32、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有_________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_________,寫(xiě)出這條食物鏈___________________________。

(3)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

32、(1)水草、浮萍、水綿;細(xì)菌和真菌

(2)減少、水草→小魚(yú)→大黑魚(yú)

(3)不要隨意破壞水草等,也不要隨意捕殺水中的魚(yú)和蝦(意思對(duì)即可得分)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_____   ___,寫(xiě)出原因_________________________________。  
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、______、___ ___、________等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_____   ___,寫(xiě)出原因_________________________________。 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、______、___ ___、________等。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇宜興周鐵中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_____   ___,寫(xiě)出原因_________________________________。  
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、______、___ ___、________等。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(10分)

(1)在此生態(tài)系統(tǒng),水草屬于              ,魚(yú)與蝦屬于               ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物組成成分是              ,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的             起著不可替代的作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于            ,能量在沿           傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),大黑魚(yú)迅速成為池塘中的霸主,則短時(shí)期內(nèi)池塘中原有魚(yú)的數(shù)量將會(huì)明顯                  。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,各種生物都會(huì)受到影響,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是                           。
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于               狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
                    能力。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省宜興市周鐵中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_____   ___,寫(xiě)出原因_________________________________。  
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、______、___ ___、________等。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰松山區(qū)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是____________、____________、____________;消費(fèi)者是____________在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物成分還有____________,如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)________

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于____________狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,這種能力是無(wú)限的嗎?______________.

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅平?jīng)霭酥谐跻簧掀谄谥锌荚嚿锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

(8分)下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是      ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有            ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的          ,如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)___      _(填增加或減少)。

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)___   ___的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我            能力。

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 ____________和____________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣西平果縣初一上期生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)________,寫(xiě)出這條食物鏈______________________________________。

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于____________狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是_____。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________,消費(fèi)者是_____________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2) 請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、_______、_______等。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(10分)

   (1)在此生態(tài)系統(tǒng),水草屬于               , 魚(yú)與蝦屬于                , 在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物組成成分是               ,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的              起著不可替代的作用。

   (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于             ,能量在沿            傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。

   (3)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),大黑魚(yú)迅速成為池塘中的霸主,則短時(shí)期內(nèi)池塘中原有魚(yú)的數(shù)量將會(huì)明顯                   。 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,各種生物都會(huì)受到影響,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是                            。

    (4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于                狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定

                     能力。

 

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