按要求說話

班會上大家就中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊展開了討論。

1．認(rèn)為上網(wǎng)有利的說：

2．認(rèn)為上網(wǎng)有害的說：

3．對以上兩種看法你的觀點是：

下面是一篇學(xué)生的習(xí)作《三個和尚新傳》，閱讀后按要求回答問題。

俗話說，一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。可生活中，我卻真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。

“唉，這題好難��！”我咬著筆桿苦嘆道。面對這道數(shù)學(xué)壓軸題，我已經(jīng)苦思冥想了半個鐘頭了。這時同桌湊上前來，打趣道：“遇到攔路虎了吧，讓我瞧瞧�！薄翱磥磉@道題是不簡單�！蓖�桌的眉頭也皺了起來。周圍的同學(xué)頓時來了興趣，“什么題啊，讓我也看看�！币幌伦樱�我的課桌旁已擠滿了一圈小腦袋，大家你一言我一語地討論起來，就連平時一直暗地里較勁兒的兩位耿仔也熱烈地切磋了起來。“我知道了，你們看，這里一連，再作一條輔助線，可以用勾股定理來證明�！毙〗�興奮地叫了起來，大家連忙拿起筆，刷刷刷，茅塞頓開，果然行得通，都伸出大拇指連連稱贊，他反倒不好意思了，下意識地?fù)现�后腦勺，“都是大家共同努力的結(jié)果，我只不過在你們的基礎(chǔ)上又加了一步，呵呵�！苯淌依飩鱽硪黄�笑聲，在這笑聲中，我感受到了合作的力量。

周末，我跟媽媽一起去菜場買菜。在前面的拐角處，一個騎自行車的小伙子眼看就要撞到一位老大媽了，“哧——”的一聲，小伙子連忙剎車，可還是將老大媽刮倒了，土豆、魚、青菜灑了一地，立刻，人們都圍了上去，我也連忙跑過去，只見小伙子把車一扔，忙蹲下身去，“大媽，對不起！您老摔傷了嗎？我送您去醫(yī)院？”說著忙把老大媽攙起來。“小伙子，沒關(guān)系，以后慢點兒，騎車注意點兒�！贝髬寯[擺手，轉(zhuǎn)身去拾菜，有人遞過菜籃子，里面的東西一點也沒少，“謝謝啊，謝謝！”小伙子向大家連聲鞠躬道謝，那憨厚的樣子，引得眾人都笑起來。

“聽說高二（7）班的王娟同學(xué)得了白血病，需要很大一筆醫(yī)藥費呢？”班長在班會上向大家提起話題，“她學(xué)習(xí)很好，但家境困難，大家?guī)蛶退�吧�！闭f著不由分說從口袋中掏出零用錢，投進(jìn)捐款箱里�！拔乙簿�，我也捐！”不一會兒捐款箱里就塞滿了零錢，我也不能袖手旁觀，掏出準(zhǔn)備買書的二十元錢，投進(jìn)捐款箱里，“謝謝！”我們又走出教室，在校園里設(shè)立了一個宣傳欄，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，很快得到師生的熱烈響應(yīng)，看到眼前人頭攢動的情形，我又感受到了那種集體的力量。

