28、下面表示的是一對(duì)基因的遺傳圖解，讀圖后請(qǐng)將空白處填上。

28、

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面表示的是一對(duì)基因的遺傳圖解，讀圖后請(qǐng)將空白處填上。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料分析 下面表示的是一對(duì)基因的遺傳圖解，讀圖后請(qǐng)回答下列各問(wèn)。

1．如果上方的基因型表達(dá)的是眼瞼的性狀（即雙眼皮、單眼皮），則父方的眼瞼性狀是        ，母方的眼瞼性狀是       。
2．如果上圖中的基因型表達(dá)的是“能否卷舌”的性狀，則父方的性狀是       ，母方的性狀是       。
3．請(qǐng)?jiān)趫D解下方的括號(hào)內(nèi)填寫子女應(yīng)具有的性狀，如果性狀與父親相同，就填寫“同父”，與母親相同的，就寫“同母”。
4．如果這是一個(gè)多子女的家庭，該父母總共有四名兒女，如果以耳垂性狀為例（有耳垂是顯性性狀），那么在子女中，有幾人有耳垂，幾人沒(méi)有耳垂？你應(yīng)該怎樣回答？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究下面圖解并回答問(wèn)題
右圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程，乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中，控制某一性狀的基因（在
對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖甲，寫出下列個(gè)體和細(xì)胞中的染色體數(shù)目：
父___________、母___________、女兒___________、精子___________、卵細(xì)胞___________受精卵___________。
（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自___________，另一條自___________，從而使后代具有___________的遺傳物質(zhì)。
（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的數(shù)目___________。
（4）假設(shè)A.控制雙眼皮，A控制單眼皮，則父親是__________眼皮，母親是____________女兒是___________眼皮。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為            性狀。第二組親代都是長(zhǎng)翅果蠅，但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做           。 
（2）根據(jù)第     組果蠅及其表現(xiàn)性狀，可判斷長(zhǎng)翅       性狀。
（3）若相關(guān)基因用A 或a表示，請(qǐng)完成第三組果蠅翅型的遺傳圖解:

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組別
一
二
三
親代的表現(xiàn)型
灰身×灰身
灰身×灰身
灰身×黑身
子代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身
101
75
51
黑身
0
25
49
(1)果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為             性狀。
(2)根據(jù)第       組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷         身為隱性性狀。
（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著        代代相傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

先天性聾啞是一種隱性遺傳病．用字母A表示顯性基因，a表示隱性基因．分析下面的遺傳圖解并回答問(wèn)題．

（1）1、2號(hào)父母都正常，7號(hào)孩子患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)_______．那么此對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的幾率是________．
（2）3號(hào)母親患病、4號(hào)父親正常，9號(hào)孩子患病，則10號(hào)孩子的基因型是________．
（3）若父母都是聾啞人，但都在細(xì)年時(shí)期因?yàn)樽⑸渌幬镏卸緦?dǎo)致的，那么出生的孩子，基因型________（注：填寫可能/不可能）是aa．

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科目：初中生物 來(lái)源：保定二模 題型：解答題

先天性聾啞是一種隱性遺傳�。米帜窤表示顯性基因，a表示隱性基因．分析下面的遺傳圖解并回答問(wèn)題．

魔方格

（1）1、2號(hào)父母都正常，7號(hào)孩子患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)_____．那么此對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的幾率是______．
（2）3號(hào)母親患病、4號(hào)父親正常，9號(hào)孩子患病，則10號(hào)孩子的基因型是______．
（3）若父母都是聾啞人，但都在細(xì)年時(shí)期因?yàn)樽⑸渌幬镏卸緦?dǎo)致的，那么出生的孩子，基因型______（注：填寫可能/不可能）是aa．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年河北省保定市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

先天性聾啞是一種隱性遺傳�。米帜窤表示顯性基因，a表示隱性基因．分析下面的遺傳圖解并回答問(wèn)題．

（1）1、2號(hào)父母都正常，7號(hào)孩子患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為    ．那么此對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的幾率是    ．
（2）3號(hào)母親患病、4號(hào)父親正常，9號(hào)孩子患病，則10號(hào)孩子的基因型是    ．
（3）若父母都是聾啞人，但都在細(xì)年時(shí)期因?yàn)樽⑸渌幬镏卸緦?dǎo)致的，那么出生的孩子，基因型    （注：填寫可能/不可能）是aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。
(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌，a()隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現(xiàn)的性狀是______________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做_______________。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：__________。
(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。

(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌，a()隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現(xiàn)的性狀是______________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做_______________。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：__________。

(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是________。

 

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