13、作文
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”!案钡暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……
請你以“根”為話題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;
②題目自擬,不少于600字;
③文中請避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”。“根”的含義太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……
請你以“根”為話題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;
②題目自擬,不少于600字;
③文中請避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
科目:初中語文 來源: 題型:056
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,;春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
生命有根,思想有根,文化有根;問題的實質(zhì)是“根本”,事情的緣起叫“根源”,尋找本原和歸屬,是“尋根”!案钡暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴、“追本溯源”,你還會發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根”,真誠是交友的“根”,執(zhí)著是事業(yè)的“根”,祖國是游子的根,母語是民族的“根”……
請你以“根”為話題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限·;
、陬}目自擬,不少于600字;
、畚闹姓埍苤M與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(重慶潼南縣卷)語文 題型:作文題
以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“ 無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。
科目:初中語文 來源: 題型:
以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“ 無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。
科目:初中語文 來源: 題型:
以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“ 無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(重慶潼南縣卷)語文 題型:寫作題
以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。④不得抄襲。
文題一: 請以“ 無處不在”(請在橫線上添加“風景”或“感動”等詞語)為題書寫你的真實見聞和經(jīng)歷,抒發(fā)你的真情與實感。
文題二:樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:重慶潼南縣2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題 題型:056
要求:
①內(nèi)容具體,有真情實感;
②文體不限(詩歌除外),不少于600字;
③凡涉及真實人名、校名、地名,一律用××代替。
④不得抄襲。
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年花落花開。人有根嗎?有人說,親人的呵護關(guān)愛,師長的培養(yǎng)教育,同學的切磋琢磨是我成長的“根”;有人說,家庭、學校、家鄉(xiāng),都留下了我美好的回憶,是我情感的“根”;還有人說,追求、奮斗、學習、合作、尊重、誠實、謙虛,是我安身立命的“根”……
請你以“根”為題作文。
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