31、下圖所示為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)如果鐵釘刺人某人的腳底,此人立即抬腳縮腿,調(diào)節(jié)該反射的神經(jīng)中樞位于____。抬腳縮腿之后此人還感覺到刺痛,請用圖中代號、名稱和箭頭寫出此人感覺到刺痛的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:__________________________________________。

(2)此人腳底紅腫發(fā)炎,經(jīng)過驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)血液中______數(shù)量增多;醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射破傷風(fēng)抗毒血清(含抗體)進(jìn)行應(yīng)急免疫治療,該方法利用的是______免疫的原理。

(3)人們看啞劇時開懷大笑,視覺感受器位于眼的______;人們能理解啞劇的含義是由于大腦皮層中有______中樞。

(4)人的生命活動主要受到______的調(diào)節(jié),同時也受到______調(diào)節(jié)的影響。

31、(1)脊髓   ①→②→脊髓→腦

(2)白細(xì)胞  特異性

(3)視網(wǎng)膜語言

(4)神經(jīng)系統(tǒng)  激素(體液)

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖所示為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)如果鐵釘刺人某人的腳底,此人立即抬腳縮腿,調(diào)節(jié)該反射的神經(jīng)中樞位于____。抬腳縮腿之后此人還感覺到刺痛,請用圖中代號、名稱和箭頭寫出此人感覺到刺痛的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:__________________________________________。

(2)此人腳底紅腫發(fā)炎,經(jīng)過驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)血液中______數(shù)量增多;醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射破傷風(fēng)抗毒血清(含抗體)進(jìn)行應(yīng)急免疫治療,該方法利用的是______免疫的原理。

(3)人們看啞劇時開懷大笑,視覺感受器位于眼的______;人們能理解啞劇的含義是由于大腦皮層中有______中樞。

(4)人的生命活動主要受到______的調(diào)節(jié),同時也受到______調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:的調(diào)節(jié)作用.
(2)王先生下肢能夠完成自主運(yùn)動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑為[H](或[I])大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞一[F]下行傳導(dǎo)束(下行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)一[E]脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞一[C]傳出神經(jīng)一[D]下肢相應(yīng)部位的
肌肉
肌肉
,引起收縮,牽動所附著的
,圍繞
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
,產(chǎn)生運(yùn)動.但王先生只有在看到自己下肢活動情況下,才知道下肢的具體活動情況,可能的損傷部位是[
G
G
]
上行傳導(dǎo)束(上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)
上行傳導(dǎo)束(上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)

(3)綜合(1)(2)中的信息可知,脊髓具有
反射和傳導(dǎo)
反射和傳導(dǎo)
功能和--功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是
吃梅分泌唾液
吃梅分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:的調(diào)節(jié)作用.
(2)王先生下肢能夠完成自主運(yùn)動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑為[H](或[I])大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞一[F]下行傳導(dǎo)束(下行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)一[E]脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞一[C]傳出神經(jīng)一[D]下肢相應(yīng)部位的________,引起收縮,牽動所附著的________,圍繞________,產(chǎn)生運(yùn)動.但王先生只有在看到自己下肢活動情況下,才知道下肢的具體活動情況,可能的損傷部位是[________]________.
(3)綜合(1)(2)中的信息可知,脊髓具有________功能和--功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:的調(diào)節(jié)作用.
(2)王先生下肢能夠完成自主運(yùn)動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑為[H](或[I])大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞一[F]下行傳導(dǎo)束(下行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)一[E]脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞一[C]傳出神經(jīng)一[D]下肢相應(yīng)部位的______,引起收縮,牽動所附著的______,圍繞______,產(chǎn)生運(yùn)動.但王先生只有在看到自己下肢活動情況下,才知道下肢的具體活動情況,可能的損傷部位是[______]______.
(3)綜合(1)(2)中的信息可知,脊髓具有______功能和--功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:的調(diào)節(jié)作用.
(2)王先生下肢能夠完成自主運(yùn)動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑為[H](或[I])大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞一[F]下行傳導(dǎo)束(下行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維)一[E]脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞一[C]傳出神經(jīng)一[D]下肢相應(yīng)部位的______,引起收縮,牽動所附著的______,圍繞______,產(chǎn)生運(yùn)動.但王先生只有在看到自己下肢活動情況下,才知道下肢的具體活動情況,可能的損傷部位是[______]______.
(3)綜合(1)(2)中的信息可知,脊髓具有______功能和--功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)預(yù)備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環(huán)模式.請據(jù)圖分析:
(1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的支配下完成的,屬于
條件
條件
反射,從反射弧五個部分分析,耳蝸屬于
感受器
感受器

