32、易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（   ）

32、×

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科目：初中生物 來源： 題型：

易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．______．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省營口市大石橋一中八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．    ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（   ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
，補(bǔ)救措施是
易地保護(hù)
易地保護(hù)
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年貴州省沿河四中八年級(jí)第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的最為有效的措施是（  ）

A．易地保護(hù)B．就地保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．法制教育和管理

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年貴州省八年級(jí)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的最為有效的措施是（   ）

A.易地保護(hù)                                  B.就地保護(hù)

C.建立自然保護(hù)區(qū)                          D.法制教育和管理

 

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省南安市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是（　�。�

  A.就地保護(hù)     B.易地保護(hù)      C.法制教育和管理     D.建立自然保護(hù)區(qū)

 

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科目：初中生物 來源：龍巖 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性越來越受到世界各國的高度重視．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．人工繁育B．易地保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．法制教育和管理

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科目：初中生物 來源：2007年福建省龍巖市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性越來越受到世界各國的高度重視．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）
A．人工繁育
B．易地保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)
D．法制教育和管理

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