13、作文

   樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

   生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”!案钡暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……

   請你以“根”為話題,寫一篇作文。

   要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;

   ②題目自擬,不少于600字;

   ③文中請避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

13、略

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

作文

   樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

   生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”。“根”的含義太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……

   請你以“根”為話題,寫一篇作文。

   要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;

   ②題目自擬,不少于600字;

   ③文中請避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語文 來源: 題型:056

樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

  生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”!案钡暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……

  請你以“根”為話題,寫一篇作文。

  要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;

 、陬}目自擬,不少于600字;

 、畚闹姓埍苤M與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:寫作題

  樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
  生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”。“根”的含義太豐富了。如果“窮根究底”、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……
  請你以“根”為話題,寫一篇作文。
  要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;
     ②題目自擬,不少于600字;
    、畚闹姓埍苤M與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

  因為在不斷地尋根,樹木才枝繁葉茂,蔥郁參天;因為不斷尋根,零落成泥的花又充滿了生機;因為執(zhí)著于尋根,才有了奮斗者堅實的腳印……
  請你以“尋根”為話題,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(重慶潼南縣卷)語文 題型:作文題

以下兩題選做一題。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。

文題一: 請以“          無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。

 文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

     請你以“根”為題作文。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下兩題選做一題。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。

文題一: 請以“          無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。

 文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

     請你以“根”為題作文。

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下兩題選做一題。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。

文題一: 請以“          無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。

 文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

     請你以“根”為題作文。

 

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(重慶潼南縣卷)語文 題型:寫作題

以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“         無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“         無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。

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科目:初中語文 來源:重慶潼南縣2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題 題型:056

要求:

①內(nèi)容具體,有真情實感;

②文體不限(詩歌除外),不少于600字;

③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。

④不得抄襲。

樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……

請你以“根”為題作文。

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