27、家庭作業(yè)是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同關(guān)心的事情，在某校的一次班會(huì)上，大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。出現(xiàn)了下面兩種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)

支持理由

作業(yè)多有益

可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容；可以練習(xí)老師在課堂上講的內(nèi)容；可以開(kāi)闊思路；可以彌補(bǔ)老師沒(méi)講到的內(nèi)容。

作業(yè)多有害

老師應(yīng)該教給學(xué)生怎樣學(xué)、怎么理解；不能休息好；作業(yè)是一種消極的學(xué)習(xí)；要占用許多時(shí)間。

    假設(shè)你是班主任，寫(xiě)一個(gè)總結(jié)發(fā)言，并提出自己的建議：做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)還是有必要的、有作用的。

要求：條理清晰，語(yǔ)言連貫，語(yǔ)法正確，詞數(shù)90左右。

參考詞匯：開(kāi)闊思路broaden our minds    彌補(bǔ)make up    消極的學(xué)習(xí)a passive learning

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27、    Just now some students talked about whether doing more homework is useful or not. Some students think that doing more homework is useful. They think that by doing more homework they can review the thing they study and put into practice what is learned in class. It also helps them make up for what they miss and broaden their minds. But some students think that doing more homework is not useful. They think that the students should be taught how to learn and how to understand well instead of doing more homework. They also think that homework is a passive learning and takes most of their time. Some students often do it until late at night and they don’t have a good rest. But I think that doing some suitable homework is necessary and useful. Thank you.

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

家庭作業(yè)是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同關(guān)心的事情，在某校的一次班會(huì)上，大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。出現(xiàn)了下面兩種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)

支持理由

作業(yè)多有益

可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容；可以練習(xí)老師在課堂上講的內(nèi)容；可以開(kāi)闊思路；可以彌補(bǔ)老師沒(méi)講到的內(nèi)容。

作業(yè)多有害

老師應(yīng)該教給學(xué)生怎樣學(xué)、怎么理解；不能休息好；作業(yè)是一種消極的學(xué)習(xí)；要占用許多時(shí)間。

    假設(shè)你是班主任，寫(xiě)一個(gè)總結(jié)發(fā)言，并提出自己的建議：做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)還是有必要的、有作用的。

要求：條理清晰，語(yǔ)言連貫，語(yǔ)法正確，詞數(shù)90左右。

參考詞匯：開(kāi)闊思路broaden our minds    彌補(bǔ)make up    消極的學(xué)習(xí)a passive learning

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：昆山市2007～2008學(xué)年第一學(xué)期期末考試初三英語(yǔ)試卷、牛津版 牛津版 題型：056

書(shū)面表達(dá)

家庭作業(yè)是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同關(guān)心的事情，在某校的一次班會(huì)上，大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。出現(xiàn)了下面兩種觀點(diǎn)：

假設(shè)你是班主任，寫(xiě)一個(gè)總結(jié)發(fā)言，并提出自己的建議：做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)還是有必要的、有作用的。

要求：條理清晰，語(yǔ)言連貫，語(yǔ)法正確，詞數(shù)90左右。

參考詞匯：開(kāi)闊思路broaden our minds　彌補(bǔ)make up　消極的學(xué)習(xí)a passive learning

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同步練習(xí)冊(cè)答案