顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能使物體放大的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．粗準焦螺旋和細準焦螺旋

B．目鏡和物鏡

C．載物臺和遮光器

D．反光鏡和鏡筒

（2011?湖北模擬）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能使物體放大的結(jié)構(gòu)是（　�。�

實驗探究題：
（一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是．
（2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是，它能協(xié)助蚯蚓運動．
（3）把蚯蚓放在粗糙紙上運動的速度比放在光滑玻璃板上的運動速度．
（4）在觀察蚯蚓的時候要時刻記住用濕潤的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤，因為它是用呼吸的．
（二）在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
做出假設(shè)：．
制定計劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲．
b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．
以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：．你的理由是：．
（2）實驗變量：你認為這個實驗的變量是什么？．
你打算選擇哪兩種植物的葉子？a．b．．
（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是，你的理由是．
（4）如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是：．

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答
（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱和作用：
[①]，作用是；
[④]，作用是；
（2）轉(zhuǎn)動[]，可以大幅度升降鏡筒；轉(zhuǎn)動[]，可以小幅度升降鏡筒，它們的作用都是．
（3）如果某次觀測中，使用的目鏡上標示16×，物鏡上標示40×，則觀測到的物像比實際物體放大了倍；若此時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，為了使得物像能回到視野中央，則應(yīng)將裝片往方向移動；若此時看到的物像是數(shù)字“6”，則實際物體是數(shù)字．
（4）如果某次觀測中，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點存在，請分析回答：
a．若移動裝片和目鏡，污點不動，說明污點在上；
b．若移動裝片，污點也隨之移動，說明污點在上．

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[]；要使物像更清晰，需要旋轉(zhuǎn)[]．（在[]內(nèi)填標號，上填名稱．）
（3）觀察時應(yīng)先選用物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視．
A．目鏡內(nèi) B．物鏡    C．載物臺   D．通光孔
（5）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍．
（6）在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在上．
（7）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是．