（1）請你談?wù)勥@篇文章的亮點，至少兩點。（4分）

（2）文章有些毛病，請寫出你的修改意見。（2分）

下面是一篇學(xué)生的習(xí)作《三個和尚新傳》，閱讀后按要求回答問題。
俗話說，一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝�？缮�活中，我卻真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。
“唉，這題好難��！”我咬著筆桿苦嘆道。面對這道數(shù)學(xué)壓軸題，我已經(jīng)苦思冥想了半個鐘頭了。這時同桌湊上前來，打趣道：“遇到攔路虎了吧，讓我瞧瞧�！薄翱磥磉@道題是不簡單�！蓖�桌的眉頭也皺了起來。周圍的同學(xué)頓時來了興趣，“什么題啊，讓我也看看�！币幌伦�，我的課桌旁已擠滿了一圈小腦袋，大家你一言我一語地討論起來，就連平時一直暗地里較勁兒的兩位耿仔也熱烈地切磋了起來�！拔抑�道了，你們看，這里一連，再作一條輔助線，可以用勾股定理來證明�！毙〗�興奮地叫了起來，大家連忙拿起筆，刷刷刷，茅塞頓開，果然行得通，都伸出大拇指連連稱贊，他反倒不好意思了，下意識地?fù)现�后腦勺，“都是大家共同努力的結(jié)果，我只不過在你們的基礎(chǔ)上又加了一步，呵呵。”教室里傳來一片笑聲，在這笑聲中，我感受到了合作的力量。
周末，我跟媽媽一起去菜場買菜。在前面的拐角處，一個騎自行車的小伙子眼看就要撞到一位老大媽了，“哧——”的一聲，小伙子連忙剎車，可還是將老大媽刮倒了，土豆、魚、青菜灑了一地，立刻，人們都圍了上去，我也連忙跑過去，只見小伙子把車一扔，忙蹲下身去，“大媽，對不起！您老摔傷了嗎？我送您去醫(yī)院？”說著忙把老大媽攙起來。“小伙子，沒關(guān)系，以后慢點兒，騎車注意點兒�！贝髬寯[擺手，轉(zhuǎn)身去拾菜，有人遞過菜籃子，里面的東西一點也沒少，“謝謝啊，謝謝！”小伙子向大家連聲鞠躬道謝，那憨厚的樣子，引得眾人都笑起來。
“聽說高二（7）班的王娟同學(xué)得了白血病，需要很大一筆醫(yī)藥費呢？”班長在班會上向大家提起話題，“她學(xué)習(xí)很好，但家境困難，大家?guī)蛶退�吧�！闭f著不由分說從口袋中掏出零用錢，投進(jìn)捐款箱里。“我也捐，我也捐！”不一會兒捐款箱里就塞滿了零錢，我也不能袖手旁觀，掏出準(zhǔn)備買書的二十元錢，投進(jìn)捐款箱里，“謝謝！”我們又走出教室，在校園里設(shè)立了一個宣傳欄，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，很快得到師生的熱烈響應(yīng)，看到眼前人頭攢動的情形，我又感受到了那種集體的力量。
（1）請你談?wù)勥@篇文章的亮點，至少兩點。（4分）
（2）文章有些毛病，請寫出你的修改意見。（2分）

下面是一篇學(xué)生的習(xí)作《三個和尚新傳》，閱讀后按要求回答問題。

俗話說，一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。可生活中，我卻真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。

“唉，這題好難啊！”我咬著筆桿苦嘆道。面對這道數(shù)學(xué)壓軸題，我已經(jīng)苦思冥想了半個鐘頭了。這時同桌湊上前來，打趣道：“遇到攔路虎了吧，讓我瞧瞧。”“看來這道題是不簡單。”同桌的眉頭也皺了起來。周圍的同學(xué)頓時來了興趣，“什么題啊，讓我也看看�！币幌伦樱�我的課桌旁已擠滿了一圈小腦袋，大家你一言我一語地討論起來，就連平時一直暗地里較勁兒的兩位耿仔也熱烈地切磋了起來。“我知道了，你們看，這里一連，再作一條輔助線，可以用勾股定理來證明�！毙〗�興奮地叫了起來，大家連忙拿起筆，刷刷刷，茅塞頓開，果然行得通，都伸出大拇指連連稱贊，他反倒不好意思了，下意識地?fù)现�后腦勺，“都是大家共同努力的結(jié)果，我只不過在你們的基礎(chǔ)上又加了一步，呵呵�！苯淌依飩鱽硪黄�笑聲，在這笑聲中，我感受到了合作的力量。

周末，我跟媽媽一起去菜場買菜。在前面的拐角處，一個騎自行車的小伙子眼看就要撞到一位老大媽了，“哧——”的一聲，小伙子連忙剎車，可還是將老大媽刮倒了，土豆、魚、青菜灑了一地，立刻，人們都圍了上去，我也連忙跑過去，只見小伙子把車一扔，忙蹲下身去，“大媽，對不起！您老摔傷了嗎？我送您去醫(yī)院？”說著忙把老大媽攙起來。 “小伙子，沒關(guān)系，以后慢點兒，騎車注意點兒�！贝髬寯[擺手，轉(zhuǎn)身去拾菜，有人遞過菜籃子，里面的東西一點也沒少，“謝謝啊，謝謝！”小伙子向大家連聲鞠躬道謝，那憨厚的樣子，引得眾人都笑起來。