(2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的[
]
右心房
右心房

(3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[
]
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
進(jìn)行氣體交換,使血液變成含氧豐富的
動脈
動脈
血.
(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞,在這里進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,釋放
能量
能量
為生命活動提供動力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

“中國金花”李娜勇奪法國網(wǎng)球公開賽冠軍,成首位奪網(wǎng)球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手.在分享喜悅的同時,請你能用相關(guān)知識結(jié)合反射弧模式圖回答下列問題:
(1)李娜在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動作都是在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
(2)從看到球落到自己的場地到揮拍擊球,這就是神經(jīng)活動的基本方式,叫做______.
(3)完成這一過程的結(jié)構(gòu)叫做反射。ㄈ鐖D所示),由5個部分組成;在李娜打球過程中,她的眼睛就是圖中的[______]______,⑤效應(yīng)器就是她手臂上相應(yīng)的______.
(4)此系統(tǒng)在人體的自我調(diào)節(jié)中起著最為重要的作用,它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做______,能接受刺激、產(chǎn)生沖動和______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

“中國金花”李娜勇奪法國網(wǎng)球公開賽冠軍,成首位奪網(wǎng)球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手.在分享喜悅的同時,請你能用相關(guān)知識結(jié)合反射弧模式圖回答下列問題:
(1)李娜在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動作都是在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
(2)從看到球落到自己的場地到揮拍擊球,這就是神經(jīng)活動的基本方式,叫做______.
(3)完成這一過程的結(jié)構(gòu)叫做反射。ㄈ鐖D所示),由5個部分組成;在李娜打球過程中,她的眼睛就是圖中的[______]______,⑤效應(yīng)器就是她手臂上相應(yīng)的______.
(4)此系統(tǒng)在人體的自我調(diào)節(jié)中起著最為重要的作用,它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做______,能接受刺激、產(chǎn)生沖動和______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市虞城一中七年級(下)期末生物試卷(十)(解析版) 題型:填空題

“中國金花”李娜勇奪法國網(wǎng)球公開賽冠軍,成首位奪網(wǎng)球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手.在分享喜悅的同時,請你能用相關(guān)知識結(jié)合反射弧模式圖回答下列問題:
(1)李娜在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動作都是在    系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
(2)從看到球落到自己的場地到揮拍擊球,這就是神經(jīng)活動的基本方式,叫做   
(3)完成這一過程的結(jié)構(gòu)叫做反射。ㄈ鐖D所示),由5個部分組成;在李娜打球過程中,她的眼睛就是圖中的[    ]    ,⑤效應(yīng)器就是她手臂上相應(yīng)的   
(4)此系統(tǒng)在人體的自我調(diào)節(jié)中起著最為重要的作用,它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做    ,能接受刺激、產(chǎn)生沖動和   

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市虞城一中七年級(下)期末生物試卷(八)(解析版) 題型:填空題

“中國金花”李娜勇奪法國網(wǎng)球公開賽冠軍,成首位奪網(wǎng)球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手.在分享喜悅的同時,請你能用相關(guān)知識結(jié)合反射弧模式圖回答下列問題:
(1)李娜在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動作都是在    系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
(2)從看到球落到自己的場地到揮拍擊球,這就是神經(jīng)活動的基本方式,叫做   
(3)完成這一過程的結(jié)構(gòu)叫做反射。ㄈ鐖D所示),由5個部分組成;在李娜打球過程中,她的眼睛就是圖中的[    ]    ,⑤效應(yīng)器就是她手臂上相應(yīng)的   
(4)此系統(tǒng)在人體的自我調(diào)節(jié)中起著最為重要的作用,它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做    ,能接受刺激、產(chǎn)生沖動和   

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同步練習(xí)冊答案