9、臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用血細(xì)胞和血漿成分輸入病人體內(nèi)，那么對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人，你認(rèn)為應(yīng)輸入（   ）

A．血漿                   B．紅細(xì)胞                C．白細(xì)胞               D．血小板

9、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)．對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入
血漿
血漿
，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入
血小板
血小板
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸人病人體內(nèi)．對(duì)于創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)輸入的血液成分是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、血漿C、血小板D、全血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入________，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入________，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入________。（3分）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入________，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入________，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入________。（3分）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入________，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入________，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入________。（3分）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入________，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入________，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入________。（3分）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：蘇州 題型：單選題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是（　　）
A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)．對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入    ，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入    ，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是（ ）
A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島六中七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是（ ）
A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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