20、肺泡里的氣體與肺泡毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換以及全身毛細(xì)血管里的血液與組織細(xì)胞間的氣體交換分別是通過(guò)什么作用完成的(   )

A.呼吸作用、擴(kuò)散作用                                 B.?dāng)U散作用、擴(kuò)散作用

C.呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用                                 D.呼吸作用、呼吸作用

20、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

肺泡里的氣體與肺泡毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換以及全身毛細(xì)血管里的血液與組織細(xì)胞間的氣體交換分別是通過(guò)什么作用完成的(   )

A.呼吸作用、擴(kuò)散作用                                 B.?dāng)U散作用、擴(kuò)散作用

C.呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用                                 D.呼吸作用、呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人的肺泡外面纏繞很多的毛細(xì)血管,而且它們的壁只有一層細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于( 。
A、氣體在血液里運(yùn)輸B、肺與血液間進(jìn)行氣體交換C、肺與外界進(jìn)行氣體交換D、二氧化碳進(jìn)入肺泡中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人的肺泡外面纏繞很多的毛細(xì)血管,而且它們的壁只有一層細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于


  1. A.
    氣體在血液里運(yùn)輸
  2. B.
    肺與血液間進(jìn)行氣體交換
  3. C.
    肺與外界進(jìn)行氣體交換
  4. D.
    二氧化碳進(jìn)入肺泡中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
(1)C過(guò)程表示
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,D過(guò)程表示
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換

(2)吸氣時(shí),肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液里的
,氧氣便從
肺泡
肺泡
擴(kuò)散到
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,氧氣與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,隨血液流到全身各處.
(3)由于組織細(xì)胞里的氧濃度比血液里的
,氧便從
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
擴(kuò)散到
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞

(4)圖中A處血管流
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血;B處血管流
靜脈
靜脈
血.
(5)D可以利用
進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,產(chǎn)生
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,并釋放
能量
能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是
 
,該過(guò)程主要是在
 
內(nèi)進(jìn)行的.
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中
 
次經(jīng)過(guò)心臟.
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由
 
構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的.
(4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是
 
,一般采用
 
的方法來(lái)治療.
(5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有
 
條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊四中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是            ,該過(guò)程主要是在
           內(nèi)進(jìn)行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中       次經(jīng)過(guò)心臟。
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由             構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)              實(shí)現(xiàn)的。
(4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多
尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法來(lái)治療。
(5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有         條。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

  

 (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是             ,該過(guò)程主要是在

            內(nèi)進(jìn)行的。

(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中        次經(jīng)過(guò)心臟。

    (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由              構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)               實(shí)現(xiàn)的。

    (4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多

尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                  ,一般采用

              的方法來(lái)治療。

    (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有          條。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是______,該過(guò)程主要是在______內(nèi)進(jìn)行的.
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中______次經(jīng)過(guò)心臟.
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由______構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.
(4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是______,一般采用______的方法來(lái)治療.
(5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有______條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
  
(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是            ,該過(guò)程主要是在           內(nèi)進(jìn)行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中       次經(jīng)過(guò)心臟。
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是
           構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)              實(shí)現(xiàn)的。
(4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多
尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法來(lái)治療。
(5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有__         條。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填序號(hào)或字母,在橫線上填寫相應(yīng)的文字)
(1)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室
,它是
循環(huán)的起點(diǎn).
(2)圖中的5是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
血管,內(nèi)流
靜脈
靜脈
血.血液只能從2流入5,不能流入1,是因?yàn)樵?和2之間有
房室瓣
房室瓣
,可防止血液倒流.
(3)A為肺泡,肺泡壁由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成.吸入肺泡里的氣體,其中的
氧氣
氧氣
氣體,可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液.
(4)B處是指
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
與血液之間的氣體交換.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案