21、多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請回答：

（1）“多莉”的長相和哪只母羊相近？

（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問題？

21、（1）多莉的長相與母羊B相近。

（2）開放性試題（只要學(xué)生言之有理，能從不同角度即可給分）

A：克隆技術(shù)對拯救瀕危動物、防止家禽、家畜良種的退化，以及醫(yī)療上的器官移植有十分重要的意義。

B：目前的克隆技術(shù)還不成熟，存在一定的安全性問題。

C：克隆技術(shù)可能會帶來倫理等社會問題。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”．請回答：

（1）“多莉”的 長相和哪只母羊相近？
（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問題？

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽九中八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請回答：
⑴“多莉”的 長相和哪只母羊相近？

⑵多莉的出生和去世給我們提出了哪  些值得思考的問題？

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科目：初中生物 來源：2012屆遼寧省八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請回答：

⑴“多莉”的 長相和哪只母羊相近？

⑵多莉的出生和去世給我們提出了哪   些值得思考的問題？

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”．請回答：

（1）“多莉”的 長相和哪只母羊相近？
（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問題？

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科目：初中生物 來源： 題型：

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請回答：

（1）“多莉”的長相和哪只母羊相近？

（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問題？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

多莉出生的大致過程①從蘇格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請回答：
⑴“多莉”的 長相和哪只母羊相近？

⑵多莉的出生和去世給我們提出了哪  些值得思考的問題？

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