31、下面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:

(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲________;乙________。

(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有________;B與C相比,C中不含________;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的________部位可能發(fā)生了病變。

31、(1)腎小球的濾過    腎小管的重吸收

(2)血細胞和大分子蛋白質(zhì)    葡萄糖         腎小球

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:

(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲________;乙________。

(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有________;B與C相比,C中不含________;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的________部位可能發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:
(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
;乙
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有
血細胞和大分子的蛋白質(zhì)
血細胞和大分子的蛋白質(zhì)
;B與C相比,C中不含
葡萄糖
葡萄糖
;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的
腎小球
腎小球
部位可能發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:
(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲______;乙______.
(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有______;B與C相比,C中不含______;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:
(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲______;乙______.
(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有______;B與C相比,C中不含______;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市單縣希望中學(xué)七年級(下)第二次素質(zhì)測評生物試卷(解析版) 題型:解答題

如面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:
(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲______;乙______.
(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有______;B與C相比,C中不含______;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濱州實驗中學(xué)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如面是尿的形成示意圖,請回答下列問題:
(1)將相關(guān)名稱(過程)寫在橫線上:甲______;乙______.
(2)A與B相比,主要區(qū)別是B中不含有______;B與C相比,C中不含______;如果某人的C中發(fā)現(xiàn)含有大分子蛋白質(zhì),那么他腎臟的______部位可能發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2008年由三聚氰胺事件引發(fā)的奶產(chǎn)品安全問題,給廣大消費者特別是孩子造成了極大傷害,引起我們的思考,請回答下列問題:
(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開______,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺類“蛋白精”就是為了掩蓋其含量的不足.
(2)研究小組設(shè)計了實驗,研究水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升)0.51.52.02.5
某種酶活性(相對值)2.52.42.30.1
①請依照實例,將表中其他組數(shù)據(jù)在右圖甲中以直方圖的形式表示出來.
②從圖表數(shù)據(jù)可看出.當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為______克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達到______克/升時,會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)嬰兒食用含三聚氰胺的奶粉,奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后先進入心臟的______,再經(jīng)______循環(huán)回到左心房,然后通過______循環(huán)到達腎臟引起病變.
(4)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,右圖乙為血液透析示意圖.血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的______作用和______作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是______.
(5)劣質(zhì)奶粉因蛋白含量過低會影響幼兒的生長發(fā)育.媽媽買到一袋奶粉.擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么辦法幫助鑒別?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

2008年由三聚氰胺事件引發(fā)的奶產(chǎn)品安全問題,給廣大消費者特別是孩子造成了極大傷害,引起我們的思考,請回答下列問題:
魔方格

(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開______,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺類“蛋白精”就是為了掩蓋其含量的不足.
(2)研究小組設(shè)計了實驗,研究水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
某種酶活性(相對值) 2.5 2.4 2.3 0.1
①請依照實例,將表中其他組數(shù)據(jù)在右圖甲中以直方圖的形式表示出來.
②從圖表數(shù)據(jù)可看出.當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為______克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達到______克/升時,會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)嬰兒食用含三聚氰胺的奶粉,奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后先進入心臟的______,再經(jīng)______循環(huán)回到左心房,然后通過______循環(huán)到達腎臟引起病變.
(4)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,右圖乙為血液透析示意圖.血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的______作用和______作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是______.
(5)劣質(zhì)奶粉因蛋白含量過低會影響幼兒的生長發(fā)育.媽媽買到一袋奶粉.擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么辦法幫助鑒別?______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

2008年由三聚氰胺事件引發(fā)的奶產(chǎn)品安全問題,給廣大消費者特別是孩子造成了極大傷害,引起我們的思考,請回答下列問題:
(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開______,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺類“蛋白精”就是為了掩蓋其含量的不足.
(2)研究小組設(shè)計了實驗,研究水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升)0.51.52.02.5
某種酶活性(相對值)2.52.42.30.1
①請依照實例,將表中其他組數(shù)據(jù)在右圖甲中以直方圖的形式表示出來.
②從圖表數(shù)據(jù)可看出.當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為______克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達到______克/升時,會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)嬰兒食用含三聚氰胺的奶粉,奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后先進入心臟的______,再經(jīng)______循環(huán)回到左心房,然后通過______循環(huán)到達腎臟引起病變.
(4)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,右圖乙為血液透析示意圖.血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的______作用和______作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是______.
(5)劣質(zhì)奶粉因蛋白含量過低會影響幼兒的生長發(fā)育.媽媽買到一袋奶粉.擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么辦法幫助鑒別?______.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2008年由三聚氰胺事件引發(fā)的奶產(chǎn)品安全問題,給廣大消費者特別是孩子造成了極大傷害,引起我們的思考,請回答下列問題:
(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺類“蛋白精”就是為了掩蓋其含量的不足.
(2)研究小組設(shè)計了實驗,研究水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:

    三聚氰胺濃度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
    某種酶活性(相對值) 2.5 2.4 2.3 0.1①請依照實例,將表中其他組數(shù)據(jù)在右圖甲中以直方圖的形式表示出來.
    ②從圖表數(shù)據(jù)可看出.當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為
    0.5~2.0
    0.5~2.0
    克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達到
    2.5
    2.5
    克/升時,會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
    (3)嬰兒食用含三聚氰胺的奶粉,奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后先進入心臟的
    右心房
    右心房
    ,再經(jīng)
    循環(huán)回到左心房,然后通過
    循環(huán)到達腎臟引起病變.
    (4)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,右圖乙為血液透析示意圖.血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
    作用和
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是
    腎小球的過濾;腎小管的重吸收;透析廢液中增加了無機鹽和尿素等廢物
    腎小球的過濾;腎小管的重吸收;透析廢液中增加了無機鹽和尿素等廢物

    (5)劣質(zhì)奶粉因蛋白含量過低會影響幼兒的生長發(fā)育.媽媽買到一袋奶粉.擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么辦法幫助鑒別?
    取少量奶粉用清水稀釋后,滴加幾滴碘液,如果變成藍色,就說明是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉
    取少量奶粉用清水稀釋后,滴加幾滴碘液,如果變成藍色,就說明是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉

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