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26、以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過完成的。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是。

（3）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔次。

（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有。

（5）請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。

（6）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是。

26、（1）擴(kuò)散作用

（2）1、2

（3）1

（4）氧氣、無機(jī)鹽、尿素等）

（5）內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管

（6）先收縮后舒張

相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A、B、C和D表示的是

心臟

的四個(gè)腔，血液從[C]

右心室

到[B]

左心房

的循環(huán)途徑是

肺循環(huán)

．
（2）在上圖所示①～⑦的血管中流有動(dòng)脈血的靜脈是[

⑤

]

肺靜脈

．
（3）a、b表示氣體交換過程中的兩種物質(zhì)，a最終在

組織細(xì)胞

被利用．
（4）血管⑦內(nèi)血液與⑥內(nèi)血液相比，減少的成分主要是

尿素等代謝廢物

．
（5）4表示某糖尿病病人小腸里的葡萄糖進(jìn)入其血液的過程，是小腸的

吸收

過程；而此人的一部分葡萄糖最終又會(huì)通過人體的哪一途徑排出體外？

（用圖中序號表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）食物中的脂肪經(jīng)消化后形成

甘油和脂肪酸

，經(jīng)過過程[a]

吸收

進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）某人由于扁桃體發(fā)炎，靜脈注射，其藥物在心臟四腔中流動(dòng)的先后順序是

A→C→B→D

（用字母和箭頭表示），在心臟四腔中流動(dòng)脈血的是

B、D

（填字母）．
（3）血管①中的血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的

過濾

和腎小管的

重吸收

作用后，②血液中的

尿酸、尿素

含量減少．
（4）b、c過程是通過

氣體擴(kuò)散

完成的．交換完之后血液成分的變化是

動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

．
（5）圖中所示與外界相連的1-4條途徑中，屬于排泄的是

1、2、3

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過

擴(kuò)散作用

完成的．
（2）過程a中交換的有機(jī)物有

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素

．
（3）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有

尿素、尿酸和氧等

．
（4）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是

1、2、3

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過

擴(kuò)散作用

完成的．
（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔

次．
（3）請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

小腸細(xì)長，內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞，皺襞上的小腸絨毛．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

．
（4）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是

先收縮后舒張

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過

完成的．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是2、3和

．
（3）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔

次．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、無機(jī)鹽和

．
（5）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是

．
（6）由B通向肺部的血管的名稱是

，內(nèi)流

血．
（7）當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，除二氧化碳外，含量明顯增加的是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）若b和c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過

完成的．
（2）圖中所示與外界相連的3條途徑中，屬于排泄的是

．
（3）某人患扁桃體炎．對其靜脈注射消炎藥，藥物首先進(jìn)入心臟的[]

；藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔

次．
（4）在一次心臟跳動(dòng)的過程中．B和D是

（同時(shí)/交替）收縮的；B和D內(nèi)的血液有什么不同？

．
（5）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有

，原因是經(jīng)過了

作用和

作用．
（6）圖示a中的組織毛細(xì)血管是小腸絨毛處毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)此處后變?yōu)楹?!--BA-->

豐富的

血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過________完成的。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是________和________。

(3)某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔________次。

(4)血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。

(5)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二（帶解析） 題型：綜合題

以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過________完成的。
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔________次。
(4)血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。
(5)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。