7、某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的農(nóng)物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于（   ）

A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者                      B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑                      D．控制傳染源、保護(hù)易感者

7、C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于
控制傳染源
控制傳染源
和
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來(lái)源：菏澤 題型：單選題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（　�。�
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
D．控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源：《3.6.2 傳染病及其預(yù)防》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
D．控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省撫州市樂(lè)安一中八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣匯文雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣李集中學(xué)八年級(jí)（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)上冊(cè)《12.1 傳染病及其預(yù)防》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑
D．控制傳染源、保護(hù)易感者

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