5、下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一顆大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

(1)句子成分殘缺的一句是:        改法:                                  

(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?u>        改法:                                  

5、(1)第①句改法:把“當(dāng)我們”改為“我們?cè)凇,或者在“在參天”火“碰上了”前面加上“我們”?/p>

(2)第③句改法:把“比我們的坐騎還高”放在“阻斷了我們的去路”前面。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:改錯(cuò)題

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。
 、佼(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一棵大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。
(1)句子成分殘缺的一句是:____,改法:_____________________________________________________
(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲___,改法:_________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:改錯(cuò)題

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。
①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一顆大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。
(1)句子成分殘缺的一句是:__________
改法:______________________________________
(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_________ 
改法:  ______________________________________  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一顆大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

(1)句子成分殘缺的一句是:        改法:                                  

(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?u>        改法:                                  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一棵大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

1)句子成分殘缺的一句是:______改法:______

2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/FONT>______改法:______

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:071

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

  ①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一棵大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

(1)句子成分殘缺的一句是:__________________________________

改法:_______________________________________________________

(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____________________________________

改法:________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

①當(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一顆大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

(1)句子成分殘缺的一句是:______改法:___________                

(2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲______改法: _____________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

2006·山東濰坊)下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。

 、佼(dāng)我們騎馬越過(guò)崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候,在參天大樹(shù)形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。②那是一棵大樹(shù)的根,③它阻斷了我們的去路,比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力,最后動(dòng)用了斧子,才得以通過(guò)。

1)句子成分殘缺的一句是:_________改法:___________

2)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/FONT>_________改法:____________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:改錯(cuò)題

下面語(yǔ)段的畫(huà)線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)按要求修改。
  世界上所有的城市都在懷念鄉(xiāng)村,做著還鄉(xiāng)的夢(mèng)。①人性的墮落與萎縮是世界上所有城市的通病,可是涌入城市的大潮源源不斷。②城市提供給人最多的生存,但它很少有兄弟與伴侶,③是因?yàn)樗鼱奚嘶顫姷娜诵裕爸鴫櫬涞娘L(fēng)險(xiǎn),承擔(dān)起了援助無(wú)數(shù)貧困鄉(xiāng)村的責(zé)任所造成的,④它的問(wèn)題正日益升華。
(1)第①處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“_____________”和“_____________”交換位置。
(2)第②處成分殘缺,應(yīng)在句末加_____________。
(3)第③處句式雜糅,應(yīng)刪去_____________。
(4)第④處搭配不當(dāng),應(yīng)將_____________換成_____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市萬(wàn)州區(qū)德澳學(xué)校2012屆九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題 題型:043

下面語(yǔ)段的畫(huà)線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)按要求修改。

世界上所有的城市都在懷念鄉(xiāng)村,做著還鄉(xiāng)的夢(mèng)。①人性的墮落與萎縮是世界上所有城市的通病,可是涌入城市的大潮源源不斷。②城市提供給人最多的生存,但它很少有兄弟與伴侶,③是因?yàn)樗鼱奚嘶顫姷娜诵,冒著墮落的風(fēng)險(xiǎn),承擔(dān)起了援助無(wú)數(shù)貧困鄉(xiāng)村的責(zé)任所造成的,④它的問(wèn)題正日益升華。

(1)第①處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“_________和“_________”交換位置。

(2)第②處成分殘缺,應(yīng)在句末加_________。

(3)第③處句式雜糅,應(yīng)刪去_________。

(4)第④處搭配不當(dāng),應(yīng)將_________換成_________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,按要求完成題目。

    ①四水穿城、河湖交錯(cuò)的淮安,是一塊“漂浮在水上的土地”,有“水鄉(xiāng)”之譽(yù);窗驳乃Y源雖然豐富;但是在珍惜、保護(hù)和利用方面也存在著隱憂。②因此,珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。③為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,努力構(gòu)建“人水和諧”,我們應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)水傲起。

(1)上面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。

     第________句,修改意見(jiàn):_______________________________________________

     第________句,修改意見(jiàn):_______________________________________________

(2)用“||”為文中畫(huà)線的句子劃開(kāi)主語(yǔ)和謂語(yǔ)。

   四水穿城、河湖交錯(cuò)的淮安,是一塊“漂浮在水上的土地”。

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