大概三天都不說一句話。
③我認識他的時候，他已經(jīng)73 歲了 ，每天穿一身灰不溜秋的衣服，獨行于圖書館、食堂、宿舍之間，不跟任何人廢話。路遇的師生都恭敬地看著他，但沒人敢冒昧地上前跟他搭話。事實上，在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中，聲稱自己曾經(jīng)有幸跟他說過話的，只有一個人。
④陶先生早年曾經(jīng)留學于日本早稻田大學和美國密歇根大學，獲教育碩士學位。1949 年前曾任國立湖南師范大學和中山大學教授，還曾任大夏大學（現(xiàn)華東師范大學）教育系主任。自20 世紀50 年代來到曲阜師范大學，幾乎沒教過一天專業(yè)課，多半時間在外文系教英語，但他一直沒有中斷自己的專業(yè)研究�！拔母铩保–）前一段時間，他辭職回了浙江農(nóng)村老家，仍然數(shù)次去杭州圖書館查資料，還用小學生作業(yè)本寫出了幾卷手稿，計9 卷300 萬字。當時誰也不把這個古怪老頭兒費盡心血寫成的手稿當回事，隨手就給丟了，他竟然從第一頁開始重寫，令人稱贊。直到20 世紀80 年代中期，他的煌煌巨著《中國教育史比較研究》 面世，震動了教育史學界，獲得全國教育科學優(yōu)秀成果獎。
⑤他是全校工資最高的，但每月除了留下幾十元生活費之外，其余的全部交給學校黨委，包括專著出版后的稿費。上交沒有任何動機，拒絕也沒有任何可能。
⑥比陶愚川教授更為古怪的，曲阜師范大學還有一位叫莊上峰教授。
⑦據(jù)說，這位莊先生與陶差不多是同期的留美生，后來也與陶差不多同期在外文系教書。其父是清朝翰林，曾在孔府做清客，實際上給末代衍圣公孔德成當私塾先生。所以莊上峰從小生活在孔府，跟孔氏直系后裔們一起玩大。
⑧跟陶先生不同，陶先生對“窗外事”既不關心也不議論，而莊先生卻非常關心。他曾預言“林彪要完”(D）。難道書生就一定不明世事？人們感嘆——莊先生真是神人！
⑨莊先生述而不作，不曾有學術專著流傳。難道莊先生不學無術嗎？但讓人大吃一驚的是，他去世后，整理其遺物的人赫然發(fā)現(xiàn)了一部長篇小說的手稿，名“雷霆時代’，極端寫實地描述了上個世紀30 年代他在山東大學時他的同事們的生活——聞一多、梁實秋、老舍、游國恩等教授們的軼事，稍加揣度全部能對上號。因為莊先生明了世事，所以太寫實了，出版社不敢原樣刊出，刪掉了三分之二，剩下的也就意思不大了。
⑩與陶、莊相比，書法家包備五教授就一點稱不上“怪”了。本校的老先生們都說“包先生的字太好了’，但他只是教書，從不參加各級書協(xié)的任何活動，沒進過專業(yè)圈子。
⑾有一年，山東省政協(xié)主席托學校領導向他要字，被包先生一口回絕了。他跟學校領導說：“領導的話有時說完就說完了，你們不用太認真。他要是真喜歡我的字，還會再開口的，到那時再說�！�但有一個包先生不認識的學校勤雜工，有一天突然敲開包先生家的門，忐忑不安地說，他妻子生了急病，多虧附近一家駐軍醫(yī)院搶救脫離了危險，他不知該怎們感謝大夫才好，客套半天，人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一聽是幫忙治病的事，二話沒說，鋪紙就寫。更令人稱奇的是，曲阜鄉(xiāng)下一個素不相識的農(nóng)村老頭兒，請同村一個在學校當臨時工的青年領著上門索字，卻能手到擒來。包備五不但痛痛快快地寫了一幅岳飛的《 滿江紅》 ，而且擔心他沒錢好好裝裱，還親自動手給裝裱起來。“他肯定是真喜歡才來要的，所以必須認真對待。”
⑿有這么一群怪才棲居，使這座校園充滿著“郁郁乎文哉”的氣息。這是如今其它校園所不多見的。
【小題1】 ．對文中4 處運用引號的作用理解有誤的一項是     ( 3 分）