3、下面句中加點詞語與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然”含義相同的一項是

    A.對孩子來說,一年中最高興的時節(jié),自然要數(shù)除夕了。

 B. 綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。

    C. 園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

    D. 死海海水的密度大于人體的密度,人一到海里就會自然漂起來。

3、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

下面句中加點詞語與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然”含義相同的一項是

    A.對孩子來說,一年中最高興的時節(jié),自然要數(shù)除夕了。

 B. 綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。

    C. 園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

    D. 死海海水的密度大于人體的密度,人一到海里就會自然漂起來。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下面句中加點詞語與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然”含義相同的一項是( )

A.對孩子來說,一年中最高興的時節(jié), 自然 要數(shù)除夕了。

B. 綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝 自然 的成果,是麥田。

C. 園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求 自然 之趣,是不講究對稱的。

D. 死海海水的密度大于人體的密度,人一到海里就會 自然 漂起來。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的選文,回答問題。(15分)
從海嘯大劫難看瘧疾
2004年12月30日,世界衛(wèi)生組織的公共衛(wèi)生專家警告說,如果不采取措施,傳染性疾病可能使此次印度洋海嘯造成的死亡人數(shù)成倍增加。世界衛(wèi)生組織的發(fā)言人格雷戈里·哈特爾把災(zāi)區(qū)需要重點預(yù)防的傳染病歸納為兩類:一類是由于水源污染造成的,主要是霍亂和傷寒;另一類是由于蚊蟲叮咬而傳播的,主要包括瘧疾和登革熱。
國際緊急醫(yī)療援救組織衛(wèi)生干事琳達(dá)·杜爾對此分析說,海嘯退潮之后遺留下來的水灘將很快成為攜帶瘧原蟲的蚊子的孽生地,而災(zāi)民居住在露天環(huán)境或者臨時搭建的帳篷里很容易受到這些蚊子的叮咬,所以瘧疾和登革熱將是下一步傳染病預(yù)防所面臨的更大的難題。
據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心寄生蟲病預(yù)防控制所所長唐林華介紹,瘧疾的分布遍及全世界90多個國家和地區(qū),北緯600和南緯450之間的地帶都有瘧疾發(fā)生。
實際上,瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病,迄今每年仍有大約200萬人死于該病,其中對兒童危害最大——每30秒鐘世界上就有一個兒童因患瘧疾而喪生。除了此次遭遇海嘯劫難的東南亞和印度次大陸以外,非洲撒哈拉沙漠以南、南美洲亞馬孫河流域和南太平洋島國地區(qū)都是目前世界上主要的瘧疾流行區(qū)。我國北緯250以南地區(qū)也是瘧疾流行區(qū),其中云南邊境和海南山林地帶是歷史上瘧疾流行最嚴(yán)重的地區(qū)。
不僅如此,瘧疾甚至成為影響人類歷史進(jìn)程的重要因素:除了歷史上許多因瘧疾暴發(fā)而造成重大軍事行動失敗的記載以外,還有學(xué)者考證,瘧疾曾對羅馬帝國的衰落起到過重要的作用。
瘧疾肆虐的漫長歷史表明,作為侵害人類健康的最古老的傳染病之一,瘧疾是相當(dāng)頑固的,對此應(yīng)有充分的認(rèn)識。1955年,世界衛(wèi)生大會曾樂觀地把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,但其后全球瘧疾流行狀況表明,這一規(guī)劃全面受挫。于是在1978年的第31屆世界衛(wèi)生大會上,又正式通過了把“瘧疾消滅規(guī)劃”改回為“瘧疾控制規(guī)劃”的決議。究其原因,很重要的一點就在于瘧原蟲在不斷的變化中千方百計對抗藥物對它的抑制,以至于瘧原蟲的抗藥性問題至今未能完全解決,抗瘧藥的研制成為人類與瘧原蟲斗爭的一場馬拉松式的競賽。實際上目前中國的瘧疾防治工作遵循因時、因地制宜的原則,實行分類指導(dǎo)、科學(xué)防治、綜合治理的策略,取得了良好的效果而為世界所公認(rèn)。
令人憂慮的是,全球氣候變暖以及厄爾尼諾現(xiàn)象增強(qiáng)所引起的溫度和降雨的變化,勢必會影響瘧疾原有的分布格局。根據(jù)大氣環(huán)流模型的預(yù)測,到2100年,全球平均氣溫將升高3~50C,瘧疾的發(fā)病人數(shù)在熱帶地區(qū)將增加2倍,而溫帶地區(qū)更會增加10倍以上。至于像此次印度洋大海嘯這樣的自然災(zāi)害,更是引起瘧疾大流行的突發(fā)危險因素,讓人感到措手不及。
(選自《南方周末》,有刪節(jié))
【小題1】“瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病”中“最廣泛和最嚴(yán)重”分別表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
最廣泛:                                                                
最嚴(yán)重:                                                                
【小題2】國際衛(wèi)生大會為什么把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,其后又改回為“瘧疾控制規(guī)劃”?(3分)
【小題3】從全文看,作者認(rèn)為瘧疾的發(fā)生和流行主要與哪些因素有關(guān)?(3分)
【小題4】第一段劃線的“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?(2分)
【小題5】本文運(yùn)用了多種說明方法,請選出一種,舉例說明其作用。(4分)
例句:                                                                  
作用:                                                                  

