24、在生活中，常�？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：將“黃豆芽”放在光下，過一段時間發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。這是為什么呢?下面是小蒙同學設計的探究實驗，請你幫助完成。

（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含葉綠素。

小蒙提出的問題：                    能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

（2）針對提出的問題，做出假設：              對葉綠素的形成有影響。

（3）設計實驗方案：                                           

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。

②甲放在         下培養(yǎng)，乙放在         下培養(yǎng)。

（4）預測結(jié)果：甲中的黃豆芽        綠，乙中的黃豆芽         。

（5）得出結(jié)論：          能促進葉綠素的產(chǎn)生。

24、（1）光

（2）光

（3）有光條件     無光條件

（4）變         不變綠

（5）光

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生活中，常�？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：將“黃豆芽”放在光下，過一段時間發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。這是為什么呢?下面是小蒙同學設計的探究實驗，請你幫助完成。

（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含葉綠素。

小蒙提出的問題：                    能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

（2）針對提出的問題，做出假設：              對葉綠素的形成有影響。

（3）設計實驗方案：                                           

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。

②甲放在         下培養(yǎng)，乙放在         下培養(yǎng)。

（4）預測結(jié)果：甲中的黃豆芽        綠，乙中的黃豆芽         。

（5）得出結(jié)論：          能促進葉綠素的產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間．某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
（1）提出問題：
溫度會影響霉菌的生活嗎
溫度會影響霉菌的生活嗎
？
（2）作出假設：
溫度會影響霉菌的生活
溫度會影響霉菌的生活
．
（3）制定計劃：
①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實驗結(jié)果：見下表．

（5）結(jié)論：
溫度會影響霉菌的生活
溫度會影響霉菌的生活
．霉菌適宜生活在
溫暖潮濕
溫暖潮濕
環(huán)境中．
（6）
溫度
溫度
是這個實驗中的變量．在本實驗中，設置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做
對照
對照
實驗．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整。
實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。
(1)提出問題：____________________________________________？
(2)作出假設：____________________________________________。
(3) 制定計劃：① 實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。
② 實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。
(4)實驗結(jié)果：見下表。
(5)結(jié)論：____________________________。霉菌適宜生活在____________環(huán)境中。
(6)_______是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做______實驗。

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科目：初中生物 來源：四川省儀隴縣2010-2011學年八年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試題 題型：022

在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中．饅頭表面很快會生出霉菌．而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的。探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，清你將它補充完整。

實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。

（1）提出問題：_________________？

（2）作出假設：_________________。

（3）制定計劃：

①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。

②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：見下表。

（5）結(jié)論：_________。霉菌適宜生括在_________環(huán)境中。

（6）_________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做_________實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，了解一些安全用藥的常識、掌握基本的急救方法已成為越來越多人們的需求．這對于保障身體健康，挽救病人生命具有重要意義．
（1）走進藥店，我們往往會看到藥店里懸掛著這樣的招牌：處方藥和非處方藥．請問，什么是非處方藥？______
（2）無論是哪種藥物，在使用前都應該仔細閱讀使用說明．請你說出一種合格藥品的使用說明應包含哪些內(nèi)容？（說出三條以上）______
（3）參加野外考察或夏令營活動已成為不少學生的課余愛好，為了防止旅途中的小傷小病，旅行小藥箱里應常備哪些藥物？______
（4）當有人因溺水或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救．請說出人工呼吸的主要操作步驟：______
（5）若發(fā)生大靜脈或動脈出血等意外情況，你應該怎樣正確處理？______．

