14、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。這一技術(shù)（   ）

A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

B．可培育抗病毒的植物新品種

C．可有目的地改變母體的某些性狀

D．從生殖類型來看屬于有性生殖

14、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已進(jìn)入生產(chǎn)應(yīng)用階段．如圖是植物組織培養(yǎng)流程示意圖，請(qǐng)按要求回答問題：
（1）植物組織培養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn)是：
短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
．
（2）在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中，需要特別注意的地方是
無菌的條件
無菌的條件
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．這一技術(shù)（　�。�
A、可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B、可培育抗病毒的植物新品種C、可保持母本的優(yōu)良性狀D、從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已進(jìn)入生產(chǎn)應(yīng)用階段．請(qǐng)回答與組織培養(yǎng)技術(shù)有關(guān)的問題：
（1）在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中，需要特別注意的問題是：
 
．
（2）接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為
 

（3）植物組織培養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（4）植物組織培養(yǎng)的原理是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。這一技術(shù)
A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B．可培育抗病毒的植物新品種
C．可有目的地改變母體的某些性狀
D．從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。這一技術(shù)

A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率   

B．可培育抗病毒的植物新品種

C．可有目的地改變母體的某些性狀      

D．從生殖類型來看屬于有性生殖

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州樂陵市業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。這一技術(shù)

A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率   

B．可培育抗病毒的植物新品種

C．可有目的地改變母體的某些性狀      

D．從生殖類型來看屬于有性生殖

 

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科目：初中生物 來源：濰坊 題型：單選題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．這一技術(shù)（　　）
A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B．可培育抗病毒的植物新品種
C．可有目的地改變母體的某些性狀
D．從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已進(jìn)入生產(chǎn)應(yīng)用階段。下圖是植物組織培養(yǎng)流程示意圖，請(qǐng)按要求回答問題。

(1)組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物體的每一個(gè)__________，在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都有重新形成一個(gè)__________的潛在能力。
(2)接種到①內(nèi)的植物材料叫__________它通過細(xì)胞分裂形成__________組織，再經(jīng)人工誘導(dǎo)，產(chǎn)生根、芽等器官從而形成新的植株。
(3)植物組織培養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn)是：________________。
(4)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中，需要特別注意的地方是：____________________。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省滄州市任丘市華北油田東風(fēng)中學(xué)八年級(jí)（下）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．這一技術(shù)（ ）
A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B．可培育抗病毒的植物新品種
C．可有目的地改變母體的某些性狀
D．從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源：2012年山東省德州市樂陵市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．這一技術(shù)（ ）
A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B．可培育抗病毒的植物新品種
C．可有目的地改變母體的某些性狀
D．從生殖類型來看屬于有性生殖

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