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科目:初中語文 來源:2012屆遼寧省鞍山市九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的選文,回答問題。(15分)
從海嘯大劫難看瘧疾
2004年12月30日,世界衛(wèi)生組織的公共衛(wèi)生專家警告說,如果不采取措施,傳染性疾病可能使此次印度洋海嘯造成的死亡人數(shù)成倍增加。世界衛(wèi)生組織的發(fā)言人格雷戈里·哈特爾把災(zāi)區(qū)需要重點預(yù)防的傳染病歸納為兩類:一類是由于水源污染造成的,主要是霍亂和傷寒;另一類是由于蚊蟲叮咬而傳播的,主要包括瘧疾和登革熱。
國際緊急醫(yī)療援救組織衛(wèi)生干事琳達(dá)·杜爾對此分析說,海嘯退潮之后遺留下來的水灘將很快成為攜帶瘧原蟲的蚊子的孽生地,而災(zāi)民居住在露天環(huán)境或者臨時搭建的帳篷里很容易受到這些蚊子的叮咬,所以瘧疾和登革熱將是下一步傳染病預(yù)防所面臨的更大的難題。
據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心寄生蟲病預(yù)防控制所所長唐林華介紹,瘧疾的分布遍及全世界90多個國家和地區(qū),北緯600和南緯450之間的地帶都有瘧疾發(fā)生。
實際上,瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病,迄今每年仍有大約200萬人死于該病,其中對兒童危害最大——每30秒鐘世界上就有一個兒童因患瘧疾而喪生。除了此次遭遇海嘯劫難的東南亞和印度次大陸以外,非洲撒哈拉沙漠以南、南美洲亞馬孫河流域和南太平洋島國地區(qū)都是目前世界上主要的瘧疾流行區(qū)。我國北緯250以南地區(qū)也是瘧疾流行區(qū),其中云南邊境和海南山林地帶是歷史上瘧疾流行最嚴(yán)重的地區(qū)。
不僅如此,瘧疾甚至成為影響人類歷史進(jìn)程的重要因素:除了歷史上許多因瘧疾暴發(fā)而造成重大軍事行動失敗的記載以外,還有學(xué)者考證,瘧疾曾對羅馬帝國的衰落起到過重要的作用。
瘧疾肆虐的漫長歷史表明,作為侵害人類健康的最古老的傳染病之一,瘧疾是相當(dāng)頑固的,對此應(yīng)有充分的認(rèn)識。1955年,世界衛(wèi)生大會曾樂觀地把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,但其后全球瘧疾流行狀況表明,這一規(guī)劃全面受挫。于是在1978年的第31屆世界衛(wèi)生大會上,又正式通過了把“瘧疾消滅規(guī)劃”改回為“瘧疾控制規(guī)劃”的決議。究其原因,很重要的一點就在于瘧原蟲在不斷的變化中千方百計對抗藥物對它的抑制,以至于瘧原蟲的抗藥性問題至今未能完全解決,抗瘧藥的研制成為人類與瘧原蟲斗爭的一場馬拉松式的競賽。實際上目前中國的瘧疾防治工作遵循因時、因地制宜的原則,實行分類指導(dǎo)、科學(xué)防治、綜合治理的策略,取得了良好的效果而為世界所公認(rèn)。
令人憂慮的是,全球氣候變暖以及厄爾尼諾現(xiàn)象增強(qiáng)所引起的溫度和降雨的變化,勢必會影響瘧疾原有的分布格局。根據(jù)大氣環(huán)流模型的預(yù)測,到2100年,全球平均氣溫將升高3~50C,瘧疾的發(fā)病人數(shù)在熱帶地區(qū)將增加2倍,而溫帶地區(qū)更會增加10倍以上。至于像此次印度洋大海嘯這樣的自然災(zāi)害,更是引起瘧疾大流行的突發(fā)危險因素,讓人感到措手不及。
(選自《南方周末》,有刪節(jié))
【小題1】“瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病”中“最廣泛和最嚴(yán)重”分別表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
最廣泛:                                                                
最嚴(yán)重:                                                                
【小題2】國際衛(wèi)生大會為什么把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,其后又改回為“瘧疾控制規(guī)劃”?(3分)
【小題3】從全文看,作者認(rèn)為瘧疾的發(fā)生和流行主要與哪些因素有關(guān)?(3分)
【小題4】第一段劃線的“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?(2分)
【小題5】本文運(yùn)用了多種說明方法,請選出一種,舉例說明其作用。(4分)
例句:                                                                  
作用:                                                                  

