9、澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為(   )

A.人工鏟除                             B.用除草劑

C.引入仙人掌的天敵               D.讓種群自我調(diào)節(jié)

9、C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為(  )
A.人工鏟除B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵
D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵
D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為


  1. A.
    人工鏟除
  2. B.
    用除草劑
  3. C.
    引入仙人掌的天敵
  4. D.
    讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為(   )

A.人工鏟除                             B.用除草劑

C.引入仙人掌的天敵               D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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