33、升上初一后,小剛同學(xué)想買一個(gè)新的書包。當(dāng)他去到商場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)書包的帶子有雙肩的,也有單肩的,他不知道買哪種好。作為初二的你們,已經(jīng)學(xué)習(xí)了青少年的骨質(zhì)成分,請(qǐng)從這個(gè)角度出發(fā),為初一的小剛同學(xué)提提建議,并說明理由。
33、建議:買雙肩書包
青少年骨中有機(jī)物含量大于1/3,骨彈性大,硬度小,易變形
因此,應(yīng)選用雙肩包以保持雙肩均衡受力,以免雙肩不平衡發(fā)育。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:0119 期中題 題型:問答題
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升上初一后,小剛同學(xué)想買一個(gè)新的書包。當(dāng)他去到商場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)書包的帶子有雙肩的,也有單肩的,他不知道買哪種好。作為初二的你們,已經(jīng)學(xué)習(xí)了青少年的骨質(zhì)成分,請(qǐng)從這個(gè)角度出發(fā),為初一的小剛同學(xué)提提建議,并說明理由。
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升上初一后,小剛同學(xué)想買一個(gè)新的書包。當(dāng)他去到商場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)書包的帶子有雙肩的,也有單肩的,他不知道買哪種好。作為初二的你們,已經(jīng)學(xué)習(xí)了青少年的骨質(zhì)成分,請(qǐng)從這個(gè)角度出發(fā),為初一的小剛同學(xué)提提建議,并說明理由。
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