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科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
我很重要
畢淑敏
  當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時候,頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
  作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要。
  作為一個單薄的個體,與渾厚的集體相比,我不重要。
  作為一位奉獻(xiàn)型的女性,與整個家庭相比,我不重要。
  作為隨處可見的人的一分子,與寶貴的物質(zhì)相比,我們不重要。
  我們——簡明扼要地說,就是每一個單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要?
  我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進(jìn)去多少谷物,飲下了多少清水,才凝聚成一具美輪美奐的軀體,我們一定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。平日里,我們尚要珍惜一粒米、一葉菜,難道可以對億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出的萬物之靈,掉以絲毫的輕心嗎?
  當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時,我為人類原始時期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡單的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟練地操縱語言,我們才意識到已經(jīng)在進(jìn)化之路上前進(jìn)了多遠(yuǎn)。我們的頭顱就是一部歷史,無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲存于腦海深處。①我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環(huán),我們否認(rèn)了自身的重要,就是推卸了一種神圣的承諾。
  回溯我們誕生的過程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個個體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物。
  常常遙想,如果是另一個男人和另一個女人,就絕不會有今天的我……
  即使是這一個男人和這一個女人,如果換了一個時辰相愛,也不會有此刻的我……
  即使是這一個男人和這一個女人在這一個時辰,由于一片小小落葉或是清脆鳥啼的打攪,依然可能不會有如此的我……
  一種令人悵然以至走入恐懼的想象,像霧靄一般不可避免地緩緩升起,模糊了我們的來路和去處,令人不得不斷然打住思緒。
  我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對大自然的鬼斧神工,我們還有權(quán)利和資格說我不重要嗎?
  對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個。
  假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。
  假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
  我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們心底。
  假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
  我們的記憶,同自己的伴侶緊密地纏繞在一處,像兩種混淆于一碟的顏色,已無法分開。你原先是黃,我原先是藍(lán),我們共同的顏色是綠,綠得生機(jī)勃勃,綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨,心房裸露著,隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人,就是齊斬斬折斷的琴弦,每一根都在雨夜長久地自鳴……面對相濡以沫的同道,我們?nèi)绦恼f我不重要嗎?
  俯對我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測的海洋。假如我們隱去,孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復(fù)原。傷口流血了,沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略……面對后代,我們有膽量說我不重要嗎?
  與朋友相處,多年的相知,使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動,就可以明了對方的心情。②假如我不在了,就像他的計算機(jī)里丟失了一份不曾復(fù)制的文件,他的記憶庫中留下了不可填補(bǔ)的黑洞,___________________________。夜深人靜時,手指在撳了幾個電話鍵碼后,驟然停住,那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時,她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時,她閉上眼睛……許久之后,她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好,在無人的風(fēng)口將它焚化。
  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情,我們還好意思說我不重要嗎?我很重要。
  我對于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的遠(yuǎn)方……沒有人能替代我,就像我不能替代別人。我很重要。
  我對自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張,我們在不重要中生活得太久了。我很重要。
  我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。我很重要。
