10、天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田間也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花,F(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交,結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花。請(qǐng)回答:

(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)一兩株棕色的棉花是生物______的結(jié)果。

(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)_____________性狀。

(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,顯性性狀是______棉花,隱性性狀是_____棉花。

(4)如果用D和d分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)棕色棉花的基因組成是_____________。

 

 

10、(1)變異   (2)相對(duì)   (3)白色     棕色       (4)dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田間也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交,結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)一兩株棕色的棉花是生物________的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)________性狀.
(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交試驗(yàn)中,顯性性狀是________棉花,隱性性狀是________棉花.
(4)如果用D和d分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)棕色棉花的基因組成是________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年四川省南充市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田間也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交,結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)一兩株棕色的棉花是生物    的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)    性狀.
(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交試驗(yàn)中,顯性性狀是    棉花,隱性性狀是    棉花.
(4)如果用D和d分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)棕色棉花的基因組成是   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田間也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花。現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交,結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花。請(qǐng)回答:

(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)一兩株棕色的棉花是生物______的結(jié)果。

(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)_____________性狀。

(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,顯性性狀是______棉花,隱性性狀是_____棉花。

(4)如果用D和d分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)棕色棉花的基因組成是_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)分析回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀

(3)假設(shè)白色由顯性基因(B)控制,棕色由隱性基因(b)控制,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是
BB或Bb
BB或Bb
,
bb
bb

(4)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是
D
D

A.種子繁殖        B.壓條         C.扦插          D.組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓他們做父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)分析回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀

(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,隱性性狀是
彩色(棕色)
彩色(棕色)

(4)如果用B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花的基因型分別是
BB
BB
,
Bb
Bb
.結(jié)棕色棉花的基因型是
bb
bb

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)分析回答:在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,顯性性狀是
 
,隱性性狀是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會(huì)出一兩株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,即降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”。現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)彩色棉花。請(qǐng)分析回答。
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物________的結(jié)果。
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)__________。
(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,顯性性狀是_______,隱性性狀是________。
(4)如果用B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花和結(jié)彩色棉花的基因型分別是____________, __________。
(5)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是(  )
A 種子繁植   B 壓條  C 扦插   D 組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會(huì)出一兩株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,即降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”,F(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)彩色棉花。請(qǐng)分析回答。

(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物________的結(jié)果。

 (2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)__________。

 (3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,顯性性狀是_______,隱性性狀是________。

 (4)如果用B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花和結(jié)彩色棉花的基因型分別是____________, __________。

 (5)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是(   )

     A 種子繁植   B 壓條  C 扦插   D 組織培養(yǎng)

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)分析回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色棉花是生物________的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)________.
(3)假設(shè)白色由顯性基因(B)控制,棕色由隱性基因(b)控制,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是________,________.
(4)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是________
A.種子繁殖    B.壓條     C.扦插     D.組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害,是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓他們做父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請(qǐng)分析回答:
(1)在種滿白色棉花的大田中,偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物______的結(jié)果.
(2)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)______.
(3)在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,隱性性狀是______.
(4)如果用B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因,則上述雜交的子代中,結(jié)白色棉花的基因型分別是______,______.結(jié)棕色棉花的基因型是______.

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