10、某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至1.5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示。
(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布 引起的;
(2)觀(guān)察①、②、③,能得出的結(jié)論是 可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素;
(3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯?u> 是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
評(píng)卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
10、(1)不均勻 (2)頂芽 (3)子葉
四、綜合題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至1.5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示。
(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布 引起的;
(2)觀(guān)察①、②、③,能得出的結(jié)論是 可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素;
(3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯?u> 是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
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