13、學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是( )
A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
13、A
科目:初中生物 來源: 題型:
A.胚被破壞 | B.光照太強 | C.溫度太高 | D.水分太多 |
科目:初中生物 來源: 題型:
學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是( )
A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
科目:初中生物 來源:2016屆江西景德鎮(zhèn)初一上期期末質(zhì)量檢測卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是
A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
科目:初中生物 來源:2013屆江蘇南京棲霞區(qū)八年級下學(xué)期第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆適量水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,將兩者放至適宜的溫度下,結(jié)果兩盆中的大米均不萌發(fā)。最可能的原因是 ( )
A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是( )
A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
科目:初中生物 來源:日照 題型:單選題
A.胚被破壞 | B.光照太強 | C.溫度太高 | D.水分太多 |
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西北海市合浦縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市長郡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com