8、人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的。請回答下列有關(guān)問題:

(1)當(dāng)食物消化后,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)的管壁進(jìn)入_____的過程叫做吸收。

(2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內(nèi)血液的氧氣含量_____ (填“=”“<”或“>”)肺動脈內(nèi)血液的氧氣含量,這是由于_____的結(jié)果。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

8、(1)血液(2)>  肺泡內(nèi)氣體交換

【解析】本題考查吸收的概念和肺內(nèi)的氣體交換。食物消化后,營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,當(dāng)血液由肺動脈流入肺泡周圍的毛細(xì)血管時,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,毛細(xì)血管中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼吸作用呼出體外。血液由肺動脈經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管流入肺靜脈時,由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血。解答本題的關(guān)鍵是理解肺內(nèi)氣體交換的過程。

三、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的。請回答下列有關(guān)問題:
(1)當(dāng)食物消化后,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)的管壁進(jìn)入     的過程叫做吸收。
(2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內(nèi)血液的氧氣含量    (填“=”或“<”或“>”)肺動脈內(nèi)血液的氧氣含量,這是由于         的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:專項題 題型:填空題

人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的。請回答下列有關(guān)問題:
(1)當(dāng)食物消化后,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)的管壁進(jìn)入_______的過程叫做吸收。
(2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內(nèi)血液的氧氣含量______(填“=”或“<”或“>”)肺動脈內(nèi)血液的氧氣含量,這是由于_____________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:湖北 題型:解答題

如圖為人體的血液循環(huán)與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系示意圖,請回答:
(1)人體內(nèi)食物消化和吸收的主要器官是______.
(2)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在組織細(xì)胞中的______里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被______重新吸收回血液中去了.
(4)請用箭頭將“左心房、左心室、肺靜脈、主動脈”連成一條血液流動線路圖:…→______→…
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009年湖北省襄樊市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體的血液循環(huán)與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系示意圖,請回答:
(1)人體內(nèi)食物消化和吸收的主要器官是   
(2)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在組織細(xì)胞中的    里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被    重新吸收回血液中去了.
(4)請用箭頭將“左心房、左心室、肺靜脈、主動脈”連成一條血液流動線路圖:…→    →…

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省焦作市修武縣西村一中七年級生物《圖形題》(帶解析) 題型:填空題

右圖是人體的:循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動的血液是 
 、  和    ,這是因為肺是  的場所。
(2)從小腸流出的血液  或  的含量較多,這是因為
小腸是  的主要場所。
(3)流入腎臟的血液  或   的含量較多,經(jīng)腎臟的作用,
可以把這些廢物排除題外。
(4)包括上述各器官在內(nèi)的各個結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 ,
所進(jìn)行的生命活動并不是孤立的,而是相互 或 的,
從而使人體成為一個統(tǒng)一的整理。
(5)人們通過肺呼出的二氧化碳是通過圖中的   經(jīng)過呼吸過程排除體外,在此過程中人體從外界獲得了  或   。
(6)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行     的交換與轉(zhuǎn)換,這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川瀘州合江縣參寶鄉(xiāng)初級中學(xué)中考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解回答:

(1)血液流經(jīng)肺時_________的含量增多,這是因為肺是______________的主要場所。

(2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,___________的含量會減少,這是因為它要參與分解有機(jī)物,為生命活動提供________   ____。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆河南省焦作市七年級生物《圖形題》(解析版) 題型:填空題

右圖是人體的:循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動的血液是 

   、   和    ,這是因為肺是   的場所。

(2)從小腸流出的血液   或   的含量較多,這是因為

小腸是   的主要場所。

(3)流入腎臟的血液   或    的含量較多,經(jīng)腎臟的作用,

可以把這些廢物排除題外。

(4)包括上述各器官在內(nèi)的各個結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 

所進(jìn)行的生命活動并不是孤立的,而是相互  或  的,

從而使人體成為一個統(tǒng)一的整理。

(5)人們通過肺呼出的二氧化碳是通過圖中的    經(jīng)過呼吸過程排除體外,在此過程中人體從外界獲得了   或   

(6)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行       的交換與轉(zhuǎn)換,這就是生命的基本特征——新陳代謝。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是人體的:循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動的血液是 、
 、  和    ,這是因為肺是  的場所。
(2)從小腸流出的血液  或  的含量較多,這是因為
小腸是  的主要場所。
(3)流入腎臟的血液  或   的含量較多,經(jīng)腎臟的作用,
可以把這些廢物排除題外。
(4)包括上述各器官在內(nèi)的各個結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 
所進(jìn)行的生命活動并不是孤立的,而是相互 或 的,
從而使人體成為一個統(tǒng)一的整理。
(5)人們通過肺呼出的二氧化碳是通過圖中的   經(jīng)過呼吸過程排除體外,在此過程中人體從外界獲得了  或   。
(6)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行     的交換與轉(zhuǎn)換,這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解回答:
(1)血液流經(jīng)肺時_________的含量增多,這是因為肺是______________的主要場所。
(2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,___________的含量會減少,這是因為它要參與分解有機(jī)物,為生命活動提供________   ____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)首先在
內(nèi)被初步分解,隨后進(jìn)入
小腸
小腸
被徹底分解為
氨基酸
氨基酸
,經(jīng)過過程[A]
吸收
吸收
,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),隨著血液運(yùn)往全身各處.
(2)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和
組成.過程B表示肺與外界的氣體交換,過程C表示
肺泡與血液
肺泡與血液
的氣體交換,此時,氣體[a]
氧氣
氧氣
擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,參與分解有機(jī)物,為生命活動提供能量.

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同步練習(xí)冊答案