24、捉二十只大小相近的蝗蟲(chóng)，分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何處理，將兩組蝗蟲(chóng)都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi)，紙盒的四周密不透光，只有一側(cè)開(kāi)一個(gè)小洞，洞的大小使蝗蟲(chóng)能夠順利通過(guò)，觀察并比較兩組蝗蟲(chóng)從洞中爬出來(lái)的快慢。請(qǐng)問(wèn)本實(shí)驗(yàn)是要證明（   ）

A．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有感光的功能        B．蝗蟲(chóng)的單眼具有感光的功能

C．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有視覺(jué)的功能        D．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼不具有視覺(jué)的功能

24、B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

捉二十只大小相近的蝗蟲(chóng)，分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何處理，將兩組蝗蟲(chóng)都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi)，紙盒的四周密不透光，只有一側(cè)開(kāi)一個(gè)小洞，洞的大小使蝗蟲(chóng)能夠順利通過(guò)，觀察并比較兩組蝗蟲(chóng)從洞中爬出來(lái)的快慢。請(qǐng)問(wèn)本實(shí)驗(yàn)是要證明（   ）

A．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有感光的功能        B．蝗蟲(chóng)的單眼具有感光的功能

C．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有視覺(jué)的功能        D．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼不具有視覺(jué)的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明捉了二十只大小相近的蝗蟲(chóng)，分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何處理，將兩組蝗蟲(chóng)都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi)，紙盒的四周密不透光，只有一側(cè)開(kāi)一個(gè)小洞，洞的大小使蝗蟲(chóng)能順利通過(guò)，觀察并比較兩組蝗蟲(chóng)從洞中爬出來(lái)的快慢。本實(shí)驗(yàn)是要證明（  ）

A．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有感光的功能      B．蝗蟲(chóng)的單眼具有感光的功能

C．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有視覺(jué)的功能      D．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼不具有視覺(jué)的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝗蟲(chóng)的頭部有三個(gè)單眼、一對(duì)復(fù)眼，分別具有感光和視覺(jué)功能．捉二十只大小相近的蝗蟲(chóng)，分成數(shù)量相等的兩組．一組將它的單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何處理，將兩組蝗蟲(chóng)都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi)，紙盒的四周密不透光，只有一側(cè)開(kāi)一個(gè)小洞，洞的大小使蝗蟲(chóng)能夠順利通過(guò)，觀察并比較兩組蝗蟲(chóng)從洞中爬出的快慢．請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)要證明的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：湖南省競(jìng)賽題 題型：單選題

蝗蟲(chóng)的頭部有三個(gè)單眼、一對(duì)復(fù)眼，分別具有感光和視覺(jué)功能。捉二十只大小相近的蝗蟲(chóng)，分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何處理，將兩組蝗蟲(chóng)都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi)，紙盒的四周密不透光，只有一側(cè)開(kāi)一個(gè)小洞，洞的大小使蝗蟲(chóng)能夠順利通過(guò)，觀察并比較兩組蝗蟲(chóng)從洞中爬出的快慢。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)要證明的是
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A．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有感光的功能
B．蝗蟲(chóng)的單眼具有感光的功能
C．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼具有視覺(jué)的功能
D．蝗蟲(chóng)的復(fù)眼不具有視覺(jué)的功能

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