  我終于大聲地對世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
  是的,我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身分可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
  重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。
  人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們在時刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。
  讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要。
1、文章題為“我很重要”,開頭卻寫“我不重要”,這是_________的寫法。
2、人們?yōu)槭裁床桓艺f“我很重要”?請用原文語句回答。
________________________________________________
3、文章分別從幾個方面闡述了“我很重要”這個中心,請用簡潔的語言加以概括。
______→______→______→友情→______
4、如何理解文中劃線句子①的含義?
________________________________________________
5、根據(jù)語境,為文中劃線句子②續(xù)寫一個語句。
________________________________________________
6、“我”重要嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?BR>________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的選文,回答問題。(15分)
從海嘯大劫難看瘧疾
2004年12月30日,世界衛(wèi)生組織的公共衛(wèi)生專家警告說,如果不采取措施,傳染性疾病可能使此次印度洋海嘯造成的死亡人數(shù)成倍增加。世界衛(wèi)生組織的發(fā)言人格雷戈里·哈特爾把災(zāi)區(qū)需要重點預(yù)防的傳染病歸納為兩類:一類是由于水源污染造成的,主要是霍亂和傷寒;另一類是由于蚊蟲叮咬而傳播的,主要包括瘧疾和登革熱。
國際緊急醫(yī)療援救組織衛(wèi)生干事琳達(dá)·杜爾對此分析說,海嘯退潮之后遺留下來的水灘將很快成為攜帶瘧原蟲的蚊子的孽生地,而災(zāi)民居住在露天環(huán)境或者臨時搭建的帳篷里很容易受到這些蚊子的叮咬,所以瘧疾和登革熱將是下一步傳染病預(yù)防所面臨的更大的難題。
據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心寄生蟲病預(yù)防控制所所長唐林華介紹,瘧疾的分布遍及全世界90多個國家和地區(qū),北緯600和南緯450之間的地帶都有瘧疾發(fā)生。
實際上,瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病,迄今每年仍有大約200萬人死于該病,其中對兒童危害最大——每30秒鐘世界上就有一個兒童因患瘧疾而喪生。除了此次遭遇海嘯劫難的東南亞和印度次大陸以外,非洲撒哈拉沙漠以南、南美洲亞馬孫河流域和南太平洋島國地區(qū)都是目前世界上主要的瘧疾流行區(qū)。我國北緯250以南地區(qū)也是瘧疾流行區(qū),其中云南邊境和海南山林地帶是歷史上瘧疾流行最嚴(yán)重的地區(qū)。
不僅如此,瘧疾甚至成為影響人類歷史進(jìn)程的重要因素:除了歷史上許多因瘧疾暴發(fā)而造成重大軍事行動失敗的記載以外,還有學(xué)者考證,瘧疾曾對羅馬帝國的衰落起到過重要的作用。
瘧疾肆虐的漫長歷史表明,作為侵害人類健康的最古老的傳染病之一,瘧疾是相當(dāng)頑固的,對此應(yīng)有充分的認(rèn)識。1955年,世界衛(wèi)生大會曾樂觀地把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,但其后全球瘧疾流行狀況表明,這一規(guī)劃全面受挫。于是在1978年的第31屆世界衛(wèi)生大會上,又正式通過了把“瘧疾消滅規(guī)劃”改回為“瘧疾控制規(guī)劃”的決議。究其原因,很重要的一點就在于瘧原蟲在不斷的變化中千方百計對抗藥物對它的抑制,以至于瘧原蟲的抗藥性問題至今未能完全解決,抗瘧藥的研制成為人類與瘧原蟲斗爭的一場馬拉松式的競賽。實際上目前中國的瘧疾防治工作遵循因時、因地制宜的原則,實行分類指導(dǎo)、科學(xué)防治、綜合治理的策略,取得了良好的效果而為世界所公認(rèn)。
令人憂慮的是,全球氣候變暖以及厄爾尼諾現(xiàn)象增強(qiáng)所引起的溫度和降雨的變化,勢必會影響瘧疾原有的分布格局。根據(jù)大氣環(huán)流模型的預(yù)測,到2100年,全球平均氣溫將升高3~50C,瘧疾的發(fā)病人數(shù)在熱帶地區(qū)將增加2倍,而溫帶地區(qū)更會增加10倍以上。至于像此次印度洋大海嘯這樣的自然災(zāi)害,更是引起瘧疾大流行的突發(fā)危險因素,讓人感到措手不及。
(選自《南方周末》,有刪節(jié))
小題1:“瘧疾歷來都是全球流行最廣泛和最嚴(yán)重的寄生蟲病”中“最廣泛和最嚴(yán)重”分別表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
最廣泛:                                                                
最嚴(yán)重:                                                                
小題2:國際衛(wèi)生大會為什么把原來的“瘧疾控制規(guī)劃”改為“瘧疾消滅規(guī)劃”,其后又改回為“瘧疾控制規(guī)劃”?(3分)
小題3:從全文看,作者認(rèn)為瘧疾的發(fā)生和流行主要與哪些因素有關(guān)?(3分)
小題4:第一段劃線的“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?(2分)
小題5:本文運(yùn)用了多種說明方法,請選出一種,舉例說明其作用。(4分)
例句:                                                                  
作用:                                                                  

