27、取甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛土浸出液,乙試管盛蒸餾水,各培養(yǎng)一組植物(如A圖),兩周后觀察其生長(zhǎng)狀況(如B圖)。
(1)這兩棵幼苗的生長(zhǎng)狀況的不同之處是 。
(2)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
(4)植物離開(kāi)土壤能成活嗎? 。圖中栽培植物的方式也叫 。
27、(1)甲管中的幼苗長(zhǎng)得茁壯,乙管中長(zhǎng)得弱小,葉發(fā)黃。
(2)土壤浸出液中含有較多的無(wú)機(jī)鹽。
(3)植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
(4)能成活 無(wú)土栽培
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
取甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛土浸出液,乙試管盛蒸餾水,各培養(yǎng)一組植物(如A圖),兩周后觀察其生長(zhǎng)狀況(如B圖)。
(1)這兩棵幼苗的生長(zhǎng)狀況的不同之處是 。
(2)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
(4)植物離開(kāi)土壤能成活嗎? 。圖中栽培植物的方式也叫 。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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