“聽說高二（7）班的王娟同學(xué)得了白血病，需要很大一筆醫(yī)藥費呢？”班長在班會上向大家提起話題，“她學(xué)習(xí)很好，但家境困難，大家?guī)蛶退�吧�！闭f著不由分說從口袋中掏出零用錢，投進(jìn)捐款箱里�！拔乙簿�，我也捐！”不一會兒捐款箱里就塞滿了零錢，我也不能袖手旁觀，掏出準(zhǔn)備買書的二十元錢，投進(jìn)捐款箱里，“謝謝！”我們又走出教室，在校園里設(shè)立了一個宣傳欄，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，很快得到師生的熱烈響應(yīng)，看到眼前人頭攢動的情形，我又感受到了那種集體的力量。

（1）請你談?wù)勥@篇文章的亮點，至少兩點。（4分）

（2）文章有些毛病，請寫出你的修改意見。（2分）

閱讀下面短文，按要求回答小題。
假        幣
①人有時一猶豫就錯過了良機，辰這樣想。此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時，辰腦子嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他曾想到市場上買點東西零碎花出去，可小販們不收這假錢，他已沒有更多的的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢�！背交觑w魄散，卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。”啊呀，謝天謝地!辰一邊賠禮，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時，辰就暗自道：等著，老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年，他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金，專程來京。
⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師恩，這就好�！眻猿衷O(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費中，混著三張該死的假幣……”他的眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣，你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒�！袄蠋�，那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆�！凹僭挕Ｅd你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問：“為什么?你當(dāng)時完全可以揭穿�！崩辖淌诘哪樕�立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也�！�
⑨“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“我不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我!”(有刪節(jié))
【小題1】文章圍繞三張百元假幣展開情節(jié)，請用簡潔的詞語填空。(3分)
（            ）→（            ）→（            ）→想還萬元
【小題2】③段劃線的句子在記敘的順序上屬于什么？在這里有什么作用？（3分）
【小題3】你從⑤段中的“想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣”外貌描寫和⑧段中的“但我更知道一個山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也”的語言描寫中得到什么信息？（2分）
【小題4】第⑦段為什么辰覺得老教授“可憐兮兮”的？（3分）
【小題5】第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣，老教授為什么這么做？ (3分)
【小題6】有人認(rèn)為第⑨段是畫蛇添足，可以刪去。你怎么看？說說理由。（4分）
【小題7】假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你會采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

閱讀下面短文，按要求回答小題。

假        幣

①人有時一猶豫就錯過了良機，辰這樣想。此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。

②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時，辰腦子嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜里。

③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他曾想到市場上買點東西零碎花出去，可小販們不收這假錢，他已沒有更多的的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去?

④辰?jīng)Q定主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢�！背交觑w魄散，卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。”啊呀，謝天謝地!辰一邊賠禮，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢!辰想。

⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時，辰就暗自道：等著，老師。

⑥學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年，他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒錢。

⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金，專程來京。

⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師恩，這就好�！眻猿衷O(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費中，混著三張該死的假幣……”他的眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣，你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒�！袄蠋煟�那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問：“為什么?你當(dāng)時完全可以揭穿�！崩辖淌诘哪樕�立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也。”

⑨“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“我不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我!”(有刪節(jié))

1.文章圍繞三張百元假幣展開情節(jié)，請用簡潔的詞語填空。(3分)

（            ）→（            ）→（            ）→想還萬元

2.③段劃線的句子在記敘的順序上屬于什么？在這里有什么作用？（3分）

3.你從⑤段中的“想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣”外貌描寫和⑧段中的“但我更知道一個山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也”的語言描寫中得到什么信息？（2分）

4.第⑦段為什么辰覺得老教授“可憐兮兮”的？（3分）

5.第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣，老教授為什么這么做？ (3分)

6.有人認(rèn)為第⑨段是畫蛇添足，可以刪去。你怎么看？說說理由。（4分）

7.假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你會采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)