28、當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。下圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

A           B          C             D              E

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類(lèi)在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類(lèi)上,A屬于___________動(dòng)物,B屬于___________動(dòng)物。

(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為_(kāi)__________。

(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是___________,這類(lèi)動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的___________行為。

(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有___________。

(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。

(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀__________

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

28、(1)體節(jié)  環(huán)節(jié)  節(jié)肢

(2)變態(tài)發(fā)育

(3)B  社會(huì)

(4)脊柱

(5)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛  繁殖

(6)促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

三、綜合題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類(lèi)在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成.但在分類(lèi)上,A屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物,B屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是
B
B
,這類(lèi)動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的
社會(huì)
社會(huì)
行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有
脊柱
脊柱

(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的
繁殖
繁殖
行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?!--BA-->
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類(lèi)在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成.但在分類(lèi)上,A屬于______動(dòng)物,B屬于______動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為_(kāi)_____.
(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______,這類(lèi)動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的______行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______.
(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。下圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

A           B          C             D              E

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類(lèi)在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類(lèi)上,A屬于___________動(dòng)物,B屬于___________動(dòng)物。

(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為_(kāi)__________。

(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是___________,這類(lèi)動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的___________行為。

(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有___________。

(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。

(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀__________

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)你暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與其他動(dòng)物相比,A和B類(lèi)在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成.但在分類(lèi)上,A屬于______動(dòng)物,B屬于______動(dòng)物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為_(kāi)_____.
(3)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______,這類(lèi)動(dòng)物營(yíng)群體生活,具有一系列的______行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______.
(5)E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段.每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為.
(6)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺.請(qǐng)看下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用你所學(xué)的分類(lèi)知識(shí)判斷,圖中C、F所示動(dòng)物與A、B、C、D所示動(dòng)物的區(qū)別是
體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱
體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱

(2)圖中A所示動(dòng)物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?!--BA-->
,身體呈
流線型
流線型

(3)圖B所示動(dòng)物終生生活在水中,它的呼吸器官是

(4)圖中C所代表動(dòng)物類(lèi)群是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群,它的肺不發(fā)達(dá),需要用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(5)從生殖上來(lái)看,A和E都是卵生,且卵外都有堅(jiān)硬
卵殼
卵殼
保護(hù).
(6)圖中F所示動(dòng)物在身體腹面有塊狀
肌肉足
肌肉足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺.如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是
 

(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是
 

(3)圖中,螃蟹的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做
 
動(dòng)物.
(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是
 

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

螃蟹        蜜蜂          青蛙           家鴿      

(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________。

(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。

(3)圖A中,它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做_______動(dòng)物。

(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是_______。

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

螃蟹        蜜蜂          青蛙           家鴿      
(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________。
(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。
(3)圖A中,它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做_______動(dòng)物。
(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是_______。
(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省鳳城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________。
(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。
(3)圖A中,它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做_______動(dòng)物。
(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是_______。
(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________。

(2)圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。

(3)圖A中,它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做_______動(dòng)物。

(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是_______。

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

 

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