23、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。

（1）你認(rèn)為A、B、C、D四位同學(xué)中______同學(xué)的觀察效果最好。評價的理由是__________

__________________________________________________。

（2）請分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因，應(yīng)如何改進(jìn)？（具體說明一位同學(xué)即可）

23、（1）B；玻片干凈，物像清晰，無氣泡

（2）制作玻片時操作不規(guī)范 

A   用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴邊緣，再輕輕蓋在水滴上（或“C把載玻片和蓋玻片擦干凈”，或“D 取口腔上皮細(xì)胞前先用清水漱口”）

請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．

（1）你認(rèn)為A、B、C、D四泣同學(xué)中
B
B
同學(xué)的觀察效果最好．評價的理由是
物像清晰，沒有氣泡和雜質(zhì)
物像清晰，沒有氣泡和雜質(zhì)
．
（2）請分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因，應(yīng)如何改進(jìn)？（具體說明一位同學(xué)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．

（1）你認(rèn)為A、B、C、D四泣同學(xué)中______同學(xué)的觀察效果最好．評價的理由是______．
（2）請分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因，應(yīng)如何改進(jìn)？（具體說明一位同學(xué)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。

（1）你認(rèn)為A、B、C、D四位同學(xué)中______同學(xué)的觀察效果最好。評價的理由是__________

__________________________________________________。

（2）請分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因，應(yīng)如何改進(jìn)？（具體說明一位同學(xué)即可）

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案