1、下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（   ）

A．減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量     B．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

C．增加物種的數(shù)量                                D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

1、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市部分學(xué)校八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（ ）
A．減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量
B．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
C．增加物種的數(shù)量
D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（   ）

A．減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量     B．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

C．增加物種的數(shù)量                                D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　　）
A．減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量
B．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
C．增加物種的數(shù)量
D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　�。�
A、減少食肉動物和寄生生物的數(shù)量B、平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量C、增加物種的數(shù)量D、增加分解者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　�。�
A．減少食肉動物和寄生生物的數(shù)量
B．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
C．增加物種的數(shù)量
D．增加分解者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項措施最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?（   ）

A．減少肉食性動物和寄生生物的數(shù)量        B．增加物種的數(shù)最

C．平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量                      D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

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