11、把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明（   ）

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)                B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多       D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

11、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說明葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)…
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科目：初中生物 來源： 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且葉片下表皮表面產(chǎn)生的氣泡比上表皮表面的多．由此可以說明（　　）
A、葉片下表皮的呼吸作用比上表皮的強(qiáng)B、葉片下表皮的光合作用比上表皮的強(qiáng)C、葉片通過下表皮的蒸騰作用比上表皮強(qiáng)D、葉片下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮的少

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科目：初中生物 來源： 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明(    )
A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)，釋放的二氧化碳多
B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)，釋放的氧氣多
C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來源： 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明(    )

A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)，釋放的二氧化碳多            

B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)，釋放的氧氣多

C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多      

D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：2014屆天津?qū)氎鎱^(qū)何仉中學(xué)分校初二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南岳陽開發(fā)區(qū)七校初二第一次模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明

A、葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)         B、葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C、葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多   D、葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市東寶區(qū)九年級(jí)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明(    )

A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)，釋放的二氧化碳多            

B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)，釋放的氧氣多

C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多      

D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期中考試生物試卷 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明（ ）

A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)                B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多          D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（3） 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明(    )

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)   

B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

 

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明

[　　]

A．

葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B．

葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．

葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．

葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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同步練習(xí)冊(cè)答案