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科目：初中生物 來源：宜昌 題型：解答題

隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，了解一些安全用藥的常識、掌握基本的急救方法已成為越來越多人們的需求．這對于保障身體健康，挽救病人生命具有重要意義．
（1）走進藥店，我們往往會看到藥店里懸掛著這樣的招牌：處方藥和非處方藥．請問，什么是非處方藥？______
（2）無論是哪種藥物，在使用前都應該仔細閱讀使用說明．請你說出一種合格藥品的使用說明應包含哪些內(nèi)容？（說出三條以上）______
（3）參加野外考察或夏令營活動已成為不少學生的課余愛好，為了防止旅途中的小傷小病，旅行小藥箱里應常備哪些藥物？______
（4）當有人因溺水或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救．請說出人工呼吸的主要操作步驟：______
（5）若發(fā)生大靜脈或動脈出血等意外情況，你應該怎樣正確處理？______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2006年湖北省宜昌市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，了解一些安全用藥的常識、掌握基本的急救方法已成為越來越多人們的需求．這對于保障身體健康，挽救病人生命具有重要意義．
（1）走進藥店，我們往往會看到藥店里懸掛著這樣的招牌：處方藥和非處方藥．請問，什么是非處方藥？______
（2）無論是哪種藥物，在使用前都應該仔細閱讀使用說明．請你說出一種合格藥品的使用說明應包含哪些內(nèi)容？（說出三條以上）______
（3）參加野外考察或夏令營活動已成為不少學生的課余愛好，為了防止旅途中的小傷小病，旅行小藥箱里應常備哪些藥物？______
（4）當有人因溺水或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救．請說出人工呼吸的主要操作步驟：______
（5）若發(fā)生大靜脈或動脈出血等意外情況，你應該怎樣正確處理？______．

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科目：初中生物 來源：2006年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試生物試題 題型：043

隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，了解一些安全用藥的常識、掌握基本的急救方法已成為越來越多人們的需求。這對于保障身體健康，挽救病人生命具有重要意義。

（1）走進藥店，我們往往會看到藥店里懸掛著這樣的招牌：處方藥和非處方藥。請問，什么是非處方藥？

（2）無論是哪種藥物，在使用前都應該仔細閱讀使用說明。請你說出一種合格藥品的使用說明應包含哪些內(nèi)容？（說出三條以上）

（3）參加野外考察或夏令營活動已成為不少學生的課余愛好，為了防止旅途中的小傷小病，旅行小藥箱里應常備哪些藥物？

（4）當有人因溺水或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救。請說出人工呼吸的主要操作步驟：

（5）若發(fā)生大靜脈或動脈出血等意外情況，你應該怎樣正確處理？

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖的裝置中，除饑餓的老鼠外，唯一可動的是杠桿．杠桿被觸動時，就會有一粒小麥從食物箱里落入到杯子中．一次，老鼠偶然問碰到了杠桿，發(fā)現(xiàn)有一粒小麥出現(xiàn)在杯子里．有過多次這樣的經(jīng)歷后，它就逐漸把壓杠桿與得到食物聯(lián)系起來，因而經(jīng)常壓杠桿來獲取食物．請分析：
（1）從行為獲得的途徑上來看，老鼠通過壓杠桿來獲取食物的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由
生活經(jīng)驗
生活經(jīng)驗
和學習獲得的．所以，這種行為屬于
學習行為
學習行為
．
（2）如果把老鼠換成狒狒，則狒狒學會壓杠桿獲取食物所需的時間將會
縮短
縮短
，原因是
狒狒比老鼠高等
狒狒比老鼠高等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個國家牙齒保健協(xié)會的正式認可．某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了實驗．資料顯示，口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣．
實驗過程：
消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進行消毒．
采樣：每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液．
培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時．
計數(shù)、計算：在菌落計數(shù)器上點數(shù)并計算出5個樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分數(shù)（起始口腔菌落數(shù)記為100%），記錄數(shù)據(jù)如下表：





起始
1
2
3
 …




 0分鐘 
5分鐘
10分鐘
15分鐘




細菌
100%
 90.65% 
 79.89% 
 124.66% 




 放線菌 
100%
90.94%
80.26%
115.72%
據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
（1）木糖醇是一種白色粉末狀的晶體，結(jié)構式為CH2OH（CHOH）3CH2OH，從物質(zhì)的分類看，它屬于
有機物
有機物
．（選填“有機物“或”無機物“）
（2）細菌、放線菌等都屬于原核生物，因為它們都沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（3）在試驗過程③中，“適宜的溫度”應該為
37
37
°C左右．
（4）結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議：
咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘以內(nèi)（能體現(xiàn)咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘左右、不超過10分鐘等其他合理答案均可得分）
咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘以內(nèi)（能體現(xiàn)咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘左右、不超過10分鐘等其他合理答案均可得分）
．
（5）某同學認為該實驗結(jié)果還不夠精確，為使實驗結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究？
C
C
．
A、0---5分鐘   B、5----10分鐘   C、10-15分鐘    D、15分鐘以后．

			

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同步練習冊答案





























			


			


	







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