25、按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用。

（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)。魚鰭有作用嗎？有何作用？

（2）假設(shè)：________________________________________。

（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)。（注意設(shè)置對(duì)照）

（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為                 

25、（2）魚的尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向

（3）取兩條大小相同的鯽魚，一條剪去尾鰭，另一條不剪：分別放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸內(nèi)。

（4）剪去尾鰭的鯽魚不能保持前進(jìn)的方向，有尾鰭的鯽魚游泳正常

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用．
（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（2）假設(shè)：
魚的尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向
魚的尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向
．
（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
取兩條大小相同的鯽魚，一條剪去尾鰭，另一條不剪；分別放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸內(nèi)．
取兩條大小相同的鯽魚，一條剪去尾鰭，另一條不剪；分別放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸內(nèi)．
．
（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為
剪去尾鰭的鯽魚不能保持前進(jìn)的方向，有尾鰭的鯽魚游泳正常
剪去尾鰭的鯽魚不能保持前進(jìn)的方向，有尾鰭的鯽魚游泳正常
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用。

問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？

（1）假設(shè)：________________________________________。

（2）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)。（注意設(shè)置對(duì)照）

（3）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用。

（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)。魚鰭有作用嗎？有何作用？

（2）假設(shè)：________________________________________。

（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)。（注意設(shè)置對(duì)照）

（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為                 

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年河北省唐山市灤南縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用．
（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（2）假設(shè)：______．
（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
______．
（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年湖北省七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用．
（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（2）假設(shè)：______．
（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
______．
（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚鰭在游泳時(shí)的作用．
（1）問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（2）假設(shè)：______．
（3）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
______．
（4）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

按照探究的一般方法，探究魚的尾鰭在游泳中的作用．
問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（1）假設(shè)：
魚的尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向（或魚的尾鰭不能保持魚體前進(jìn)的方向）
魚的尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向（或魚的尾鰭不能保持魚體前進(jìn)的方向）
．
（2）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
（3）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為
剪去尾鰭的鯽魚不能保持前進(jìn)的方向，有尾鰭的鯽魚游泳正常
剪去尾鰭的鯽魚不能保持前進(jìn)的方向，有尾鰭的鯽魚游泳正常
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚的尾鰭在游泳中的作用．
問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（1）假設(shè)：________．
（2）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
（3）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚的尾鰭在游泳中的作用．
問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（1）假設(shè)：______．
（2）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
（3）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省聊城市陽谷一中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

按照探究的一般方法，探究魚的尾鰭在游泳中的作用．
問題：魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，魚鰭有作用嗎？有何作用？
（1）假設(shè)：______．
（2）實(shí)施方案：請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)．（注意設(shè)置對(duì)照）
（3）如果你的假設(shè)是正確的，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______．

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