根據(jù)下面的材料，按要求作文。

寧鉑，昔日少年天才班的明星，被譽(yù)為天才之中的天才，神童之中的神童。但結(jié)果如何呢？背上“天才”“神童”這些沉重的殼，他艱難地爬啊爬，終于被壓垮了，倒下了，成了一個(gè)最終會被人遺忘的悲劇。

有多少青春可以重來？有多少成長可以胡來？哈佛女孩、鋼琴神童、清華狀元，再后來的這個(gè)素質(zhì)班、那個(gè)學(xué)習(xí)班，再再后來的吃苦教育、行走教育、賞識教育、少年軍校教育、快樂教育……又讓無數(shù)渴望長大、渴望獨(dú)立思考的年輕人，像蝸牛一樣背著一個(gè)重重的殼。

回首往事，寧鉑說他真正的夢想，就是像一個(gè)普通人一樣，正常地長大。這不正是我們的夢想？！

請以“正常地成長”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。文體不限。

題目：                                                  

根據(jù)下面的材料，按要求作文。

    大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍(lán)色的夢幻，粉色的遐想，橙色的躁動(dòng)，黑色的恐懼，紫色的寧靜，紅色的青春，金色的理想……

    自然因色彩而美麗：赤橙是綠青藍(lán)紫，渲染出多彩的世界；人生因奮斗而精彩：拼搏開拓和競爭，譜寫出人生的篇章。

    請以“多彩人生”為話題，自擬題目。寫一篇不少于600字的作文，寫出你心靈深處最真實(shí)的感受。除詩歌外，文體不限。

閱讀下面的材料，按要求回答問題。（7分）
某班擬開展“金錢，讓人歡喜讓人憂”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與下列活動(dòng)。
（1）【想想】請你閱讀下面的材料，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。（2分）
材料一：某大學(xué)教授居然對學(xué)生說：“十年后你掙不到四千萬不要來見我�！�
材料二：某小學(xué)生的作文中如是寫著：“錢是我的最愛�！�
材料三：江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說：“寧可坐在寶馬車?yán)锟�，也不愿坐在自行車上笑�！?br />材料四：2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了，奪冠的最大法寶就是贏球獎(jiǎng)金，因?yàn)樗麄冮_出的單場贏球獎(jiǎng)金是500萬，2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷，更是贏得了單場贏球獎(jiǎng)金，高達(dá)1400萬。
我的結(jié)論是：
（2）【議議】金錢并不是萬能的，很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據(jù)示例仿寫。（2分）
金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到       ，但        ；金錢可以買到     ， 但           。
（3）【說說】班委在商議主題活動(dòng)項(xiàng)目，征求你的意見，以下三個(gè)活動(dòng)你覺得哪個(gè)最有意義？請簡要說明理由。（3分）
①競賽：與金錢有關(guān)的格言俗語
②調(diào)查：中學(xué)生金錢消費(fèi)面面觀
③辯論會：“金錢是否是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志”
我喜歡（    ）（只填序號），理由：

閱讀下面的材料，按要求回答問題。（7分）

某班擬開展“金錢，讓人歡喜讓人憂”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與下列活動(dòng)。

（1）【想想】請你閱讀下面的材料，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。（2分）

材料一：某大學(xué)教授居然對學(xué)生說：“十年后你掙不到四千萬不要來見我�！�

材料二：某小學(xué)生的作文中如是寫著：“錢是我的最愛�！�

材料三：江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說：“寧可坐在寶馬車?yán)锟�，也不愿坐在自行車上笑�！?/p>

材料四：2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了，奪冠的最大法寶就是贏球獎(jiǎng)金，因?yàn)樗麄冮_出的單場贏球獎(jiǎng)金是500萬，2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷，更是贏得了單場贏球獎(jiǎng)金，高達(dá)1400萬。

我的結(jié)論是：

（2）【議議】金錢并不是萬能的，很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據(jù)示例仿寫。（2分）

金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到       ，但        ；金錢可以買到     ， 但           。

（3）【說說】班委在商議主題活動(dòng)項(xiàng)目，征求你的意見，以下三個(gè)活動(dòng)你覺得哪個(gè)最有意義？請簡要說明理由。（3分）

①競賽：與金錢有關(guān)的格言俗語

②調(diào)查：中學(xué)生金錢消費(fèi)面面觀

③辯論會：“金錢是否是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志”

我喜歡（    ）（只填序號），理由：

閱讀下面的材料，按要求回答問題。（7分）

      某班擬開展“金錢，讓人歡喜讓人憂”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與下列活動(dòng)。

（1）【想想】請你閱讀下面的材料，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。（2分）

    材料一：某大學(xué)教授居然對學(xué)生說：“十年后你掙不到四千萬不要來見我。”

    材料二：某小學(xué)生的作文中如是寫著：“錢是我的最愛�！�

    材料三：江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目中某女嘉賓說：“寧可坐在寶馬車?yán)锟�，也不愿坐在自行車上笑�！?/p>

    材料四：2011年中超賽場中“升班馬”廣東恒大奪冠了，奪冠的最大法寶就是贏球獎(jiǎng)金，因?yàn)樗麄冮_出的單場贏球獎(jiǎng)金是500萬，2012年亞冠聯(lián)賽中他們首戰(zhàn)告捷，更是贏得了單場贏球獎(jiǎng)金，高達(dá)1400萬。

我的結(jié)論是：                                                                       

（2）【議議】金錢并不是萬能的，很多珍貴的東西不可以用金錢買到。請根據(jù)示例仿寫。（2分）

金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到        ，但         ；金錢可以買到      ， 但            。

（3）【說說】班委在商議主題活動(dòng)項(xiàng)目，征求你的意見，以下三個(gè)活動(dòng)你覺得哪個(gè)最有意義？請簡要說明理由。（3分）
    ①競賽：與金錢有關(guān)的格言俗語  

    ②調(diào)查：中學(xué)生金錢消費(fèi)面面觀  

③辯論會：“金錢是否是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志”
 我喜歡（     ）（只填序號），理由：                                                                      

根據(jù)下列材料，按要求作文。
有一則文壇軼聞?wù)f，俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時(shí)才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來�！逼蜇ばα�，含著淚說：“不，我寧愿接受你的握手！”
要求：（1）根據(jù)材料自擬題目，寫一篇記敘文或議論文；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（4）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；（5）書寫規(guī)范，卷面整潔。

根據(jù)下列材料，按要求作文。

有一則文壇軼聞?wù)f，俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時(shí)才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來�！逼蜇ばα�，含著淚說：“不，我寧愿接受你的握手！”

要求：（1）根據(jù)材料自擬題目，寫一篇記敘文或議論文；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（4）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；（5）書寫規(guī)范，卷面整潔。

根據(jù)下列材料，按要求作文。

有一則文壇軼聞?wù)f，俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時(shí)才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來�！逼蜇ばα�，含著淚說：“不，我寧愿接受你的握手！”

要求：（1）根據(jù)材料自擬題目，寫一篇記敘文或議論文；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（4）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；（5）書寫規(guī)范，卷面整潔。