6、存植物的細(xì)胞中,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等糖類的場(chǎng)所是( )
A.液泡 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
存植物的細(xì)胞中,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等糖類的場(chǎng)所是( )
A.液泡 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.液泡 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.葉綠體 | D.細(xì)胞核 |
科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇 ]________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]__________。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]__________中。
(6)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最大的是[ ]__________。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分,要求把圖中的序號(hào)填寫[ ]內(nèi),并把該結(jié)構(gòu)名稱填寫在橫線上)
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇 ] 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.1.2植物細(xì)胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下3.7.1生物體的基本結(jié)構(gòu)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省樂(lè)陵市丁塢中學(xué)七年級(jí)生物月考試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分)
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com