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科目:初中語文 來源:04全國中考試題集錦中考必備 語文 題型:048

閱讀下面的文章,完成文后的題。

爭先恐后

于堅

 、僦袊且粋爭先恐后的國家。常?梢钥吹竭@種情況,門一打開,擁擠在門口的人群就像罐頭里的沙丁魚一樣噴出來,爭先恐后,蜂擁而動。我說的不是公共汽車門口,而是公園門口,展銷會門口,飛機(jī)的登機(jī)口,電影院門口……大家在斑馬線前面等綠燈,沒人愿意站在后面,都下意識地要往前擠,結(jié)果綠燈還沒亮,人群就漫到了馬路上。印象最深的是下火車,哪怕前面就是終點站,人們也要提前一兩站就結(jié)束了熱火朝天的撲克游戲,紛紛起身,收拾行李到過道上擠著,好像晚一步,火車就要飛掉。

 、诓⒉皇侵袊瞬幌矚g秩序,也不是這個國家物質(zhì)貧乏,空間狹窄!盃幭瓤趾蟆辈贿^是世界的一種此起彼伏的暫時狀態(tài)、一個形容詞。但在六十年代的詞匯中,“先”與“后”卻是一種價值判斷,“先”,與先進(jìn)、進(jìn)步之類有關(guān),“后”卻是落后、倒退,“落后就要挨打”。無數(shù)運(yùn)動之后,在這個國家無人不患“恐后”癥。由于普遍地“恐后”,爭先成為風(fēng)氣,“先”是如此事關(guān)生存,到了必須“爭”的地步。精神上的“恐后”,最終在潛意識中影響著人們的行為,在日常生活中也就爭先恐后了。

 、邸盃幭瓤趾蟆辈辉偈且环N日常生活中的暫時狀態(tài),而是常態(tài),所以,沒有任何必要“恐后”的地方,人們也本能地要爭先。

 、軤幭纫训竭@種地步,連小學(xué)生考試,95分以下都是后了。所有人都爭先,意味著人們對生活的常態(tài)和基礎(chǔ)的漠視。生活的質(zhì)量并不表現(xiàn)在世界的先進(jìn)部分,而在于世界的普遍狀況。把“先”作為衡量事物的惟一價值標(biāo)準(zhǔn),所有人都要爭先恐后,只好革命。

 、轄幏謯Z秒、力爭上游,作為一種可能性,當(dāng)然是應(yīng)該鼓勵的,但它不是標(biāo)準(zhǔn)。如果也用河流比方,沒有下游和中游,上游不是死水一潭么?沒有恒定的時間和緩慢的時針的對比,爭分奪秒不正是慢么。上游、中游、下游,河流的不同形態(tài),也是世界的不同狀況,它們并不存在價值上的優(yōu)劣。

 、揆R拉松賽跑永遠(yuǎn)只有一個人先進(jìn),世界注定是普遍落后的,是落后者的樂園。

 、呦冗M(jìn)的意思在此時代,只意味著價值是否能立即兌現(xiàn)。不能立即兌現(xiàn)就是落后。我常聽人說,不甘落后,眼科醫(yī)生加入了股票大軍,種白菜的姑娘去醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士。

  ⑧我認(rèn)識一位緩慢的大師,他的一座雕塑花了20年,他是落后的。他開始的時候,受的是先鋒賈科梅蒂的影響,但這影響持續(xù)了20年之久,沒有當(dāng)即面市,他完成的時候,已經(jīng)落后了。年輕一代今天決不會從倫勃朗開始,必然永遠(yuǎn)落后。他們很聰明,從威尼斯雙年展開始。

 、嵋惶斓扔20年,固然是一種時間觀。但20年如一日,同樣是一種時間觀。一天功夫的東西就是一天功夫的東西,20年功夫的東西就是20年功夫的東西,永遠(yuǎn)不可取代。緩慢的并不是落后的,快也不意味著價值上的優(yōu)越。這都是常識,但在這個世紀(jì),明白這些,卻是大智大慧。

