7、下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是指           ,D是指             。

(2)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以        的形式進行循環(huán);碳元素通過[②]        作用由生物體進入無機環(huán)境。

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是                。

7、(1)生產(chǎn)者   分解者

(2)二氧化碳   呼吸

(3)(單向流動)逐級遞減

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是指           ,D是指             。

(2)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以        的形式進行循環(huán);碳元素通過[②]        作用由生物體進入無機環(huán)境。

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是                。

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科目:初中生物 來源:2009年山東省濟南市中考生物試題 題型:022

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是指________,D是指________

(2)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以________的形式進行循環(huán);碳元素通過②________作用由生物體進入無機環(huán)境。

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是________。

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