科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A過(guò)程是通過(guò)____________完成的。
（2）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是____________。
（3）與A過(guò)程本質(zhì)相同的有__________、__________過(guò)程（用圖中字母代號(hào)填寫(xiě)）。
（4）自然界中碳主要以__________的形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以___________的形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與_____________結(jié)合在一起進(jìn)行。
（5）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)__________和____________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出。

（2）A過(guò)程是通過(guò)___________完成的。

（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，___________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同

（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以__________的形式進(jìn)行循環(huán)。

（5）碳循環(huán)始終與________________結(jié)合在一起進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)

細(xì)菌和真菌或分解者

完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，

A

B

C

三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以

二氧化碳

的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與

光合作用

結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有

葉綠體

的A

原始藻類(lèi)

．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B

原始苔蘚

和C

原始蕨類(lèi)

．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的

原始種子植物

，包括D

原始裸子植物

和E

原始被子植物

．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：

由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生

．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是

C

，屬于真菌的是

B、D、E

．
（10）真菌的生殖方式是：

孢子生殖

，細(xì)菌的生殖方式是：

分裂生殖

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，____三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有的A．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B和C．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的，包括D和E．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是，屬于真菌的是．
（10）真菌的生殖方式是：，細(xì)菌的生殖方式是：．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)______完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，__________________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細(xì)菌的生殖方式是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年11月中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)______完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，__________________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細(xì)菌的生殖方式是：______．

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