 、庠诠糯鐣,各文明之間并不爭先恐后,因為文明不存在價值上的先進(jìn)與落后。但在20世紀(jì),“落后就要挨打”,竟成為風(fēng)行全球的真理之一。并且已然是,只要落后,就可以打。落后的標(biāo)準(zhǔn)由什么界定?武器的先進(jìn)。那些文化并不崇尚武力的文明必然總是落后,落后的印度文明,落后的埃及文明,落后的印地安文明,落后的中華文明。這個世界已經(jīng)昏頭了。李白杜甫們的文明怎么會劣于松尾巴焦們的文明呢?日本人假裝不知道這一點,居然在中國文明面前以“先進(jìn)”民族自居,靠的就是武器。此種邏輯已經(jīng)成了中國人刻骨銘心的經(jīng)驗之一,人們似乎已經(jīng)忘記此邏輯乃是強(qiáng)盜們創(chuàng)造的。

  以“爭先恐后”的價值觀來看歷史,不僅會得出緩慢的中國時間劣于格林威治時間的結(jié)論,甚至把“落后”用于漢語。

  “爭先恐后”,是由于人們喪失了對世界的永恒之基礎(chǔ)的安全感。喪失了存在感。

  “爭先恐后”,乃是逃亡之象。

  其實在這個世界上,最落后的不就是我們相依為命的大地本身么?一成不變的,緩慢的,沒有時間的,大地的這些特性是否已經(jīng)成為這個“先進(jìn)”世紀(jì)“維新”的障礙?

  長江洪水的泛濫,從根本的方面來說,我以為乃是“先進(jìn)”的人類不滿于大地的落后所導(dǎo)致。

1.通讀全文,以下選項中不符合作者觀點的一項是

[  ]

A.和諧是世界永恒的基礎(chǔ)

B.文明的價值在于落后而不在于先進(jìn)

C.我們不應(yīng)把爭先作為生活的標(biāo)準(zhǔn)

D.我們應(yīng)該按生命的本來形態(tài)生活

2.造成人們爭先恐后的根本原因是什么?請用文中語句回答。

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3.結(jié)合上下文,請用自己的話談?wù)勀銓Φ冖薅沃挟嬀句子的理解。

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4.從全文看,作者主要是用什么方法闡明觀點的?

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5.你同意作者的觀點嗎?請聯(lián)系自己的生活實際談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的選文,回答文后問題。

石漠化

  ①所謂石漠化,是指石灰?guī)r巖溶山區(qū)脆弱生態(tài)系統(tǒng)與人類不合理社會經(jīng)濟(jì)活動相互作用而造成的巖石裸露、具有類似荒漠景現(xiàn)的土地退化過程。我國珠江上游喀斯特地區(qū)石漠化現(xiàn)象十分嚴(yán)重,這一區(qū)域喀斯特地貌面積達(dá)32萬多平方公里,占云南、貴州、廣西三省區(qū)土地總面積的40%以上。

 、谠摰貐^(qū)是我國喀斯特地貌集中連片的地區(qū),處于世界三大喀斯特地貌集中分布區(qū)之一的東亞片區(qū)的中心地帶。石漠化現(xiàn)象不僅嚴(yán)重影響區(qū)域內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且威脅著該地區(qū)人類生存的基本條件。西南珠江上游喀斯特地區(qū)的石漠化,與西北地區(qū)的沙漠化、黃土高原的水土流失一起,被稱為影響我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的三大環(huán)境災(zāi)害。

  ③石漠化現(xiàn)象與水土嚴(yán)重流失現(xiàn)象已形成惡性循環(huán)?λ固氐孛簿哂型翆颖 ⒅脖徊、水土流失嚴(yán)重的自然特征,喀斯特地區(qū)的生態(tài)環(huán)境十分脆弱。珠江上游喀斯特地區(qū)河谷深,地形起伏大,土質(zhì)疏松,土層淺薄,植被稀少,暴雨集中,自然條件差。據(jù)統(tǒng)計,該地區(qū)水土流失面積6.82萬平方公里,占土地總面積的25.9%,每年流失的土壤近1.5億多噸,是珠江流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),也是全國水土流失較為嚴(yán)重的地區(qū)之一。該地區(qū)人口稠密,人類活動劇烈,資源開發(fā)行為較多。對土地不合理的開發(fā)利用所造成的水土流失,更加劇了生態(tài)環(huán)境的脆弱性,使石漠化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。

