20、下列屬于生物基本特征的是:(   )

A.生物都能生長(zhǎng)和繁殖                           B.生物都是由組織構(gòu)成

C.生物都能進(jìn)行光合作用                       D.生物都能吸入氧氣,呼出二氧化碳

評(píng)卷人

得分

 

 

二、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

20、A

二、試驗(yàn)圖片類題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州佘家鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列屬于生物基本特征的是:                                  (  )

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省無棣縣四校聯(lián)考七年級(jí)期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列屬于生物基本特征的是:                                  (  )

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州佘家鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物基本特征的是:                                   (   )

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)     B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖     D.生物都能進(jìn)行光合作用

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省無棣縣四校聯(lián)考七年級(jí)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物基本特征的是:                                   (   )

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)     B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖    D.生物都能進(jìn)行光合作用

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生物基本特征的是:(   )

A.生物都能生長(zhǎng)和繁殖                           B.生物都是由組織構(gòu)成

C.生物都能進(jìn)行光合作用                       D.生物都能吸入氧氣,呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2011年4月16日,臺(tái)胞贈(zèng)送的長(zhǎng)鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺(tái)灣梅花鹿“繁星、點(diǎn)點(diǎn)”入住大陸劉公島國(guó)家森林公園.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題.
(1)長(zhǎng)鬃山羊有喜好攀爬的習(xí)性,梅花鹿擅長(zhǎng)奔跑和跳躍,劉公島國(guó)家森林公園管理處因此分別為它們?cè)O(shè)計(jì)了假山、仿自然山體的“臺(tái)階”和較大的室外活動(dòng)區(qū).它們的運(yùn)動(dòng)方式都是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的,不會(huì)因環(huán)境變化而改變.
(2)根據(jù)你已掌握的知識(shí)判斷,它們同屬于的最小分類等級(jí)是

(3)從臺(tái)灣島遷往劉公島,影響它們生存的主要非生物因素是
溫度
溫度

(4)來到劉公島后,飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料.請(qǐng)寫出它們的消化系統(tǒng)適應(yīng)植食性食物的一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
牙齒有門齒和臼齒的分化,適于切碎和咀嚼植物纖維
牙齒有門齒和臼齒的分化,適于切碎和咀嚼植物纖維

(5)臺(tái)灣梅花鹿曾廣泛分布于臺(tái)灣東部山地地區(qū).但是自上世紀(jì)40年代后,因其經(jīng)濟(jì)價(jià)值而被大量捕殺.到1969年,野生臺(tái)灣梅花鹿就慘遭滅絕了.在臺(tái)灣和劉公島的動(dòng)物園對(duì)臺(tái)灣梅花鹿進(jìn)行保護(hù)和管理,從根本上說,是保護(hù)了
基因
基因
的多樣性
(6)如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示.例如:A類動(dòng)物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行分類的.蟒蛇屬于五類脊椎動(dòng)物中
爬行
爬行
動(dòng)物. 圖中C類動(dòng)物是以
胎生哺乳
胎生哺乳
_(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進(jìn)行歸類.

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