科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的敘述正確的是（　�。�

A、②的幼體既可以用腮呼吸又可用肺呼吸

B、④身體呈流線型，前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，適于飛行

C、①與②、③、④、⑤的主要區(qū)別是依賴濕潤的體壁呼吸

D、⑤與②、③的主要區(qū)別是身體背部有脊柱

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是

A． B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是：

A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B.A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D.E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定，胎生哺乳

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科目：初中生物 來源：岱岳區(qū)模擬 題型：單選題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（　　）

A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省湘潭市初中競賽生物試卷（初賽）（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）

A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2012年11月中考生物模擬試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）

A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2013年山東省東營市河口區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）

A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2011年重慶市豐都縣中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B 用______和皮膚輔助呼吸．
（2）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是______和幼體的發(fā)育必須在水中．
（3）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，______變成翼，體表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖發(fā)育特點是______生哺乳．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是：