27、下圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[3]指________,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌________。

(2)受精卵[    ] ________中形成,隨后在下行的過(guò)程中開始細(xì)胞分裂,并發(fā)育成為胚胎,進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜。胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所________。

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫________。

(4)胚胎是由________不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自________,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)________和________從母體血液中獲得,同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中。

27、(1)卵巢  雌性激素

(2)輸卵管  子宮

(3)胎盤

(4)受精卵  卵黃  臍帶  胎盤

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[3]指________,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌________。

(2)受精卵[    ] ________中形成,隨后在下行的過(guò)程中開始細(xì)胞分裂,并發(fā)育成為胚胎,進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜。胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所________。

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫________。

(4)胚胎是由________不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自________,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)________和________從母體血液中獲得,同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中[3]指
卵巢
卵巢
,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌
雌性激素
雌性激素

(2)受精卵在[
5
5
]
輸卵管
輸卵管
中形成,隨后在下行的過(guò)程中開始細(xì)胞分裂,并發(fā)育成為胚胎,進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜.胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是
子宮
子宮

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫
胎盤
胎盤

(4)胚胎是由
受精卵
受精卵
不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自
卵黃
卵黃
,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)
胎盤
胎盤
臍帶
臍帶
從母體血液中獲得,同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中.
(5)我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,其中
優(yōu)生
優(yōu)生
可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國(guó)人口素質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)女性的主要性器官[③]
 
,能夠產(chǎn)生
 
 

(2)卵細(xì)胞與精子在[
 
]
 
中結(jié)合形成受精卵.
(3)受精卵發(fā)育的初期,由
 
提供營(yíng)養(yǎng),受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成多細(xì)胞的胚胎.胚胎緩慢移動(dòng),最終植入[
 
]
 
內(nèi)壁上.
(4)胚胎中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過(guò)
 
 
與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東滕州大塢中學(xué)初二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

1)女性主要生殖器官是[?? ]??????????? ,其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。(1分)

2)當(dāng)精子到達(dá)[ 3 ]??????????? 后,一旦遇到卵細(xì)胞,就會(huì)在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成??????????? 。

3)圖中的[ ]是早期胚胎,它最終會(huì)在[ ]???????? 內(nèi)“安家落戶”,并在此經(jīng)過(guò)大約280天的發(fā)育,形成成熟的胎兒;在此發(fā)育過(guò)程中,胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣會(huì)通過(guò)母體的????????? ????????? 獲得。因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重,所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)女性主要生殖器官是[   ]           ,其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。(1分)
(2)當(dāng)精子到達(dá)[ 3 ]           后,一旦遇到卵細(xì)胞,就會(huì)在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成           。
(3)圖中的[ ④ ]是早期胚胎,它最終會(huì)在[ ⑤ ]        內(nèi)“安家落戶”,并在此經(jīng)過(guò)大約280天的發(fā)育,形成成熟的胎兒;在此發(fā)育過(guò)程中,胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣會(huì)通過(guò)母體的                  獲得。因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重,所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是女性生殖器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能分泌____,維持女性的第二性征。
(2)胚胎發(fā)育初期由____提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入____(填代號(hào))內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從____內(nèi)獲得氧氣和各種養(yǎng)料,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
(3)如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的____(填代號(hào))并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對(duì)女性身體沒有不良影響。

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科目:初中生物 來(lái)源:咸寧 題型:單選題

女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.A的作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C
C.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)
D.“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不育夫婦帶來(lái)福音
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖北省咸寧市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

A.A的作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C
C.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)
D.“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不育夫婦帶來(lái)福音

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是


  1. A.
    A的作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞
  2. B.
    卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C
  3. C.
    C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)
  4. D.
    “試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不育夫婦帶來(lái)福音

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A.A的作用是分泌雌性激素, 產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C

C.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)

D.“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不育夫婦帶來(lái)福音

 

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