 、苤榻嫌慰λ固氐貐^(qū)是壯、苗、布依、彝、回等少數(shù)民族聚居的貧困落后地區(qū),交通不便,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),群眾的溫飽問題還沒有得到徹底解決,至今仍然是全國集中連片重點貧困區(qū)之一。造成貧困的重要原因是人地關(guān)系嚴(yán)重緊張。由于該地區(qū)喀斯特石灰?guī)r面積比例大,人口多,土地少,耕地更少,土地對人口的承載能力已經(jīng)處于超負(fù)荷狀態(tài)。而為了解決人地矛盾,又大量開墾山地,引起更多的水土流失,植被進(jìn)一步遭受破壞,使脆弱的生態(tài)環(huán)境更趨惡化,土地生產(chǎn)力不斷下降,農(nóng)民賴于生存的基本生產(chǎn)資料喪失,貧困問題成為頑癥。

 、菔苯游<爸榻嫌慰λ固氐貐^(qū)廣大群眾的生產(chǎn)生活條件和生存環(huán)境。西南大部分地區(qū)缺土,一些地方還存在著工程性缺水現(xiàn)象,土地石漠化與水土流失伴生,導(dǎo)致耕地被侵蝕,土壤肥力降低,糧食產(chǎn)量低而不穩(wěn);同時造成水源枯竭,灌溉面積減少,人畜飲水困難,農(nóng)民生產(chǎn)生活困難。土地石漠化面積的擴(kuò)大,還引起水庫淤積,河道堵塞,河床抬高,防洪能力下降,造成水旱災(zāi)害頻繁,滑坡、泥石流災(zāi)害嚴(yán)重,使珠江上游地區(qū)生態(tài)環(huán)境和生存條件惡化。

 、抻纱丝梢姡恋厥殉蔀橐粋非常緊迫、極為嚴(yán)峻的社會問題。但長期以來,人們對這一地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱特性認(rèn)識不足,治理不力,制約了全流域經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展,影響了人民生活水平的改善和提高。加大石漠化治理力度,防止土地石漠化擴(kuò)大,逐步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活條件和生態(tài)環(huán)境,已刻不容緩,必須引起高度重視,采取切實有效措施。

(選自新華網(wǎng))

(1)文段說明的主要內(nèi)容是什么?

(2)西南地區(qū)石漠化現(xiàn)象日益嚴(yán)重,選文從哪個方面表述其惡化的原因?

(3)文段的第①段主要采用了________、________、________的說明方法。

(4)石漠化現(xiàn)象的嚴(yán)重危害是____________________________和____________________________。

(5)第③段畫橫線語句哪一個詞起強(qiáng)調(diào)作用?強(qiáng)調(diào)了什么問題?這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

起強(qiáng)調(diào)作用的詞是:
強(qiáng)調(diào)的問題:

作用:

(6)第⑤段說明的主要內(nèi)容是什么?

(7)我們的生態(tài)環(huán)境和生存條件正在發(fā)生著全球性的改變。除了文中的例子外,請再舉一事例,并簡單分析其產(chǎn)生原因,然后再談一談你的建議。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

(2004 山西。╅喿x下面的文章,完成1-5題。

爭先恐后

于堅

  ①中國是一個爭先恐后的國家。常?梢钥吹竭@種情況,門一打開,擁擠在門口的人群就像罐頭里的沙丁魚一樣噴射出來,爭先恐后,蜂擁而動。我說的不僅是公共汽車門口,還有公園門口,展銷會門口,飛機(jī)的登機(jī)口,電影院的出口……大家在斑馬線前面等綠燈,沒有人愿意站在后面,都下意識地要往前擠,結(jié)果綠燈還沒有亮,人群就漫到了馬路上。印象最深的是下火車,哪怕前面還不是終點站,人們也要提前一兩站就結(jié)束了熱火朝天的撲克游戲,紛紛起身,收拾行李到過道上去擠著,好像晚一步,火車就要飛掉。

  ②并不是中國人不喜歡秩序,也不是這個國家物質(zhì)貧乏,空間狹窄!盃幭瓤趾蟆辈贿^是世界的一種此起彼伏的暫時狀態(tài),一個形容詞。但在60年代的詞匯中,“先”與“后”卻是一種價值判斷,“先”與先進(jìn)、進(jìn)步有關(guān),“后”卻是落后、倒退,“落后就要挨打”。無數(shù)運(yùn)動之后,在這個國家無人不患“恐后”癥。由于普遍地“恐后”,爭先成為風(fēng)氣,“先”是如此事關(guān)生存,到了必須“爭”的地步。精神上的“恐后”,最終在潛意識中影響著人們的行為,在日常生活中也就爭先恐后了。

 、邸盃幭瓤趾蟆辈辉偈侨粘I钪械囊环N暫時狀態(tài),而是常態(tài),所以,沒有任何必要“恐后”的地方,人們也本能地要爭先。

 、軤幭纫呀(jīng)到了這種地步,連小學(xué)生考試,95分以下都是后了,所有人都爭先,意味著人們對生活的常態(tài)和基礎(chǔ)的漠視。生活的質(zhì)量并不表現(xiàn)在世界的先進(jìn)部分,而在于世界的普遍狀況。把“先”作為衡量事物的惟一價值標(biāo)準(zhǔn),所有人都要爭先恐后,只好革命。

 、轄幏謯Z秒、力爭上游,作為一種可能性,當(dāng)然是應(yīng)該鼓勵的,但它不是標(biāo)準(zhǔn)。如果也用河流比方,沒有下游和中游,上游不是死水一潭么?沒有恒定的時間和緩慢的時針的對比,爭分奪秒不正是慢么?上游、中游、下游,是河流的不同形態(tài),也是世界的不同狀況,它們并不存在價值上的優(yōu)劣。

  ⑥馬拉松賽跑永遠(yuǎn)只有一個人先進(jìn),世界注定是普遍落后的,是落后者的樂園。

 、呦冗M(jìn)的意思在此時代,只意味著價值是否能夠立即兌現(xiàn)。不能立即兌現(xiàn)就是落后。我常聽人說,不甘落后,眼科醫(yī)生加入了股票大軍,種白菜的姑娘去醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士。

 、辔艺J(rèn)識一位緩慢的大師,他的一座雕塑花了20年,他是落后的。他開始的時候,受的是先鋒賈科梅蒂的影響,但這種影響持續(xù)了20年之久,沒有當(dāng)即面市,他完成的時候,已經(jīng)落后了,年輕一代今天決不會從倫勃朗開始,否則永遠(yuǎn)落后。他們很聰明,從威尼斯雙年展開始。

  ⑨一天等于20年,固然是一種時間觀。但20年如一日,同樣是一種時間觀。一天功夫的東西就是一天功夫的東西,20年功夫的東西就是20年功夫的東西,永遠(yuǎn)不可取代。緩慢的并不是落后的,快也不意味著價值上的優(yōu)越。這都是常識,但在這個世紀(jì),明白這些卻是大智大意。

 、庠诠糯鐣魑拿髦g并不爭先恐后,因為文明不存在價值上的先進(jìn)與落后。但在20世紀(jì),“落后就要挨打”,竟然成為風(fēng)行全球的真理之一,并且已然是,只要落后,就可以打。落后的標(biāo)準(zhǔn)由什么來界定呢?武器的先進(jìn)。那些文化并不崇尚武力的文明必然總是落后,落后的印度文明,落后的埃及文明,落后的印第安文明,落后的中華文明。這個世界已經(jīng)昏頭了。李白杜甫們的文明怎么會劣于松尾巴焦們的文明呢?日本人假裝不知道這一點,居然在中國文明面前以“先進(jìn)”民族自居,靠的就是武器。此種邏輯已經(jīng)成了中國人刻骨銘心的經(jīng)驗之一,人們似乎已經(jīng)忘記此邏輯乃是強(qiáng)盜們創(chuàng)造的。

  以“爭先恐后”的價值觀來看歷史,不僅會得出緩慢的中國時間劣于格林尼治時間的結(jié)論,甚至,把“落后”用于漢語。

  “爭先恐后”,是由于人們喪失了對世界的永恒之基礎(chǔ)的安全感。喪失了存在感。

  “爭先恐后”,乃是逃亡之象。其實在這個世界上,最落后的難道不就是我們相依為命的大地本身么?一成不變的,緩慢的,沒有時間的,大地的這些特性是否已經(jīng)成為這個“先進(jìn)”世紀(jì)“維新”的障礙?

  長江洪水的泛濫,從根本的方面來說,我以為乃是“先進(jìn)”的人類不滿于大地的落后所導(dǎo)致。

1)通讀全文,以下選項中不符合作者觀點的一項是

[  ]

A.和諧是世界永恒的基礎(chǔ)。

B.文明的價值在于落后而不在于先進(jìn)。

C.我們不應(yīng)該把爭先作為生活的標(biāo)準(zhǔn)。

D.我們應(yīng)該按生命的本來形態(tài)生活。

2)造成人們爭先恐后的根本原因是什么?請用文中語句回答。

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3)結(jié)合上下文,請用自己的話談?wù)勀銓Φ冖薅沃挟嬀句子的理解。

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4)從全文看,作者主要是用哪些方法闡明觀點的?

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5)你同意作者的觀點嗎?請聯(lián)系自己的生活實際談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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